Слайд 2
Талант-что это?
«Талант»- выдающиеся способности, которые открываются с приобретением
опыта и позволяют добиться наибольшего успеха в области его
проявления.
Слайд 3
Практически все дети имеют к чему-то особую склонность,
а иногда проявляют наличие дарований сразу в нескольких сферах.
Чтобы помочь ребенку раздуть зарождающуюся искру, родители должны вовремя обнаружить эти способности и как можно раньше начать развивать в ребенке талант. Ведь маленький человек вряд ли может научиться играть на музыкальном инструменте или писать картины самостоятельно, даже если у него к этим занятиям выдающиеся способности.
Слайд 4
А если талантливый человек не будет иметь возможности
столкнуться с предметом своей одаренности, то он может так
никогда и не узнать о своем таланте. Поэтому так важно дать ребенку испытать себя в разных делах и определить, что именно ему нравится больше всего, к чему лежит его душа.
Слайд 5
7 разновидностей таланта по Говарду Гарднеру (психолог)
1. Вербально-лингвистический. Дети,
которые обладают этим даром, обычно хорошо читают с раннего
возраста, пишут без ошибок, как бы, на интуитивном уровне, имеют высокий показатели в школе. Прекрасно находят общий язык с другими детьми и обладают талантом межличностного общения.
2. Цифровой. Дети, которые имеют этот талант, любят совершать разные математические действия, решать логические задачи. Увлекаются программированием и компьютерной техникой.
3. Пространственный. Детям присуще хорошо развитое образное мышление, это фантазёры и выдумщики, они любят рисовать, лепить, обладают ярким воображением. Архитекторы, дизайнеры, художники благодаря этому таланту могут себя реализовать.
4. Физический. Многие дети, которым нелегко даются школьные науки, в будущем могут реализовать себя как отличные спортсмены. Детям, которым присущ этот талант, легче дается обучение, если оно идёт через практическое действие и манипуляцию.
Слайд 6
5. Личностный. Можно назвать «эмоциональный» талант. Люди, у которых зона
мозга, отвечающая за эмоциональное состояние, доминирует над рациональной зоной.
Дети, обладающие этим даром, часто связывают свою жизнь с актёрской карьерой.
6. Межличностный. Это прекрасные коммуникаторы. Им легко даётся общение с другими людьми. Из них получаются хорошие проповедники, политики, продавцы, ораторы.
7. Талант ощущения окружающей среды. К таким людям относятся те, которые имеют дар наблюдать и изучать природу, животный и растительный мир. В будущем – это талантливые биологи, ботаники, садоводы и дрессировщики.
Слайд 7
Как развить талант?
Попробовать свои силы и способности дети
могут, посещая различные кружки и секции, а также участвуя
в детских творческих конкурсах, которые организуются специально для того, чтобы отыскать молодые таланты.
А обнаружив у ребенка зачатки способностей, нужно их лелеять и развивать. Ведь если этого не делать, он может остаться просто увлекающимся любимым делом человеком. А вот получив должную подготовку и развитие, дарование может круто изменить всю свою жизнь.
Слайд 8
Задачи родителей:
Не навязывать ребенку собственные цели и
желания, а выявлять его собственные таланты и их целенаправленно
развивать.
Поощрять подобные интересы и всячески способствовать их проявлению.
Раскрыть талант ребёнка и создать условия для его максимального развития.
Создать доверительные отношения между ребёнком и взрослыми, которые помогут выявить и, в дальнейшем развивать, талант.
Слайд 9
Пусть не каждый человек гениален, но талантливых немало.
Не
каждый талантлив, но одаренных много.
Нет людей, не имеющих способностей.
Талантливыми
и гениальными становятся лишь те, кому удается понять и развить способности.
Слайд 10
«Талантам надо помогать,
Бездарности пробьются сами!..»
Важно не столько определить таланты
ребенка, сколько суметь дать этим талантам развиться, не помешать им, не заглушить то, что заложено в вашем малыше.