Презентация на тему что такое кинезиология презентация к уроку

оптимизирующие
деятельность мозга и тела для
развития гармоничного опыта

учения и творческой
самореализации личности.

до 2-3 лет - развитие ствола головного мозга;
Второй этап

от 3 до 7-8 лет – активизация межгиппокампальных нервных волокон, осуществляющих взаимодействие между полушариями.
Третий этап от 7 до 12-15 лет – становление межполушарного взаимодействия

массаж тела
Развитие пространственных представлений
Перекрестные движения
Растяжки: регуляция

силы мышечного тонуса
Движения языка, челюсти
Пальчиковая гимнастика
Гимнастика для глаз

спорт, 1993
Кольцова М.М. Двигательная активность и развитие функций мозга

ребенка. – М.: Педагогика, 1973
Красикова И.С. Дыхательная гимнастика и массаж для детей с заболеваниями органов дыхания
Подольская Е.И Формы оздоровления детей 4-7 лет: кинезиологическая и дыхательная гимнастика, комплексы утренних зарядок/ автор составитель. Волгоград, 2009
Подольская Е.И.. Дыхательная гимнастика и точечный массаж/ Е.И. Подольская// дошкольное воспитание. – 2005. - № 8. С.64
Подольская Е.И.. Лечебная гимнастика / дошкольное воспитание. – 2005. – № 6. – С. 71
Сиротюк А.Л. «Нейропсихологическое сопровождение обучения» - М.:ТЦ Сфера, 2003.
Сиротюк А.Л. Психофизиологическое и нейропсихологическое сопровождение обучения. М.: Сфера. 2003; Развитие интеллекта дошкольников. М.: Сфера, 2002
Семенович А.В. Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте.М.: Академия, 2002.
Ханнафорд К. Мудрое движение. М.: Восхождение, 2000