Презентация на тему Использование ИКТ на различных этапах проведения урока информатики по ФГОС 5-6 класс.

Содержание

2. во время актуализации знаний;при объяснении нового материала;при
3. АктуализацииПриемы повторения системы опорных понятий или ранее
4. КонструированияПрименение теоретических положений в условиях
5. Рефлексия Контроль знаний, умений и навыков,
6. Не следует использовать ИКТ более 20
7. 1.Готовые, представленные в Интернете. 2.Собственные, созданные самим учителем.Средства ИКТ можно разделить на две группы:
8. Готовые, представленные в Интернете: Видео уроки
9. Электронная тетрадь
10. ТренажерыКлавиатурный «Руки солиста» , «Стамина»Клавиатурный «Bombina»,5-6 класс
11. Игры
12. Собственные тестыГрафический диктант по координатам.exe 5 класс My test);Электронные тесты
13. Интерактивные презентации http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/5d7465c7-89e3-4371-bbb3-07de456c9633/%5BINF_012%5D_%5BIM_01%5D.swf
14. Скачать презентацию
15. Похожие презентации

во время актуализации знаний;при объяснении нового материала;при закреплении знаний;при контроле знаний Использовать ИКТ можно на всех этапах урока:

Главная
Разное
Презентация Использование ИКТ на различных этапах проведения урока информатики по ФГОС 5-6 класс.

Зайцева Елена Николаевна 2016Использование ИКТ на

во время актуализации знаний;при объяснении нового материала;при закреплении знаний;при контроле знаний

АктуализацииПриемы повторения системы опорных понятий или ранее усвоенных учебных действий, необходимых и

КонструированияПрименение теоретических положений в условиях выполнения упражнений и решения задач.

Рефлексия Контроль знаний, умений и навыков, проверка уровня сформированности у учащихся

Не следует использовать ИКТ более 20 минут (снижается осмысление новой информации).

1.Готовые, представленные в Интернете. 2.Собственные, созданные самим учителем.Средства ИКТ можно разделить на две группы:

Готовые, представленные в Интернете: Видео уроки

ТренажерыКлавиатурный «Руки солиста» , «Стамина»Клавиатурный «Bombina»,5-6 класс

Собственные тестыГрафический диктант по координатам.exe 5 класс My test);Электронные тесты

Интерактивные презентации http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/5d7465c7-89e3-4371-bbb3-07de456c9633/%5BINF_012%5D_%5BIM_01%5D.swf

КроссвордыФорматирование текста У лукоморья дуб очень старый, но еще зеленый;

Слайды презентации

Слайд 2
во время актуализации знаний;
при объяснении нового материала;
при закреплении

знаний;
при контроле знаний
Использовать ИКТ можно на всех этапах

урока:

Слайд 3 Актуализации
Приемы повторения системы опорных понятий или ранее усвоенных

АктуализацииПриемы повторения системы опорных понятий или ранее усвоенных учебных действий, необходимых

учебных действий, необходимых и достаточных для восприятия нового материала

школьниками.
• Электронные тесты (готовые, собственные -My test);
•Интерактивные презентации.
.Проблематизации
Приемы привлечения внимания детей к принципиально новым сведениям , приемы первичного закрепления
• Видео уроки.
• Интерактивные презентации;

Этапы урока по ФГОС.

Слайд 4 Конструирования
Применение теоретических положений в условиях выполнения

упражнений и решения задач. (Воспроизведение учащимися способов решений задач,

выполнение упражнений по образцу)
• Электронная тетрадь
• Графический редактор
• Текстовый редактор
• Программа создания презентаций
• Тренажеры

Моделирования
Самостоятельное творческое использование сформированных умений и навыков Решение учебных задач повышенной трудности или практических задач.
Проектная деятельность с использованием различных редакторов и программ.
• Программы тренажеры

Слайд 5 Рефлексия
Контроль знаний, умений и навыков, проверка

уровня сформированности у учащихся общеучебных умений. (Задания по объему

или степени трудности должны соответствовать программе и быть посильными для каждого ученика).
•Электронные тесты (готовые, собственные -My test);

Слайд 6 Не следует использовать ИКТ более 20 минут

Не следует использовать ИКТ более 20 минут (снижается осмысление новой

(снижается осмысление новой информации).
Видео уроки, интерактивные презентации

использовать в начале урока, так как потеря внимания наступает на 7-10 минут позже традиционного объяснения новой темы или в интервалах между 15- й и 20-й, так как периодически изменяются характеристики зрительного и слухового восприятия, внимания и утомляемости.
Учитывать время непрерывной работы на пк-работа в электронной тетради, клавиатурный тренажер, прикладные программы для обучающихся средней ступени - 20-25 минут.

Эффективность применения