Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Адаптация к детскому саду. консультация (младшая группа) по теме

Содержание

АДАПТАЦИЯ - ПРИСПОСОБЛЕНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ И ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ ОРГАНИЗМА К НОВЫМ УСЛОВИЯМ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ.- ПРИСПОСОБЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА КАК ЛИЧНОСТИ К НОВЫМ НОРМАМ, УСЛОВИЯМ И ПРИНЦИПАМ В ОБЩЕСТВЕ.
УЛЫБКА МАЛЫША в период адаптации  к детскому садуВоспитатель 1 младшей группы АДАПТАЦИЯ - ПРИСПОСОБЛЕНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ И ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ ОРГАНИЗМА К НОВЫМ УСЛОВИЯМ ОКРУЖАЮЩЕЙ Главные задачи родителей: Формировать положительное отношение к воспитателю как к интересному, ЭТАПЫ АДАПТАЦИИ:1 этап:         воспитатель 1 этап АДАПТАЦИИ К ДЕТСКОМУ САДУ:РОДИТЕЛЬ БЕСЕДУЕТ С ВОСПИТАТЕЛЕМ, ФАКТИЧЕСКИ НЕ ВОВЛЕКАЯ В КОНТАКТ РЕБЕНКА (!)РОДИТЕЛЬРЕБЕНОКВОСПИТАТЕЛЬ 2 этап АДАПТАЦИИ К ДЕТСКОМУ САДУ:РОДИТЕЛЬ БЕСЕДУЕТ С ВОСПИТАТЕЛЕМ, ПРИНИМАЕТ АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ 3 этап АДАПТАЦИИ К ДЕТСКОМУ САДУ:РОДИТЕЛЬРЕБЕНОКВОСПИТАТЕЛЬРОДИТЕЛЬ ВМЕСТЕ С ВОСПИТАТЕЛЕМ АКТИВНО ЗНАКОМЯТ РЕБЕНКА С ГРУППОВОЙ КОМНАТОЙ (!?!) 4 этап АДАПТАЦИИ К ДЕТСКОМУ САДУ:РОДИТЕЛЬРЕБЕНОКВОСПИТАТЕЛЬВОСПИТАТЕЛЬ АКТИВНО ВЗАИМОДЕЙСТВУЕТ С РЕБЕНКОМ. РОДИТЕЛЬ ОТЛУЧАЕТСЯ НА КОРОТКИЙ СРОК. 5 этап АДАПТАЦИИ К ДЕТСКОМУ САДУ:РЕБЕНОКВОСПИТАТЕЛЬРЕБЕНОК АКТИВНО ВЗАИМОДЕЙСТВУЕТ С ВОСПИТАТЕЛЕМ: КУШАЕТ, ИГРАЕТ, ДЛИТЕЛЬНОСТЬ АДАПТАЦИИ ЗАВИСИТ ОТ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ВАШЕГО МАЛЫША. ВО ВРЕМЯ АДАПТАЦИОННОГО ПЕРИОДА ВАЖНО:СОЗДАТЬ В ДОМЕ СПОКОЙНУЮ ОБСТАНОВКУ.С ПОНИМАНИЕМ ОТНОСИТЬСЯ К СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!УСПЕХОВ В ВОСПИТАНИИ ЛЮБИМЫХ МАЛЫШЕЙ!
Слайды презентации

Слайд 2 АДАПТАЦИЯ -
ПРИСПОСОБЛЕНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ И ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ ОРГАНИЗМА

АДАПТАЦИЯ - ПРИСПОСОБЛЕНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ И ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ ОРГАНИЗМА К НОВЫМ УСЛОВИЯМ

К НОВЫМ УСЛОВИЯМ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ.
- ПРИСПОСОБЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА КАК

ЛИЧНОСТИ К НОВЫМ НОРМАМ, УСЛОВИЯМ И ПРИНЦИПАМ В ОБЩЕСТВЕ.

Слайд 3 Главные задачи родителей:
Формировать положительное отношение к воспитателю как

Главные задачи родителей: Формировать положительное отношение к воспитателю как к

к интересному, доброму взрослому.
Быть активным помощником в решении текущих

задач на каждом этапе вхождения ребенка в социум детского сада.

Слайд 4 ЭТАПЫ АДАПТАЦИИ:
1 этап:

ЭТАПЫ АДАПТАЦИИ:1 этап:     воспитатель  родитель (ребенок)2

воспитатель родитель (ребенок)
2

этап:
воспитатель родитель + ребенок
3 этап:
воспитатель родитель ребенок
4 этап:
воспитатель ребенок (родитель)
5 этап:
воспитатель + ребенок

Слайд 5 1 этап АДАПТАЦИИ К ДЕТСКОМУ САДУ:
РОДИТЕЛЬ БЕСЕДУЕТ С

1 этап АДАПТАЦИИ К ДЕТСКОМУ САДУ:РОДИТЕЛЬ БЕСЕДУЕТ С ВОСПИТАТЕЛЕМ, ФАКТИЧЕСКИ НЕ ВОВЛЕКАЯ В КОНТАКТ РЕБЕНКА (!)РОДИТЕЛЬРЕБЕНОКВОСПИТАТЕЛЬ

ВОСПИТАТЕЛЕМ, ФАКТИЧЕСКИ НЕ ВОВЛЕКАЯ В КОНТАКТ РЕБЕНКА (!)
РОДИТЕЛЬ
РЕБЕНОК
ВОСПИТАТЕЛЬ


Слайд 6 2 этап АДАПТАЦИИ К ДЕТСКОМУ САДУ:
РОДИТЕЛЬ БЕСЕДУЕТ С

2 этап АДАПТАЦИИ К ДЕТСКОМУ САДУ:РОДИТЕЛЬ БЕСЕДУЕТ С ВОСПИТАТЕЛЕМ, ПРИНИМАЕТ АКТИВНОЕ

ВОСПИТАТЕЛЕМ, ПРИНИМАЕТ АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ В ПРЕДЛОЖЕННЫХ ДЕЙСТВИЯХ, ВКЛЮЧАЯ В

КОНТАКТ РЕБЕНКА.

