Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему artikulyatsionnaya gimnastika

Содержание

В норме формирование звукопроизношения заканчивается к 4-5 годам
Семинар – практикум для родителей  «Роль артикуляционной  гимнастики в постановке звуков» В норме формирование звукопроизношения заканчивается к 4-5 годам Как проверить ?Произнеси звук (с, з, ч, ц, ш, л, р) Проверка звука [р] Причины неправильного звукопроизношения:Короткая уздечка языка Высокое узкое твёрдое нёбо. Слишком большой или Основы звукопроизношения:Массаж языка, губРазвитие воздушной струиАртикуляционная гимнастика Артикуляционная гимнастика -  система упражнений для речевых органов, которые проводятся ежедневно Цель -   выработка полноценных движений и определенных положений артикуляционного аппарата, Правила проведения гимнастики:Выполняется ежедневноПеред зеркаломВремя выполнения 3-5 минутОт простых упражнений к сложнымПоследовательно, правильно, четко «Заборчик»  Верхние и нижние зубы обнажены. Губы растянуты в улыбке. «Дудочка»  Вытягивание губ вперед длинной трубочкой «Заборчик» - «Дудочка» Чередование упражнений «Рупор»  Зубы сомкнуты. Губы округлены и чуть вытянуты вперед. Верхние и нижние зубы видны. «Маляр»  * губы в улыбке* приоткрыть рот* кончиком языка   погладить «нёбо» «Качели»*улыбнуться *открыть рот *кончик языка за    верхние зубы *кончик «Часики»Рот приоткрыт. Губы растянуты в улыбку. Кончиком узкого языка попеременно тянуться к уголкам рта. «Чистим зубки» * улыбнуться, открыть рот * кончиком языка «почистить» поочередно нижние и верхние зубы «Лопатка»        * улыбнуться  * приоткрыть «Вкусное варенье»Рот открыт. Широким языком облизать верхнюю Убрать язык в глубь рта. «Чашечка» * улыбнуться * широко открыть рот  * высунуть широкий язык    «Индюк»Приоткрыть рот, энергично проводить широким передним краем языка по верхней губе вперед «Лошадка»* вытянуть губы* приоткрыть рот* поцокать «узким» языком (как цокают копытами лошадки) «Грибок»* улыбнуться* присосать широкий язык к нёбу* поцокать языком, будто едешь на лошадке Упражнения для развития речевого дыхания:  Снегопад Сделать снежинки из ваты Последствия:Насмешки сверстниковОшибки при письме в школе      Например:
Слайды презентации

Слайд 2 В норме формирование звукопроизношения заканчивается к

В норме формирование звукопроизношения заканчивается к 4-5 годам

4-5 годам


Слайд 3 Как проверить ?
Произнеси звук (с, з, ч, ц,

Как проверить ?Произнеси звук (с, з, ч, ц, ш, л, р)

ш, л, р)
Произнеси слоги

(ра тра ар атр)
Слова (рак- крот-тигр)
Предложение (У Ромы грузовик.)
Стихотворение (Сорока-ворона…)


Слайд 4 Проверка звука [р]

Проверка звука [р]

Слайд 5 Причины неправильного звукопроизношения:
Короткая уздечка языка
Высокое узкое твёрдое

Причины неправильного звукопроизношения:Короткая уздечка языка Высокое узкое твёрдое нёбо. Слишком большой

нёбо.
Слишком большой или слишком маленький язык.
Неправильное строение

челюстей и зубов.
Мышцы губ и языка слабо натренированы.



Слайд 6 Основы звукопроизношения:
Массаж языка, губ
Развитие воздушной струи
Артикуляционная гимнастика

Основы звукопроизношения:Массаж языка, губРазвитие воздушной струиАртикуляционная гимнастика

Слайд 7 Артикуляционная гимнастика -
система упражнений для речевых

Артикуляционная гимнастика - система упражнений для речевых органов, которые проводятся ежедневно или несколько раз в день

органов, которые проводятся ежедневно или несколько раз в день


Слайд 8 Цель -
выработка полноценных движений и

Цель -  выработка полноценных движений и определенных положений артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения звуков

определенных положений артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения звуков


Слайд 9 Правила проведения гимнастики:
Выполняется ежедневно
Перед зеркалом
Время выполнения 3-5 минут
От

Правила проведения гимнастики:Выполняется ежедневноПеред зеркаломВремя выполнения 3-5 минутОт простых упражнений к сложнымПоследовательно, правильно, четко

простых упражнений к сложным
Последовательно, правильно, четко


Слайд 10 «Заборчик»


Верхние и нижние зубы обнажены.
Губы

«Заборчик» Верхние и нижние зубы обнажены. Губы растянуты в улыбке.

