Слайд 2
ПРАЧЫТАЙЦЕ НЕКАЛЬКІ ЎРЫЎКАЎ З ТВОРАЎ ПРА ВЯЛІКУЮ
АЙЧЫННУЮ ВАЙНУ.
І падаў, распасцёрты,
Кожны чацвёрты.
Анатоль Вярцінскі
Браты мае – байцы і камандзіры –
Праз тоўшчу год я чую вашу кроў.
Сяргей Грахоўскі
Слайд 3
У тую ж ноч з барака збеглі двое,
Парвалі агароджу ля варот
І асцярожна вынеслі
з сабою
Франтавіка-таварыша за дрот.
Мікола Аўрамчык
Калі сябры прыселі на траве,
Дваім здавалася, што зараз трэці,
Адчуўшы волю, раптам ажыве.
Мікола Аўрамчык
Слайд 4
Калі сябры прыселі на траве,
Дваім
здавалася, што зараз трэці,
Адчуўшы волю, раптам ажыве.
Мікола Аўрамчык
За край мой, заліты нявіннай крывёй,
Пракляцце чужынцам ліхім.
Аляксей Коршак
Слайд 5
З агульнай колькасці 9200 беларускіх сёл і
вёсак, разбураных і спаленых гітлераўцамі за гады Вялікай Айчыннай
вайны, 4885 было знішчана карнікамі. Поўнасцю, з усімі жыхарамі, было знішчана 627.
А.Адамовіч, Я.Брыль, У.Калеснік
Былі яны проста дзяўчатамі,
Што там ні гавары.
Пужаліся свісту міны,
Чужых незычлівых вачэй,
А гінулі – як мужчыны,
Абняўшы зямлю ямчэй.
Еўдакія Лось
Слайд 6
Знайдзіце сказы з адасобленымі азначэннямі (1,2 групы).
Знайдзіце
сказы з адасобленымі прыдаткамі (3,4 групы).
Слайд 7
І падаў, распасцёрты,
Кожны чацвёрты.
Анатоль Вярцінскі
Браты мае – байцы і камандзіры –
Праз тоўшчу год я чую вашу кроў.
Сяргей Грахоўскі
Слайд 8
У тую ж ноч з барака збеглі двое,
Парвалі агароджу ля варот
І асцярожна вынеслі
з сабою
Франтавіка-таварыша за дрот.
Мікола Аўрамчык
Калі сябры прыселі на траве,
Дваім здавалася, што зараз трэці,
Адчуўшы волю, раптам ажыве.
Мікола Аўрамчык
Слайд 9
Калі сябры прыселі на траве,
Дваім
здавалася, што зараз трэці,
Адчуўшы волю, раптам ажыве.
Мікола Аўрамчык
За край мой, заліты нявіннай крывёй,
Пракляцце чужынцам ліхім.
Аляксей Коршак
Слайд 10
З агульнай колькасці 9200 беларускіх сёл і
вёсак, разбураных і спаленых гітлераўцамі за гады Вялікай Айчыннай
вайны, 4885 было знішчана карнікамі. Поўнасцю, з усімі жыхарамі, было знішчана 627.
А.Адамовіч, Я.Брыль, У.Калеснік
Былі яны проста дзяўчатамі,
Што там ні гавары.
Пужаліся свісту міны,
Чужых незычлівых вачэй,
А гінулі – як мужчыны,
Абняўшы зямлю ямчэй.
Еўдакія Лось
Слайд 11
Якія сказы засталіся нявыпісанымі? Чаму?
Якія адасобленыя члены ёсць
у гэтых сказах?
Якія ўмовы адасаблення? (Відэапрэзентацыя).
Слайд 12
МЭТА:
Садзейнічаць засваенню вучнямі сінтаксічных прымет сказаў з адасобленымі
членамі; садзейнічаць выпрацоўцы навыкаў вызначаць адасобленыя члены ў сказах,
правільна інтанаваць такія сказы, растаўляць знакі прыпынку пры адасобленых членах сказа;
Спрыяць развіццю творчай актыўнасці і ініцыятывы вучняў, звязнага маўлення, удасканальваць навыкі работы з камп’ютарам;
Стварыць умовы для выхавання патрыятызму, дапамагчы ў набыцці ўмення рабіць выбар, ставіць мэту і вырашаць праблему.
