Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Адаптация студентов 1-го курса

1. В помощи какого рода Вы нуждаетесь больше всего (не больше 1 варианта): - материальной;- психологической;- дружеской поддержке;- медицинской;- правовой.
Адаптация студентов  1-го курсаРазработано педагогом-психологом Луцкович В.В. с учетом вопросов мониторинга 1. В помощи какого рода Вы нуждаетесь больше всего  (не больше 2. Какие трудности Вы сейчас испытываете: в учебе; в общении с группой; 3. Какая помощь и с чьей стороны Вам нужна для того, чтобы 4. Что из перечисленного ниже для вас важно, а что не важно 5. Как Вы представляете свой Образ жизни:Учеба в Вузе. Жить помогая окружающим 6. В чем Вы видите для себя смысл вашей жизни?Работа. Познание. Будущее 7. Что наиболее значимо для вас в вашем обучении?Успешно продолжить обучение на 8. Что способствовало вашему выбору данной специальности?Занятия в профильной спецшколе, спецклассе. Желание 9. Получение диплома дает вам возможность:Достичь социального признания, уважения.Самореализации .Иметь гарантию стабильности. 10.Достаточна ли Ваша школьная подготовка для освоения специальных дисциплин? 11. Совпало ли Ваше 14. Как изменился Ваш образ жизни с началом учебы в университете? 15. Нашли
Слайды презентации

Слайд 2 1. В помощи какого рода Вы нуждаетесь больше

1. В помощи какого рода Вы нуждаетесь больше всего (не больше

всего (не больше 1 варианта):
- материальной;
- психологической;
- дружеской поддержке;
-

медицинской;
- правовой.


Слайд 3 2. Какие трудности Вы сейчас испытываете: в учебе;

2. Какие трудности Вы сейчас испытываете: в учебе; в общении с

в общении с группой; в общении с преподавателями:
Неопределенность мотивации

выбора профессии, недостаточная подготовленность к ней
Непривычность университетской системы обучения
Перегруженность учебных планов большим количеством экзаменов и зачетов
Перегруженность учебных программ новой информацией
Сложность и новизна изучаемых предметов
Трудности в организации своего быта
Большая и неравномерно распределенная нагрузка
Материальные затруднения
Отрицательные переживания, связанные с уходом со школы

Трудности в налаживании взаимоотношений с Сокурсниками
Трудности в общении с преподавателями
Неумение организовать самостоятельную работу, изменение контроля за успеваемостью
Неумение работать с библиотечными каталогами, пользоваться энциклопедическими словарями, специальными справочниками и др.
Изменение опросной системы
Физически тяжело выдерживать «спаренные» занятия
Трудности, связанные с привыканием к напряженному учебному графику
Физически тяжелое существование вдали от дома (в общежитии, на съемной квартире и т.д.)
Ваше особое мнение?


Слайд 4 3. Какая помощь и с чьей стороны Вам

3. Какая помощь и с чьей стороны Вам нужна для того,

нужна для того, чтобы справиться с трудностями в университете?
-

друзей;
- родителей;
- декана;
- куратора;
- старосты;
- решаю сам;
- не испытываю трудностей.


Слайд 5 4. Что из перечисленного ниже для вас важно,

4. Что из перечисленного ниже для вас важно, а что не

а что не важно для достижения успеха и благополучия

в жизни?

Способности, талант.
Образование.
Трудолюбие, добросовестное отношение к делу.
Положение, помощь родителей, родственные связи.
Удача, везение, случай.
Связи с «нужными людьми».
Активное участие в общественной жизни.
Забота, прежде всего о себе.

Инициативность, находчивость.
Деньги.
Отзывчивость, чуткость к другим.
Цель в жизни.
Здоровье.
Приятные манеры, внешность.
Умение приспособиться.
Честность, принципиальность.
Другое (напишите).


Слайд 6 5. Как Вы представляете свой Образ жизни:
Учеба в

5. Как Вы представляете свой Образ жизни:Учеба в Вузе. Жить помогая

Вузе.
Жить помогая окружающим и заботясь о близких

людях.
Частый культурный досуг.
Умеренная, будничная жизнь.
Спокойствие в жизни (нет споров и конфликтов).
Жизнь полная развлечений и игр.
Информативная жизнь.
Экологическая деятельность.
Работа на благо общества .
Отдых в кругу семьи и друзей.
Жизнь в свое удовольствие.
Активный характер жизни.
Здоровый образ жизни.

