Презентация на тему Чем заняться после уроков?

доминирующей деятельности – исследовательский проект.
По комплексности – межпредметный проект.

По количеству участников – индивидуальный проект.
По продолжительности проекта – среднесрочный.

самый интересный и увлекательный вид внеклассной деятельности для современных

детей.

вид внеурочной деятельности.
Посмотреть результаты других, обсудить данные результаты.
С точки

зрения учителя:
Выявить самый интересный вид данной деятельности.
Разнообразить деятельность учащихся.
Создать дружный коллектив.

деятельности в школе. Часто ли ты с классом посещаешь

культурные мероприятия? Они тебе интересны? Куда бы ты хотел ходить с классом?
Внеклассная деятельность — это организация педагогом различных видов деятельности школьников во внеклассное время. Эта деятельность способствует более разностороннему раскрытию индивидуальных способностей ребенка, которые не всегда удается рассмотреть на уроке. Включение в различные виды внеклассной работы обогащает личный опыт ребенка, его знания о разнообразии человеческой деятельности, ребенок приобретает необходимые практические умения и навыки.
В настоящее время существует множество различных мероприятий от культурно-исторических до научно-экспериментальных.
Проект направлен на выявление отношения ребенка к внеклассным занятиям. С помощью проекта можно распознать какой вид данной деятельности более интересен каждому ребенку.

а именно рисование, походы в парки, в кино, проведение

опытов.
Проблема:
Какой вид внеклассной деятельности ученику более интересен.

анимации.
Кинотеатр Соловей.
Театр Юного зрителя.
Коломенское музей заповедник, парк Царицыно.
Музей занимательных

наук "экспериментаниум".

для себя самое увлекательное занятие.
Обсудим с классом результаты.
Посетим с

учителем данные мероприятия.

ли вы посещали культурные мероприятия с классом?
Какие это

мероприятия?
Расскажи какое мероприятие тебе больше всего понравилось.
Куда бы вы хотели еще сходить?
Обсуждение данных вопросов.

виды внеурочной деятельности;
- выбрать самый увлекательный вид данной деятельности;
Форма

представления продукта: словесная презентация;
Процесс оценивания: опрос, анкетирование.