Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Предметная среда во второй младшей группе. презентация к уроку (младшая группа) по теме

Содержание

Вторая младшая Группа «Солнышко»В группе «Солнышко» тепло! Детям в «Солнышке» светло! Здесь девочки и мальчики, Как солнечные зайчики.
Предметная среда во второй младшей группе.Воспитатель высшей квалификационной категории Гудакова Светлана Вячеславовна.Педагогический стаж – 20 лет. Вторая младшая Группа «Солнышко»В группе «Солнышко» тепло! Детям в «Солнышке» светло! Здесь Основные требования к предметно-развивающей среде в свете ФГОС ДО. Предметно-развивающая среда обеспечивает Вариативность предметно-пространственной среды.  наличие в группе различных пространств (для игры, конструирования, уединения Доступность предметно-пространственной средысвободный доступ воспитанников к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающим все Безопасность предметно-пространственной среды. соответствие всех её элементов требованиям по обеспечению надёжности и безопасности их использования. Вот как петушок помог зайчику. А эти артисты бумажные. Мы вместе их делали. Сказка «Теремок» в двух лицах.  Для себя и для друзей. Театр на пальцах –вот это да… Магнитная доска - придумываем сказку. Расскажем сказки по картинкам. Вот какое интенсивное движение.  Как же быть пешеходу? Поможет светофор! Интересно было на занятии.  Давайте в это поиграем! «Я с дочкой до зоопарка доеду?» Давай и ты шофер и я шофер Сундучок превращений –  вот ты мама, а я дочка. Наши первые роли, Это тоже роли Свобода выбора места игры Контейнер превращается… Мне прищепки помогают- я в них играю, а они пальчики развивают! На полу играть чудесно,  Необычно, интересно. Крышки я в узор сложу, Всем ребятам покажу! Такие разные бусы Это мы чаем рисуем! Я, как золушка… «Я на манке люблю рисовать,  Жаль рисунок домой нельзя взять…» Это я с песком играю,  за собой сам убираю! Такая разная мозаика. Сам себе декоратор «тихий уголок» Свобода в НОД- «мы активно познаем!» Свобода выбора материала- «Мы - творцы!» РЯДОМ ИЛИ ВМЕСТЕ?Интересное дело сближает Это книжки надо листать  И заданья выполнять. Играем вместе в 1 игру – учимся делиться, уступать, договариваться. За одним столом сидим Делом заняты одним!Рисуем по трафаретам. Играем рядом, но почти вместе…
Слайды презентации

Слайд 2
Вторая младшая Группа «Солнышко»
В группе «Солнышко» тепло!
Детям

Вторая младшая Группа «Солнышко»В группе «Солнышко» тепло! Детям в «Солнышке» светло!

в «Солнышке» светло!
Здесь девочки и мальчики,
Как солнечные

зайчики.

Слайд 3 Основные требования к предметно-развивающей среде в свете ФГОС

Основные требования к предметно-развивающей среде в свете ФГОС ДО. Предметно-развивающая среда

ДО.
Предметно-развивающая среда обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала.
Доступность среды,

что предполагает свободный доступ воспитанников к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающих все основные виды деятельности.
Гибкое и вариативное использование пространства.
Возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых;
Обеспечение двигательной активности детей, а также возможность уединения.


Слайд 4 Вариативность предметно-пространственной среды.
 наличие в группе различных пространств

Вариативность предметно-пространственной среды.  наличие в группе различных пространств (для игры, конструирования,

(для игры, конструирования, уединения и пр.), а также разнообразных

материалов, игр, игрушек и оборудования, для свободного выбора детей;
периодическую сменяемость игрового материала, появление новых предметов, стимулирующих игровую, двигательную, познавательную и исследовательскую активность детей.

Слайд 5 Доступность предметно-пространственной среды
свободный доступ воспитанников к играм, игрушкам,

Доступность предметно-пространственной средысвободный доступ воспитанников к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающим

материалам, пособиям, обеспечивающим все основные виды детской активности.


