Презентация на тему Исследование квалификационных требований работодателей для разработки образовательных программ

целей исследования
5. Методологическая структура исследования
6. Планируемые результаты исследования


1.

Программа исследования потребностей производственной компании в квалификациях персонала и квалификационных дефицитов специалистов, направляемых на обучение

по новым видам профессиональной деятельности


Актуальность исследования

производственных компаний автосервис: ООО РОНА, ООО ВИКИНГИ по специальности

190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

Цель исследования

составляющие их трудовые функции, а также профессиональные и общие

компетенции специалистов по обслуживанию и ремонту автомобильного транспорта, которые их реализуют

Объект исследования

Предмет исследования

нововведения: в автотранспортных средствах; в ремонте автотранспортных средств; в технологическом оборудовании для технического обслуживания и ремонта автотранспортных средств

специалистов, для проведения опроса (интервью)
составить инструментарий по выявлению видов

трудовых функций
проанализировать документацию предприятия по новому оборудованию и технологическим процессам технического обслуживания автомобилей
провести анкетирование
выявить новые трудовые функции по специальности 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта под новые производственные задачи
сформулировать востребованные дополнительные компетенции персонала
составить перечень профессиональных и общих компетенций специалистов, обеспечивающих выполнение трудовых функций

Достижение целей исследования

Аналитический блок - виды деятельности по анализу документации предприятий,

технических инструкций, других документов, обеспечивающих новые производственные технологии

Методологическая структура исследования

обучению
составлен перечень профессиональных и общих компетенций специалистов, обеспечивающих выполнение

трудовых функций, которые составляют новые (модернизированные) виды профессиональной деятельности в производственной компании (группе компаний)
выявлены квалификационные дефициты специалистов, направляемых компанией на обучение
сформулированы планируемые (конечные) образовательные результаты (профессиональные и общие компетенции), которые определяют дополнительные компетенции персонала
определен статус образовательной программы и входные требования к поступающим на программу

Планируемые результаты исследования

с целью выявления квалификационных дефицитов
Результат анализа: 24% компетенций, составляющих

актуальную квалификацию работника (в соответствии с действующим ПС), должна быть обновлена.
Экспертный не стандартизованный опрос по профессиональным задачам специалистов

2. Перечень профессиональных и общих компетенций специалистов, обеспечивающих выполнение трудовых функций, которые составляют новые (модернизированные) виды профессиональной деятельности в производственной компании

и приборов и замена их при техническом обслуживании
ТФ2 –

Сложная слесарная обработка, доводка деталей по 6 - 7 квалитетам.
ТФ3 – Осуществление технического контроля при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств
ТФ4 – Выявление и устранение сложных дефектов и неисправностей в процессе ремонта, сборки и испытания агрегатов, узлов автомобилей и приборов электрооборудования.
ТФ5 – Регулировка и испытание на стендах и шасси сложных агрегатов, узлов и приборов автомобилей и замена их при техническом обслуживании.
ТФ6 - Обкатка автомобилей и автобусов всех типов на стенде. Выявление и устранение дефектов, неисправностей в процессе регулировки и испытания агрегатов, узлов и приборов
ТФ7 – Установка приборов и агрегатов электрооборудования по схеме, включая их в сеть.
ТФ8 - Планировать и организовывать работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.
ТФ9 - Контролировать и оценивать качество работы исполнителей работ.
ТФ10 - Организовывать безопасное ведение работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта.
ТФ11 - Определять техническое состояние систем, агрегатов, узлов, приборов автомобилей.
ТФ12 - Диагностирование и регулировка систем и агрегатов грузовых и легковых автомобилей и автобусов, обеспечивающих безопасность движения.
ТФ13 - Демонтировать системы, агрегаты, узлы, приборы автомобилей и выполнять комплекс работ по устранению неисправностей
ТФ14 - Собирать, регулировать и испытывать системы, агрегаты, узлы, приборы автомобилей.

Результаты обработки анкет

обучение

обучение

обучение

обучение

обучение

профессиональные компетенции

сопровождающаяся изменением образовательного ценза.
Категория образовательной программы – дополнительная образовательная

программа профессионального образования.
Вид образовательной программы – программа повышения квалификации (краткосрочное обучение в объеме от 72 до 100 часов).
Организационная форма образовательной программы – очно-заочная.
Формат реализации образовательной программы – сетевая образовательная программа с использованием ресурсов научных организаций.

5. Заявляемый статус образовательной программы

соответствии с образовательными программами среднего профессионального образования по направлению

подготовки 23.00.00 Техника и технологии наземного транспорта Квалификация (степень) – техник
или
среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное обучение в соответствии с образовательными программами среднего профессионального образования по направлению подготовки 15.00.00 Машиностроение
Квалификация (степень) – техник

опыт работы в должности техника категории не менее 1 года

6. Входные требования к поступающим на обучение по программе

8 (8482) 55-98-45 / 39-12-01

Электронная почта: tmt25@mail.ru

Официальный сайт: http://tmcollege.ru/


Контакты