Презентация на тему Жертвы неблагоприятных условиях социализации

на социализацию как на двусторонний процесс. С одной стороны,

в процессе социализации индивид усваивает социальный опыт, входя в социальную среду, в систему социальных связей, с другой – он активно воспроизводит систему социальных связей, реализуя себя как личность, влияя на жизненные обстоятельства.

противоречие, внутренний конфликт. Успешная социализация предполагает эффективную адаптацию человека

в обществе, с одной стороны, а с другой – способность в определенной мере противостоять обществу, части тех жизненных коллизий, которые мешают его саморазвитию, самореализации, самоутверждению. Другими словами, эффективная социализация предполагает определенный баланс между адаптацией в обществе и обособлением в нем

в какой-то мере противостоять ему, то есть конформист, может

рассматриваться как жертва социализации. В то же время человек, не адаптированный в обществе, также становится жертвой социализации – девиантом.

в различных условиях, характеризующихся наличием многочисленных опасностей, негативно влияющих

на развитие детей. Поэтому объективно появляются целые категории детей, подростков, юношей, становящихся жертвами неблагоприятных условий социализации. Их можно условно разделить на потенциальных и латентных, которые в свою очередь представлены различными типами-категориями.

не имеющих возможности реализовать свои способности в силу объективных

обстоятельств социализации.

гениальностью обладает примерно один человек из тысячи родившихся. В

зависимости от меры благоприятности условий социализации, особенно на ранних возрастных этапах, эта предрасположенность развивается в той степени, которая делает ее носителей высокоодаренными людьми, примерно у одного человека из миллиона родившихся. А действительно гением становится лишь один из десяти миллионов, имевших соответствующие задатки. Большинство таких людей не находят места в этой жизни, так как условия их социализации (даже достаточно благоприятные) оказываются недостаточными для развития и реализации заложенной в них высокой одаренности. Поскольку ни они сами, ни их близкие об этом даже не подозревают, постольку их и можно отнести к латентному виду жертв неблагоприятных условий социализации.