Слайд 6 Безопасность предметно-пространственной среды.
соответствие всех её элементов требованиям

Безопасность предметно-пространственной среды. соответствие всех её элементов требованиям по обеспечению надёжности и безопасности их использования.

по обеспечению надёжности и безопасности их использования.


Слайд 7 Вот как петушок помог зайчику.

Вот как петушок помог зайчику.

Слайд 8 А эти артисты бумажные. Мы вместе их делали.

А эти артисты бумажные. Мы вместе их делали.

Слайд 9 Сказка «Теремок» в двух лицах. Для себя и

Сказка «Теремок» в двух лицах. Для себя и для друзей.

для друзей.


Слайд 10 Театр на пальцах –вот это да…

Театр на пальцах –вот это да…

Слайд 11 Магнитная доска - придумываем сказку.

Магнитная доска - придумываем сказку.

Слайд 12 Расскажем сказки по картинкам.

Расскажем сказки по картинкам.

Слайд 13 Вот какое интенсивное движение. Как же быть пешеходу?

Вот какое интенсивное движение. Как же быть пешеходу? Поможет светофор!

Поможет светофор!


Слайд 14 Интересно было на занятии. Давайте в это поиграем!

Интересно было на занятии. Давайте в это поиграем!

Слайд 15 «Я с дочкой до зоопарка доеду?»

«Я с дочкой до зоопарка доеду?»

Слайд 16 Давай и ты шофер и я шофер

Давай и ты шофер и я шофер

Слайд 17 Сундучок превращений – вот ты мама, а я

Сундучок превращений – вот ты мама, а я дочка.

дочка.


Слайд 18 Наши первые роли,

Наши первые роли,

Слайд 19 Это тоже роли

Это тоже роли

Слайд 20 Свобода выбора места игры

Свобода выбора места игры

Слайд 21 Контейнер превращается…

Контейнер превращается…

Слайд 22 Мне прищепки помогают- я в них играю, а они

Мне прищепки помогают- я в них играю, а они пальчики развивают!

пальчики развивают!


Слайд 23 На полу играть чудесно, Необычно, интересно. Крышки я в

На полу играть чудесно, Необычно, интересно. Крышки я в узор сложу, Всем ребятам покажу!

узор сложу, Всем ребятам покажу!


Слайд 24 Такие разные бусы

Такие разные бусы

Слайд 25 Это мы чаем рисуем!

Это мы чаем рисуем!

Слайд 26 Я, как золушка…

Я, как золушка…

Слайд 27 «Я на манке люблю рисовать, Жаль рисунок домой

«Я на манке люблю рисовать, Жаль рисунок домой нельзя взять…»

нельзя взять…»


Слайд 28 Это я с песком играю, за собой сам

Это я с песком играю, за собой сам убираю!

убираю!


Слайд 29 Такая разная мозаика.

Такая разная мозаика.

Слайд 30 Сам себе декоратор

Сам себе декоратор

Слайд 31 «тихий уголок»

«тихий уголок»

Слайд 32 Свобода в НОД- «мы активно познаем!»

Свобода в НОД- «мы активно познаем!»

Слайд 33 Свобода выбора материала- «Мы - творцы!»

Свобода выбора материала- «Мы - творцы!»

Слайд 34 РЯДОМ ИЛИ ВМЕСТЕ?
Интересное дело сближает

РЯДОМ ИЛИ ВМЕСТЕ?Интересное дело сближает

Слайд 35 Это книжки надо листать И заданья выполнять.

Это книжки надо листать И заданья выполнять.

Слайд 36 Играем вместе в 1 игру – учимся делиться,

Играем вместе в 1 игру – учимся делиться, уступать, договариваться.

уступать, договариваться.


Слайд 37 За одним столом сидим Делом заняты одним!
Рисуем по трафаретам.

За одним столом сидим Делом заняты одним!Рисуем по трафаретам.

Слайд 38 Играем рядом, но почти вместе…

Играем рядом, но почти вместе…

  • Имя файла: prezentatsiya-predmetnaya-sreda-vo-vtoroy-mladshey-gruppe-prezentatsiya-k-uroku-mladshaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 115
  • Количество скачиваний: 0