![Артикуляционная гимнастика для звуков [ш,ж,ч,щ]. презентация к уроку по теме](/templates/presentation/images/pdf.png){kind=small}
лопату. (Положить широкий расслабленный язык на нижнюю губу и
удерживать под счет до 10.)Просекова Т.Н.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Артикуляционная гимнастика для звуков [ш,ж,ч,щ]. презентация к уроку по теме
Содержание
- 2. «Лопата».Жил-был Язычок. Вот такой – очень похож
- 3. «Окошечко».Окошечко в его домике всегда было закрыто.
- 4. Самомассаж языка.Утром проснулся язычок, сел завтракать –
- 5. «Вкусное варенье».А еще Язычок очень любил пить
- 6. «Чашечка»А чай он пил вот из такой
- 7. «Фокус».Язычок после завтрака начал учиться делать фокусы
- 8. Скачать презентацию
- 9. Похожие презентации
«Лопата».Жил-был Язычок. Вот такой – очень похож на лопату. (Положить широкий расслабленный язык на нижнюю губу и удерживать под счет до 10.)Просекова Т.Н.
![Комплекс артикуляционной гимнастики для звуков [ш,ж,щ,ч].Просекова Т.Н.](/img/tmb/8/750914/5098503e514552c3fa51ea0c9c89b751-720x.jpg "Презентация на тему Комплекс артикуляционной гимнастики для звуков [ш,ж,щ,ч].Просекова Т.Н.")
Слайд 3
«Окошечко».
Окошечко в его домике всегда было закрыто. (Выполнить
«заборчик», затем губы выдвинуть вперед так, чтобы в «окошечко»
были видны 4 верхних и 4 нижних зуба. Зубы сомкнуты, верхние зубы не перекрывают нижние. Удерживать это положение под счет до 10).Просекова Т.Н.
Слайд 4
Самомассаж языка.
Утром проснулся язычок, сел завтракать – стал
жевать бутерброд.
(Прикусить широкий кончик языка зубами. Выполнить жевательные движения
передними зубами под счет до 10).Просекова Т.Н.
Слайд 5
«Вкусное варенье».
А еще Язычок очень любил пить чай
с вареньем.
(Широким языком облизывать верхнюю губу сверху вниз. Бока
языка касаются уголков губ, губы в улыбке, нижние зубы видно).Просекова Т.Н.
Слайд 6
«Чашечка»
А чай он пил вот из такой чашечки.
(Рот
открыть, широкий язык положить на нижнюю губу, бока и
кончик языка поднять вверх так, чтобы образовалось в середине углубление «чашечка». Удерживать под счет до 10.)Внимание! Губы в улыбке, зубы видно, бока языка касаются уголков губ.
Просекова Т.Н.
Слайд 7
«Фокус».
Язычок после завтрака начал учиться делать фокусы вместе
со своими друзьями-клоунами.
(Выполнить «Чашечку» и сдуть ватку с ладони.
Повторить 3-5 раз). Просекова Т.Н.
