из земли и требующий к себе огромного внимания. Необходимо
холить и лелеять, ухаживать за ним, сделать все необходимое, чтобы он вырос и дал обильный плод»В. А. Сухомлинский.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Дети нового времени: сопровождение одарённых детей методическая разработка
Содержание
- 2. «Одаренность человека — это маленький росточек, едва
- 3. «Одаренный ребенок – это ребенок,который выделяется яркими,очевидными,
- 4. Одаренные дети – это дети, резко выделяющиеся из
- 6. Особенности поведения, чаще всего характеризующие одарённых детей
- 7. Неровно успевающий. Выбивающийся из общего темпа.
- 8. Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическаядеятельность в сфере дошкольного,
- 9. Профессиональный стандарт педагога: документ, включающий перечень профессиональных
- 10. - содействие в выявлении, поддержке и
- 11. К методам выявления одаренных детей относятся:
- 12. К методам выявления одаренных детей относятся: наблюдение; тестирование, анкетирование,беседа;
- 13. Содержание работы с одаренными детьми
- 14. Содержание работы с одаренными детьми
- 15. Педагогические советыпо взаимодействию с одаренными детьми
- 16. 1. Выявив одаренного
- 17. 1. Выявив одаренного
- 18. 1. Выявив одаренного
- 19. 1. Выявив одаренного
- 20. 1. Выявив одаренного
- 21. Скачать презентацию
- 22. Похожие презентации
«Одаренность человека — это маленький росточек, едва проклюнувшийся из земли и требующий к себе огромного внимания. Необходимо холить и лелеять, ухаживать за ним, сделать все необходимое, чтобы он вырос и дал обильный плод»В. А. Сухомлинский.
Слайд 3
«Одаренный ребенок – это ребенок,
который выделяется яркими,
очевидными, иногда
выдающимися
достижениями (или имеет внутренние
предпосылки для таких достижений)
в том или
ином виде деятельности.»Президентская программа «Дети России».
Слайд 4 Одаренные дети – это дети, резко выделяющиеся из среды
сверстников высоким умственным развитием, которое является следствием как природных
задатков, так и благоприятных условий воспитания (Ю.З. Гильбух).
Слайд 7
Неровно успевающий.
Выбивающийся из общего темпа.
Странный
в поведении, непонятный.
Занятый своими делами (индивидуалист).
Не умеющий
общаться, конфликтный.Не всегда подчиняющийся большинству или официальному руководству.
Особенности поведения,
чаще всего характеризующие одарённых детей
Слайд 8
Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая
деятельность в сфере дошкольного, начального
общего,
основного общего, среднего общего образования)
(воспитатель, учитель)»:
утвержден приказом Министерства
труда и соцзащиты Российской Федерации от 18 октября 2013 г. N 544н.зарегистрирован Министерством юстиции 06. 12. 2013 г.
вводится в массовое применение с 1 января 2017 г.
но с 2016 г.– режим апробации.
Слайд 9 Профессиональный стандарт педагога: документ, включающий перечень профессиональных и
личностных требований к учителю (воспитателю), действующий на всей территории
Российской Федерации.готовность учить всех без исключения детей, вне зависимости от их склонностей, способностей, особенностей развития, ограниченных возможностей.
Слайд 10 - содействие в выявлении, поддержке и развитии
талантливых и способных детей,
- раскрытие их
индивидуальности, развитие целостного миропонимания, творческого и системного мышления; - сохранении психологического и физического здоровья.
Цель психологического сопровождения:
Слайд 12
К методам выявления одаренных детей относятся:
наблюдение;
тестирование,
анкетирование,
беседа;
Слайд 16
1. Выявив одаренного или
талантливого ребенка, не спешите «возводить его на трон необычности»:
ему жить с нормальными детьми.Педагогические советы
по взаимодействию с одаренными детьми
Слайд 17
1. Выявив одаренного или
талантливого ребенка, не спешите «возводить его на трон необычности»:
ему жить с нормальными детьми.2. Одаренный или талантливый ребенок нуждается в индивидуальном подходе больше остальных детей.
Педагогические советы
по взаимодействию с одаренными детьми
Слайд 18
1. Выявив одаренного или
талантливого ребенка, не спешите «возводить его на трон необычности»:
ему жить с нормальными детьми.2. Одаренный или талантливый ребенок нуждается в индивидуальном подходе больше остальных детей.
3. Помогайте таким детям управлять своими способностями.
Педагогические советы
по взаимодействию с одаренными детьми
Слайд 19
1. Выявив одаренного или
талантливого ребенка, не спешите «возводить его на трон необычности»:
ему жить с нормальными детьми.2. Одаренный или талантливый ребенок нуждается в индивидуальном подходе больше остальных детей.
3. Помогайте таким детям управлять своими способностями.
4. Работайте совместно с семьей талантливого ребенка, попутно обучая родителей правильно себя вести со своим нестандартным ребенком.
Педагогические советы
по взаимодействию с одаренными детьми
Слайд 20
1. Выявив одаренного или
талантливого ребенка, не спешите «возводить его на трон необычности»:
ему жить с нормальными детьми.2. Одаренный или талантливый ребенок нуждается в индивидуальном подходе больше остальных детей.
3. Помогайте таким детям управлять своими способностями.
4. Работайте совместно с семьей талантливого ребенка, попутно обучая родителей правильно себя вести со своим нестандартным ребенком.
5. Используйте ярко выраженные способности одаренного в работе с другими детьми.
Педагогические советы
по взаимодействию с одаренными детьми
