Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Четвертый год жизни презентация к занятию (младшая группа) по теме

Четвертый год жизни Это дальнейший рост и развитие детского организма, совершенствуются физиологические функции и процессы Важен здоровый ребёнок!!!
Психофизиологические особенности развития детей младшего возраста Четвертый год жизни    Это дальнейший рост Четвертый год жизни яркость и непосредственность эмоций, легкая переключаемость;   - потребность в познании - самопознание, самооценка продукта той деятельности, в которой ребенок участвовал. -потребность в движении. Поддерживать двигательную активность, устанавливать баланс между двигательной и умственной повышенная чувствительность (сензитивность) в освоении сенсорных эталонов. Знакомство с формой, цветом, -наглядно-действенное мышление, переход к наглядно-образному мышлению. Создавать условия для активности детей в -развитие непроизвольной образной памяти. Организация наблюдений, экспериментов, познавательно-исследовательской деятельности. Спасибо за внимание!!!
Слайды презентации

Слайд 2 Четвертый год жизни Это дальнейший рост и

Четвертый год жизни  Это дальнейший рост и развитие

развитие детского организма, совершенствуются физиологические функции и процессы Важен здоровый

ребёнок!!!

Слайд 3 Четвертый год

Четвертый год жизни скорость увеличения роста и

жизни скорость увеличения роста и веса ребенка совершенствование

в психическом развитии напрямую зависят от здоровья часто и длительно болеющие дети значительно отстают от своих ровесников и в физическом, и в психическом развитии.

Слайд 4

Возрастные особенности -самостоятельность, активное заявление о своем желании быть как взрослые. Дети этого возраста требуют уважения к себе, к своим намерениям и воле. Индивидуализм детей становится причиной обострения их взаимоотношений, поскольку каждый стремится настоять на своем; - становление ручной умелости. Совершенствуются навыки самообслуживания;

Слайд 5 яркость и непосредственность эмоций, легкая переключаемость; - потребность

яркость и непосредственность эмоций, легкая переключаемость;  - потребность в познании

в познании сверстника.
Важно поддерживать разговоры о детях,

возникшие по инициативе ребенка. Это помогает ребенку осознать положительные стороны других детей и самого себя;

Слайд 6 - самопознание, самооценка продукта той деятельности, в

- самопознание, самооценка продукта той деятельности, в которой ребенок участвовал.

которой ребенок участвовал.
Каждый ребенок должен знать, что

он хороший. При обсуждении поведения ребенка целесообразно оценивать не личность ребенка в целом, а его конкретные действия и поступки;

Слайд 7 -потребность в движении. Поддерживать двигательную активность, устанавливать баланс

-потребность в движении. Поддерживать двигательную активность, устанавливать баланс между двигательной и

между двигательной и умственной активностью;
чувственное восприятие. Не препятствовать

к рассматриванию, сравнению предметов разными органами чувств: потрогать, понюхать, попробовать на вкус и т.п.;

Слайд 8 повышенная чувствительность (сензитивность) в освоении сенсорных эталонов.

повышенная чувствительность (сензитивность) в освоении сенсорных эталонов. Знакомство с формой,

Знакомство с формой, цветом, величиной в разных видах деятельности;


обогащение словаря. Введение слов в активный словарь за счёт названий предметов и их признаков, действий, местонахождения в пространстве;

Слайд 9 -наглядно-действенное мышление, переход к наглядно-образному мышлению. Создавать условия

-наглядно-действенное мышление, переход к наглядно-образному мышлению. Создавать условия для активности детей

для активности детей в экспериментировании, конструировании, изобразительной деятельности. Помогать

самостоятельно находить способ решения задач;


Слайд 10 -развитие непроизвольной
образной памяти.

Организация наблюдений, экспериментов,

-развитие непроизвольной образной памяти. Организация наблюдений, экспериментов, познавательно-исследовательской деятельности.

познавательно-исследовательской деятельности.


  • Имя файла: chetvertyy-god-zhizni-prezentatsiya-k-zanyatiyu-mladshaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 27
  • Количество скачиваний: 0