растянуты в улыбке.


Слайд 11 «Дудочка»
Вытягивание губ
вперед длинной
трубочкой

«Дудочка» Вытягивание губ вперед длинной трубочкой

Слайд 12 «Заборчик» - «Дудочка»
Чередование упражнений

«Заборчик» - «Дудочка» Чередование упражнений

Слайд 13 «Рупор»
Зубы сомкнуты.
Губы округлены и
чуть вытянуты

«Рупор» Зубы сомкнуты. Губы округлены и чуть вытянуты вперед. Верхние и нижние зубы видны.

вперед.
Верхние и нижние зубы видны.


Слайд 14 «Маляр»
* губы в улыбке
* приоткрыть рот
* кончиком

«Маляр» * губы в улыбке* приоткрыть рот* кончиком языка  погладить «нёбо»

языка
погладить «нёбо»


Слайд 15 «Качели»

*улыбнуться
*открыть рот
*кончик языка за

«Качели»*улыбнуться *открыть рот *кончик языка за  верхние зубы *кончик языка за нижние зубы  

верхние зубы
*кончик языка за нижние зубы
 


Слайд 16 «Часики»
Рот приоткрыт.
Губы растянуты в улыбку.
Кончиком узкого

«Часики»Рот приоткрыт. Губы растянуты в улыбку. Кончиком узкого языка попеременно тянуться к уголкам рта.

языка попеременно тянуться к уголкам рта.


Слайд 17 «Чистим зубки»
* улыбнуться, открыть рот
* кончиком

«Чистим зубки» * улыбнуться, открыть рот * кончиком языка «почистить» поочередно нижние и верхние зубы

языка «почистить» поочередно нижние и верхние зубы


Слайд 18 «Лопатка»  
* улыбнуться  * приоткрыть

«Лопатка»     * улыбнуться  * приоткрыть рот  *

рот  * положить широкий язык на нижнюю губу
      


Слайд 19 «Вкусное варенье»
Рот открыт.
Широким языком облизать верхнюю
Убрать

«Вкусное варенье»Рот открыт. Широким языком облизать верхнюю Убрать язык в глубь рта.

язык в глубь рта.


Слайд 20 «Чашечка»
* улыбнуться
* широко открыть рот
  *

«Чашечка» * улыбнуться * широко открыть рот  * высунуть широкий язык

высунуть широкий язык
   * придать ему форму "чашечки"

(т.е. приподнять кончик языка )


Слайд 21 «Индюк»
Приоткрыть рот,
энергично проводить широким передним краем языка

«Индюк»Приоткрыть рот, энергично проводить широким передним краем языка по верхней губе

по верхней губе вперед и назад,
добавить голос, пока

не послышится: «бл- бл» ( как индюк болбочет).


Слайд 22 «Лошадка»
* вытянуть губы
* приоткрыть рот
* поцокать «узким» языком

«Лошадка»* вытянуть губы* приоткрыть рот* поцокать «узким» языком (как цокают копытами лошадки)

(как цокают копытами лошадки)


Слайд 23 «Грибок»
* улыбнуться
* присосать широкий язык к нёбу
* поцокать

«Грибок»* улыбнуться* присосать широкий язык к нёбу* поцокать языком, будто едешь на лошадке

языком, будто едешь на лошадке


Слайд 24 Упражнения для развития речевого дыхания:

Снегопад Сделать снежинки из

Упражнения для развития речевого дыхания: Снегопад Сделать снежинки из ваты

ваты (рыхлые комочки), сдувать "снежинки" с ладони.
Листопад Вырезать из

цветной бумаги различные осенние листья и предложить ребенку подуть на листья, так, чтобы они полетели.
Кораблик Дуть плавно и длительно на бумажный кораблик.
Шторм в стакане Предложите ребенку подуть через соломинку в стакан с водой (нужно следить, чтобы щеки не надувались, а губы были неподвижными).


  • Имя файла: artikulyatsionnaya-gimnastika.pptx
  • Количество просмотров: 108
  • Количество скачиваний: 0