Презентация на тему Учитель - это звучит гордо

свою профессию люблю.
Как будто ей дала обет я
и

верность преданно храню.

Я часто думаю, какая воля
вперёд учителя ведёт? -
И задержаться не позволит,
и оступиться не даёт!..

Стаж работы – 25 лет
Лауреат III Всероссийского конкурса Творчество,

талант, успех (2014г.)
Лауреат районного профессионального конкурса «Учитель года – 1997,2003, 2007гг.
Руководитель экспертного совета методического объединения учителей музыки Хабарского района.

мечтала стать актрисой, играла в самодеятельном театре, читала стихи

и прозу на сцене, а отец был очень разносторонним человеком: пел в хоре, играл в самодеятельном театре, самостоятельно освоил несколько музыкальных инструментов. Поэтому вопрос кем быть? решился сам собою. На сцене я с десяти лет. Окончила с отличием музыкальную школу, затем музыкальное училище и высшее образование получила в Академии культуры и искусства. Работать в школу пришла в неполные восемнадцать лет. Всю свою жизнь я посвятила творческому развитию детей.

Найти в ребенке изюминку, зернышко творца, которое нужно взрастить,

оберегать и постоянно развивать - есть главная задача.

фразу, которая смогла бы выразить суть моей педагогической работы:

педагогом надо быть 24 часа в сутки, т.к. педагог это образ жизни. В этой фразе заключается важная для меня мысль в том, что личностное и профессиональное у учителя неотделимо связаны. Нельзя быть учителем только 3 урока в день, а затем вне работы сбрасывать маску педагога и позволять себе расслабиться. Личность педагога должна стать инструментом воспитания. Настраивая собственный инструмент, педагог сумеет понять и показать детям, как настраивать себя, как совершенствоваться. Вот поэтому личностное и педагогическое в учителе должно стремиться к гармонии.

новых путей обучения, привития навыков самостоятельного мышления , гуманизации

человеческих отношений.
Словно прорвалась запруда, и на простор вышла раскованная инициатива.
И самое главное в этой ситуации, сохранить уважительность, доверие, милосердие.

каждого ребенка, как творца – творца чудес, открытий, инноваций!
Идти

навстречу новому всегда, не забывая смысл, традиции, новинки,
Творить проекты, новшества внедрять, и знать предмет свой без запинки!
Если что - то не получилось – стремиться все же к идеалу.
Любовь к учащимся во всем. И не работать, как попало!

которую активно и систематически использую в своей работе.
Для

активизации познавательных интересов и расширения кругозора учащихся, их творческого развития, я использую в своей работе и другие педагогические технологии. Большое внимание уделяю методу проектов, исследовательской деятельности учащихся.

течение многих лет я учу своих питомцев всему тому,

что знаю и умею сама: думать, мечтать, красиво говорить и правильно выражать свои мысли. При этом постоянно учусь сама у своих учеников, не утрачивая огромного желания "объять необъятное", так как считаю, что каждому человеку, независимо от возраста и степени образованности, рода деятельности и социального статуса нужна постоянная работа над собой!

мне тоже приятно...

Его зрители – ученики, они должны встречать каждый день

в школе заинтересованным взглядом. Педагог должен владеть способностью перевоплощаться, умением входить в роль, удивлять. Урок должен быть ярким и интересным, приёмы обучения разнообразными. Очень важно, чтобы на каждом уроке дети переживали радость открытия, познания нового и интересного. Успех ученика, даже самого слабого, я делаю достоянием всего класса. Поддерживая ребёнка, делающего первые робкие шаги по дороге знаний, создаю на уроке ситуацию успеха. 

этом направлении: музыкальные гостиные, игры - путешествия, викторины, конкурсы,

выпуск газеты «В мире прекрасного», фестивали, музыкально-литературные композиции, турниры, концерты, праздники. Участие школьников в различных внеклассных мероприятиях по музыке развивает не только их познавательные интересы, но и способствует расширению музыкального кругозора.

песни, посвященный Дню Победы в Великой Отечественной войне.

«Родничок», в его составе 12 учащихся с пятого по

одиннадцатый классы. В репертуаре ансамбля есть песни о школе, о дружбе, о маме, патриотические песни. «Родничок» является участником, призером и победителем различных творческих конкурсов и фестивалей – это районный конкурс «Веселая радуга», межрайонные фестивали «На приз Деда Мороза», «Калейдоскоп талантов», «Веселый Морозко», зональный, краевой этапы фестиваля «Пою мое Отечество». Также ребята помогают в проведении различных открытых уроков и внеклассных школьных мероприятий.

дела. Всегда можно надеяться на их помощь и мудрый

совет.

поэтому в нашей школе создан учительский вокальный ансамбль «Ромашковое

поле», который существует уже двадцать лет. В его составе учителя начальных классов, математики, русского языка, технологии, педагог –психолог. Ансамбль является неизменным участником всех школьных, сельских, районных мероприятий, неоднократно занимал призовые места в районных, зональных, краевых конкурсах и фестивалях.

как мы живём,
Ответим - живём, как по нотам.

семьей.
И стараюсь быть такою,
Чтоб они гордились

мной.

добрых песен, От строгих органов до сказочных лир Тот мир будет

вам интересен. Входите смелей в музыкальный наш класс, С искусством мир станет чудесней… Пусть только счастливые в жизни у вас Мелодии будут и песни!

победа
Здесь достойного нашла.
Всем успеха, всем удачи,
Ведь

удача много значит.
Пусть всем сопутствует везде
В педагогическом труде!