Целеустремленное движение вперед.
Увлеченность спортом.
Жизнь без вредных привычек.
Изменчивая жизнь с потребностью ориентироваться в изменяющихся условиях.
Хаотичный, напряженный и экстремальный характер жизни "здесь и сейчас".
Жизнь для себя и своего благополучия.
Свободная и независимая жизнь.
Домашняя жизнь.
Жизнь во имя благополучия своей семьи и собственных детей.
Жизнь в окружении друзей.
Интенсивная и интересная жизнь.
Общественная жизнь во благо своему народу.


Слайд 7 6. В чем Вы видите для себя смысл

6. В чем Вы видите для себя смысл вашей жизни?Работа. Познание.

вашей жизни?
Работа.
Познание.
Будущее своих детей.
Семья.
Реализоваться

в жизни.
Помогать близким и окружающим.
Быть полезным и нужным обществу.
Достижение поставленных целей.
Построить свое Жилье.
Оставить после себя памятный след.
Карьера.
Удачно выйти замуж (жениться).
Найти свое место в жизни (найти свое призвание).


Счастье и радость.
Деньги.
Экологически безопасная и обустроенная жизнь.
Материальная обеспеченность.
Профессиональное призвание.
Значимое положение, статус.
Преданные друзья.
Независимость в жизни.
Преданность Родине.
Любовь.
Жизнь в свое удовольствие.
Здоровье.



Слайд 8 7. Что наиболее значимо для вас в вашем

7. Что наиболее значимо для вас в вашем обучении?Успешно продолжить обучение

обучении?
Успешно продолжить обучение на последующих курсах .
Успешно учиться, сдавать

экзамены на «хорошо» и «отлично» .
Приобрести глубокие и прочные знания.
Быть постоянно готовым к очередным занятиям.
Не запускать изучение учебных предметов.
Не отставать от сокурсников.
Выполнять педагогические требования.
Достичь уважения преподавателей.
Быть примером для сокурсников.
Добиться одобрения окружающих.
Избежать осуждения и наказания за плохую учебу.
Получить интеллектуальное удовлетворение .


Слайд 9 8. Что способствовало вашему выбору данной специальности?
Занятия в

8. Что способствовало вашему выбору данной специальности?Занятия в профильной спецшколе, спецклассе.

профильной спецшколе, спецклассе.
Желание получить высшее образование.
Семейные

традиции, желание родителей.
Совет друзей, знакомых .
Престиж, авторитет вуза и факультета.
Интерес к профессии.
Наилучшие способности именно в этой области.
Стремление прожить беззаботный период жизни.
Увлечение экологией.
Случайность.
Нежелание идти в армию (для юношей).
Доступность образования в МЭГУ им. А.Д. Сахарова.
Низкая плата за обучение.


Слайд 10 9. Получение диплома дает вам возможность:
Достичь социального признания,

9. Получение диплома дает вам возможность:Достичь социального признания, уважения.Самореализации .Иметь гарантию

уважения.
Самореализации .
Иметь гарантию стабильности.
Получить интересную работу.
Получить высокооплачиваемую

работу .
Работать в государственных структурах .
Работать в частных организациях .
Основать свое дело.
Обучения в аспирантуре .
Самосовершенствования.
Диплом сегодня ничего не дает .


Слайд 11 10.Достаточна ли Ваша школьная подготовка для освоения специальных

10.Достаточна ли Ваша школьная подготовка для освоения специальных дисциплин? 11. Совпало ли

дисциплин?
 
11. Совпало ли Ваше представление о студенческой жизни и

об учебе с реальностью? Почему?
 
12. Какие черты характера, по-вашему, нужны студенту для успешного обучения в университете?
 
13. Для чего Вам нужно высшее образование?


  • Имя файла: adaptatsiya-studentov-1-go-kursa.pptx
  • Количество просмотров: 108
  • Количество скачиваний: 0