Слайд 13
ВЫКАНАННЕ ПРАКТЫЧНЫХ ЗАДАННЯЎ
1група і 2 група. Праца за
камп’ютарам: выкананне тэста па тэме “Адасобленыя члены сказа”.
Прачытайце тэкст, правільна інтануючы адасобленыя акалічнасці. Выпішыце з тэксту сказы з адасобленымі акалічнасцямі, запішыце,чым яны выражаны.
Сюжэты карцін М. Савіцкага выкрываюць злачынствы фашыстаў, адлюстроўваючы жахі фашысцкіх канцлагенраў. З працоўных лагераў пастаянна арганізоўваліся ўцёкі. Звычайна яны правакаваліся здраднікамі ці самімі эсэсаўцамі і былі падставай для знішчэння соцень людзей. Аднак, ведаючы гэта, вязні ўсё роўна спрабавалі ўцячы, спадзеючыся, што хто-небудзь уратуецца і раскажа свету пра іх долю… На карціне “Уцёкі” людзі караскаюцца па дошках, перакінутых праз дрот. Хтосьці падае, знішчаны перакрыжаванымі чэргамі з вышак. Успышка пражэктара, асвяціўшы піраміду цел, гасне, як сама ілюзія ўратавання.
І.Згруздо
Якія пачуцці выклікае карціна?
Як вы думаеце, чаму М,Савіцкі большую частку сваёй творчасці прысвяціў Вялікай Айчыннай вайне?
Слайд 15
4 ГРУПА.
ПРАЧЫТАЙЦЕ ТЭКСТ. ВЫПІШЫЦЕ СКАЗЫ З АДАСОБЛЕНЫМІ АКАЛІЧНАСЦЯМІ,
РАССТАЎЦЕ ЗНАКІ ПРЫПЫНКУ.
У верасні 1940 года вясковы юнак Міша Савіцкі толькі-толькі закончыўшы дзесяцігодку марыў пра паступленне ў мастацкі інстытут. Але атрымаўшы павестку стаў салдатам.
Калі ішла вайна, М.Савіцкаму было дваццаць гадоў. Трапіўшы ў палон ён зведаў жахі фашысцкіх канцлагераў. Чатыры разы ўцякаў. І чатыры разы – няўдала. Кожны раз злавіўшы збівалі ўцекача да паўсмерці. У фашысцкім канцлагеры ён не спыняў барацьбы арганізоўваючы іншых на супраціўленне фашыстам на дыверсіі на заводзе, дзе іх прымушалі працаваць.
М.Лісун
Слайд 16
ЭПІГРАФ:
Людзі добрыя, помніце: мы любілі жыццё,
І Радзіму, і
вас, дарагія.
Мы згарэлі жывымі ў агні.
Наша просьба да ўсіх:
хай жалоба і смутак
абернуцца ў мужнасць і сілу,
каб змаглі ўвекавечыць вы мір
І спакой на зямлі…
Н.Гілевіч
Слайд 17
ПЕРАБУДУЙЦЕ СКАЗЫ, КАБ З’ЯВІЛІСЯ АДАСОБЛЕНЫЯ ЧЛЕНЫ СКАЗА
22 чэрвеня
1941 года фашысты парушылі дзяржаўную граніцу і вераломна напалі на нашу краіну. Пачалася Вялікая Айчынная вайна, якая страшэннай віхурай пранеслася па нашай зямлі, разбурыла і знішчыла ўсё, што з вялікай любоўю будаваў народ. Буларусы ўзняліся на барацьбу супраць гітлераўскіх захопнікаў і змагаліся за свабоду і незалежнасць сваёй Радзімы.
22 чэрвеня 1941 года фашысты,парушыўшы дзяржаўную граніцу, вераломна напалі
на нашу краіну. Пачалася Вялікая Айчынная вайна, якая страшэннай віхурай пранеслася па нашай зямлі, разбураючы і знішчаючы ўсё, што з вялікай любоўю будаваў народ. Буларусы, узняўшыся на барацьбу супраць гітлераўскіх захопнікаў, змагаліся за свабоду і незалежнасць сваёй Радзімы.
Як новая рэдакцыя ўплывае на сэнс і эмацыянальнае ўздзеянне тэксту?