РОДИТЕЛЬ

РЕБЕНОК


ВОСПИТАТЕЛЬ



Слайд 7 3 этап АДАПТАЦИИ К ДЕТСКОМУ САДУ:
РОДИТЕЛЬ
РЕБЕНОК

ВОСПИТАТЕЛЬ
РОДИТЕЛЬ ВМЕСТЕ С

3 этап АДАПТАЦИИ К ДЕТСКОМУ САДУ:РОДИТЕЛЬРЕБЕНОКВОСПИТАТЕЛЬРОДИТЕЛЬ ВМЕСТЕ С ВОСПИТАТЕЛЕМ АКТИВНО ЗНАКОМЯТ РЕБЕНКА С ГРУППОВОЙ КОМНАТОЙ (!?!)

ВОСПИТАТЕЛЕМ АКТИВНО ЗНАКОМЯТ РЕБЕНКА С ГРУППОВОЙ КОМНАТОЙ (!?!)



Слайд 8 4 этап АДАПТАЦИИ К ДЕТСКОМУ САДУ:
РОДИТЕЛЬ
РЕБЕНОК
ВОСПИТАТЕЛЬ

ВОСПИТАТЕЛЬ АКТИВНО ВЗАИМОДЕЙСТВУЕТ

4 этап АДАПТАЦИИ К ДЕТСКОМУ САДУ:РОДИТЕЛЬРЕБЕНОКВОСПИТАТЕЛЬВОСПИТАТЕЛЬ АКТИВНО ВЗАИМОДЕЙСТВУЕТ С РЕБЕНКОМ. РОДИТЕЛЬ ОТЛУЧАЕТСЯ НА КОРОТКИЙ СРОК.

С РЕБЕНКОМ. РОДИТЕЛЬ ОТЛУЧАЕТСЯ НА КОРОТКИЙ СРОК.


Слайд 9 5 этап АДАПТАЦИИ К ДЕТСКОМУ САДУ:
РЕБЕНОК
ВОСПИТАТЕЛЬ

РЕБЕНОК АКТИВНО ВЗАИМОДЕЙСТВУЕТ

5 этап АДАПТАЦИИ К ДЕТСКОМУ САДУ:РЕБЕНОКВОСПИТАТЕЛЬРЕБЕНОК АКТИВНО ВЗАИМОДЕЙСТВУЕТ С ВОСПИТАТЕЛЕМ: КУШАЕТ,

С ВОСПИТАТЕЛЕМ: КУШАЕТ, ИГРАЕТ, ОБРАЩАЕТСЯ С ПРОСЬБАМИ, ПРИУЧАЕТСЯ СПАТЬ

В ДЕТСКОМ САДУ

Слайд 10 ДЛИТЕЛЬНОСТЬ АДАПТАЦИИ

ЗАВИСИТ ОТ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ
ВАШЕГО МАЛЫША.

ДЛИТЕЛЬНОСТЬ АДАПТАЦИИ ЗАВИСИТ ОТ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ВАШЕГО МАЛЫША.

Слайд 11 ВО ВРЕМЯ АДАПТАЦИОННОГО ПЕРИОДА ВАЖНО:
СОЗДАТЬ В ДОМЕ СПОКОЙНУЮ ОБСТАНОВКУ.
С

ВО ВРЕМЯ АДАПТАЦИОННОГО ПЕРИОДА ВАЖНО:СОЗДАТЬ В ДОМЕ СПОКОЙНУЮ ОБСТАНОВКУ.С ПОНИМАНИЕМ ОТНОСИТЬСЯ

ПОНИМАНИЕМ ОТНОСИТЬСЯ К НЕМОТИВИРОВАННЫМ КАПРИЗАМ МАЛЫША.
БОЛЬШЕ ГУЛЯТЬ, СНИМАЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ

НАПРЯЖЕНИЕ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТЬЮ.
ВЕЧЕРОМ ПОРАНЬШЕ УКЛАДЫВАТЬ СПАТЬ ПОСЛЕ ВОДНЫХ ПРОЦЕДУР.
КАК МОЖНО МЕНЬШЕ ХОДИТЬ В ГОСТИ, ПАРИКМАХЕРСКУЮ, ПОЛИКЛИНИКУ.
СЛЕДИТЬ ЗА СВОЕЙ РЕЧЬЮ И ЭМОЦИЯМИ, РАССКАЗЫВАЯ ПРИ РЕБЕНКЕ О ЕГО ПРЕБЫВАНИИ В ДЕТСКОМ САДУ В ПЕРВЫЕ ДНИ.


  • Имя файла: adaptatsiya-k-detskomu-sadu-konsultatsiya-mladshaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 104
  • Количество скачиваний: 0