Презентация на тему Алгоритм разработки педагогического проекта презентация

- Описание проблемы:
* почему возникла необходимость

в выполнении проекта
* почему решение данной проблемы является приоритет-
ной задачей?

3. Цель проекта
Предполагает раскрытие сути задуманного проекта,
направленного на решение выявленных проблем.

4. Задачи проекта
I. При постановке задач определяется последовательность
действий(шагов) в соответствии с целью.

ключ находится в кармане.
Действия – достаю ключ из

кармана
вставляю ключ в отверстие
поворачиваю ключ вправо(влево) два раза

Действия
(последовательность) = Задачи – достать ключ из кармана
вставить ключ в отверстие
повернуть ключ вправо(влево) два раза

Результат

периода времени.

Задачи должны касаться самих педагогов, детей, родителей, развивающей

среды.

II. Задачи могут вытекать из проблем.

Незнание методики проведения … Изучить….
Не все дети знают…..
Закрепить с детьми…, Провести с детьми цикл организованной деятельности (занятий)…
Родители не хотят….
Привлечь родителей к ….. через….
Малое количество детской литературы, дид. игр и т.д.
Пополнить предметно-пространственную среду……

Сроки и место реализации проекта.

8. Ресурсное обеспечение (необходимые материалы).

9.

План реализации проекта:

реализации:
-краткосрочные (одно занятие - две недели);
-средней продолжительности (1-3 месяца);
-долгосрочные

(до одного года).

К

чему вы хотите прийти.

Они вытекают из проблемы и задач.

Родители не хотят….
Активность родителей.......повысится на

50%
Малое количество детской литературы, дид. игр и т.д.
ППС пополнится …..

в которой собраны все рабочие материалы

достижимы.
Задачи проекта = реальные, измеряемые, ступеньки к достижению

цели проекта.
Задачи проекта = этапы проекта (решается на определенном этапе проекта)
Этапы проекта последовательно ведут к достижению цели.

проекта? Если нет, то почему? 2. Какова степень достижения

цели? 3. Удалось ли реализовать все задачи, составляющие в совокупности поставленную цель? Какие задачи остались нерешенными, почему? 4. Какие задачи были переструктурированы в процессе реализации проекта? 5. Какие изменения, достижения были получены сверх намеченных? 6. Какова дальнейшая «судьба» проекта? Подлежит ли он совершенствованию? В чем? Может ли быть тиражирован? Где?

родителей.