Презентация на тему по математике на тему Сложение и вычитание десятичных дробей (5 класс)

и навыки по данной теме.
активизировать мыслительную деятельность учащихся посредством

участия каждого из них в процессе работы;
проверить уровень усвоения знаний по данной теме через различные формы работы;
развивать умение самостоятельно работать;
воспитывать аккуратность, точность и внимательность при работе с десятичными дробями.

поступили сигналы о помощи !

К нам обратился
черепашонок Тим,
который рассказал, что в подводном царстве живет Русалочка, потерявшая голос накануне большого бала. Ей очень нужна помощь, иначе она не сможет петь для всех друзей.
Что нам делать? Поможем ей?

Ведьма , но он не знает , где она

живет и посоветовал обратиться за помощью к Бабе Рыбе.

но за это она попросила решить несколько заданий.

Морская Корова и Морская Гусеница, Русалочка. Все их пещеры

расположены на одной линии в заданном порядке. Найдите расстояние от пещеры Бабы Рыбы до пещеры Русалочки если участки дороги таковы: первый участок имеет длину - 4,35 км , второй - 5,75 км, третий -6,95 км четвертый- 2,8 км. Найдите длину дороги и округлите значение до единиц, до десятых.

2,80
------
19,85

До единиц: 20

До десятых: 19.9

следующим заданием.

Ей нужны бархатные листочки для протирания очков.

Их можно взять на Коралловой поляне.
А прежде выполните еще одно задание.
Найдите корень уравнения

16,5-(Х+3,4)=4,9

.

3,4 = 16,5 – 4,9
X + 3,4 = 11,6
X

= 11,6 – 3,4
X = 8,2

Ответ: 8,2

бархатные листочки, но маленькие рыбки боятся выплывать из пещеры

из-за молнии.

и вычесть десятичные дроби ,то сможете с легкостью найти

кирпичики для стены

математике и на охоте ?
2. Какое слово пропущено:

Обыкновенная дробь – дробная черта;
Десятичная дробь - ………(Употребляется при записи десятичных дробей)
3. Расскажите правило сложения и вычитания десятичных дробей.

повернитесь, Рук коленями коснитесь, Сели, встали, сели, встали. Сели!

можем отправляться к Бабе Рыбе.

заканчиваются нитки, которые есть только у Морской Гусеницы. Новое

задание!

и) 0,06

+ 0,04 т) 3,4 – 0,5 н) 2,3 + 0,17 л) 2,34 + 1,26 ч) 0,5 – 0,15 к) 5 - 0,06 н) 2 – 0,3

лопнул и разлетелся на маленькие лоскутки. Необходимо собрать все

лоскутки и мяч будет цел.

ряду -- в порядке

возрастания

во втором ряду -- в порядке убывания

1) 1,7 2,8 1,9 3,7 4,8 3,9

2) 2,5 2,1 3,3 4,3 2,3 2,8

1,7 1,9 2,8 3,7 3,9

4,8

2)Порядок убывания:

4,3 3,3 2,8 2,5 2,3 2,1

у Морской Гусеницы нитки для Бабы Рыбы.

Корове, которая и является ведьмой.

мы не решим следующее задание.

в) 1,17 з) 0,18 и) 0,27

2) Укажите в каком случае сложение выполнено правильно:
м) 0,325 б) 0,325 с) 0,325
+ 11,76 +11,076 + 11,760
15,01 11,801 12,085

3)Выполните вычитание: 2- 0,63 =
а) 0,61 е) 1,37 д) 1,63
4)Решите задачу: В 1 день старик поймал 5,8кг рыбы, во второй день поймал на 1,5 кг больше. Сколько всего рыбы поймал старик за 2 дня?
в) 7,3 кг б) 4,3 кг м)13,1 кг
5) Спица на куполе может выдержать вес 4,6кг. Царю подарили петушка массой 3,25 кг. Выдержит ли спица, если петушок на службе у царя поправится на 1,15кг?

о)да э)нет

и) 31,73 д) 31,73 л) 31,73
- 2,4 - 2,4 - 2,40
31,49 0,773 29,33
7) Найдите неизвестное число, для которого верно равенство: Х+3,75=6,9
о) 3,15 ж) 10,65 р) 8,25
8) Найдите неизвестное число, для которого верно равенство: 17,96-X=5,34
д) 12,62 д) 35,44 и) 22,30
9) В каком случае округление дроби до десятых выполнено правильно 56,45 ≈
ц) 56,4 ч) 56,5 в) 56
10) В каком случае запись обыкновенной дроби 20 3/8 в виде десятичной выполнена правильно :
а) 20,75 ы) 20,375 в) 20,125

балов - «4»
1-4 балла -

«3»

может петь для своих друзей!!!