Презентация на тему Архитектурная инженерия в ДОУ презентация к уроку

дошкольных учреждений в овладении элементами архитектурной инженерии в ДОУ,

техникой работы с 3- D конструктором. Задачи: формирование предпосылок основ инженерного мышления и навыков начального моделирования; развитие конструктивных умений и способностей

деятельности, способствующий развитию исследовательской, творческой активности детей, умений наблюдать,

экспериментировать. Опыт, получаемый ребенком в ходе конструирования, незаменим в плане формирования умения и навыков.
Под детским конструированием или архитектурной инженерий понимается деятельность, в которой дети создают из различных материалов (бумаги, картона, специальных строительных наборов и конструкторов, других материалов) разнообразные игровые поделки (игрушки, постройки).

и пространственных отношений:
-речь детей обогащается новыми терминами, понятиями (брусок,

куб, пирамида и др.)
- дети упражняются в правильном употреблении понятий ( высокий-низкий, длинный-короткий, широкий-узкий, большой-маленький), в точном указании направления (вправо-влево, вниз-вверх, сзади-спереди и т.д.)

Чтоб фантазию ты проявлял
Я конструктор тебе взял.
Из него сегодня

ты построишь
Домик сложный, если сможешь
А потом машину, корабли,
Чтобы удивиться мы смогли

помощью 3 –D конструктора.
Этот конструктор очень понравится детям и

позволит улучшить мелкую моторику и воображение ребенка.
Что для этого необходимо: всего 2 составляющие
- пластилин
-палочки
Дальше всё очень просто, для начала из пластилина необходимо сделать небольшие шарики, они и будут выступать в качестве соединения элементов конструктора.
Далее берем палочки и соединяем их между собой с помощью пластилиновых шариков.
Можно собрать объёмные поделки самой разнообразной формы. Например, куб, пирамида, всевозможные многоугольники и т.д. И помните, что вы ограничены только вашей фантазией.