В.А. Сухомлинский
Рука – это вышедший наружу мозг человека
И. Кант
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Мелкая моторика презентация к уроку (младшая группа)
Содержание
- 2. Ум ребенка находится на кончиках его пальцев
- 3. Мелкая моторика – это способность выполнять
- 4. Мелкая моторикаписьмокоординацияречь
- 5. Мелкая моторикатактильностьпамятьвниманиемышлениесенсориканаблюдательность
- 6. Существует множество занятий, игр и
- 7. Игры на развитие мелкой моторики«Забавные картинки»: На
- 8. «Выложи из палочек»: Учите собирать рисунок из
- 9. «Часы»Часы я на руку надел,На время изредка
- 10. «Рисование по крупе»:Насыпьте на темный подносмуку или
- 11. «Сделай бусы»: Точность и ловкость движения пальцев
- 12. Необходимо так же развивать графическую моторику: рисование
- 13. Упражнения на развитие мелкой моторикиУпражнение с пипеткой
- 14. Упражнение с пинцетом В те же
- 15. Помпоны и пинцет Требуется разложить при
- 16. Кукольная одежда на прищепках Развешивание кукольной одежды
- 17. Коробочка с прищепками Прищепки можно цеплять не
- 18. Упражнение с дыроколом Нужно вырезать из картона
- 19. Бусы Нанизывание бусинок на нитку
- 20. Сортировка семян Требуется рассортировать различные виды семян
- 21. Скрепки Для работы вам потребуются цветные
- 22. Цветной песок Пусть ребенок нарисует простой контурный
- 23. Переливание жидкостей и не только Научите
- 24. Также на развитие мелкой моторики влияют различные игры:Игры с камушками
- 25. Игры - шнуровки Марии Монтессори
- 26. Пальчиковые игры:
- 30. Зайцы Скачет зайка косой («зайчик» правой
- 31. Птички Птички полетели, («птички»). Крыльями
- 32. Улитка Две улитки на дорожке, («улитки» обеими руками). Вверх торчат смешные рожки.
- 33. Лягушка Две лягушки на дорожке, («лягушки» обеими руками). И у них озябли ножки.
- 34. Скачать презентацию
- 35. Похожие презентации
Ум ребенка находится на кончиках его пальцев В.А. СухомлинскийРука – это вышедший наружу мозг человека
Слайд 2 Ум ребенка находится на кончиках его пальцев
Рука – это вышедший наружу мозг человека
И. Кант
Слайд 3 Мелкая моторика – это способность выполнять мелкие
и точные движения кистями и пальцами рук и ног
в результате скоординированных действий важнейших систем: нервной, мышечной и костной.Развитие мелкой моторики играет важную роль для общего развития ребенка:
Слайд 6 Существует множество занятий, игр и упражнений
для развития мелкой моторики.
Такие игры не только
способствуют развитию мелкой моторики, но и формируют творческое воображение, ориентировку в пространстве.
Слайд 7
Игры на развитие мелкой моторики
«Забавные картинки»:
На листе
картона равномерно распределите слой пластилина.
Предложите ребенку горошинами или
другой крупой выложить различные картинки: цветы, море (кораблики и волны), аквариум (рыбки) и т.п.
Слайд 8
«Выложи из палочек»:
Учите собирать рисунок из палочек.
Кроватка:
поставили в спальню мы кроватку, и спать на
ней мы будем сладко.Жук:
жук по зеленой травке ползет, дойдет до конца и опять уползет.
Слайд 9
«Часы»
Часы я на руку надел,
На время изредка смотрел.
«Телевизор»
Без телевизора скучно, друзья,
Но долго смотреть телевизор нельзя.
«Пароход»
Пароход большой
плывет,Капитан его ведет.
«Очки»
Очки помогают нам книги читать,
Писать, рисовать, готовить, вязать...
«Квадрат»
Четыре палочки сложил
И так квадратик получил.
Слайд 10
«Рисование по крупе»:
Насыпьте на темный поднос
муку или мелкую
крупу.
Разрешите ребенку рисовать пальчиками на ней различные узоры:
заборчик, дождик, круг, треугольник, снежинку, звездочку. Можно рассказать параллельно ребенку сказку.
Слайд 11
«Сделай бусы»:
Точность и ловкость движения пальцев приобретаются
детьми в увлекательном занятии – сделай бусы.
Дети разрезают
прямоугольные листы бумаги на треугольные, каждый из которых скручивается в виде бусинки, конец ее приклеивается. Готовые бусинки нанизываются на нитку. Так же делаем и «рябиновые» бусы, «яблочные», бусы из бисера.
Слайд 12 Необходимо так же развивать графическую моторику: рисование по
трафаретам, рисование по фигурным линейкам, разукрашивание силуэтов, штриховка, работа
в тетрадях, работа в занимательных прописях для дошкольников. Развитию моторики пальцев рук хорошо способствуют различные виды мозаик.
Слайд 13
Упражнения на развитие мелкой моторики
Упражнение с пипеткой
Для этого
упражнения вам понадобится пипетка и небольшие емкости для наливания
жидкости. Я использовала в своей работе игрушки на присосках для ванны. Если перевернуть их обратной стороной, то в присоски можно будет капать окрашенную воду пипеткой.Слайд 14 Упражнение с пинцетом В те же самые игрушки с
присосками пинцетом можно накладывать бусинки.
Сортировка мелких предметов
Сортировка по цвету,
форме, размеру мелких предметов, например, бусинок Слайд 15 Помпоны и пинцет Требуется разложить при помощи пинцета помпоны
в формочки для льда.
Помпоны и щипцы
Требуется сложить при
помощи щипцов помпоны в бутылку .Слайд 16 Кукольная одежда на прищепках Развешивание кукольной одежды и лоскутков
ткани на веревочке с помощью прищепок также замечательное упражнение
для развития мелкой моторики .Болты и гайки
Для этого задания понадобятся гайки и болты крупного размера. Задание: накрутить гайку на болт.
Слайд 17 Коробочка с прищепками Прищепки можно цеплять не только на
веревочку, но и на картонную коробку. Для этих целей
подойдет коробка из-под обуви или подарочная упаковка. Чтобы сделать это упражнение более интересным и полезным, я наклеила круглые стикеры с буквами по краю коробки и написала соответствующие буквы на прищепках. Задание состоит в том, чтобы найти и совместить букву на прищепке с буквой на коробке. Можно заменить буквы цифрами или геометрическими фигурами .Слайд 18 Упражнение с дыроколом Нужно вырезать из картона какую-нибудь фигурку,
после чего проделать дыроколом отверстия по краю этой фигурки.
Теперь нужно взять цветной шнурок или ленточку и продеть ее в отверстия .Трубочки для коктейля
Разрежьте на мелкие кусочки разноцветные пластиковые трубочки для коктейля. Упражнение состоит в том, чтобы нанизывать на ниточку эти кусочки в определенной последовательности.
Слайд 19 Бусы Нанизывание бусинок на нитку или соломинку прекрасно
развивает тонкую моторику.
Рисунок из фасоли
На кусочке картона ребенок рисует
простое изображение, например, человечка. После этого наносит клей на линии от карандаша и наклеивает фасоль. Работа с такими мелкими предметами как фасоль тренирует мышцы кисти и пальцев. Слайд 20 Сортировка семян Требуется рассортировать различные виды семян с помощью
пинцета.
Мозаика
Взрослый заранее готовит тонкие полоски цветной бумаги. Ребенок рвет
их руками на мелкие кусочки и выкладывает из них мозаику, предварительно смазав их клеем. Это упражнение особенно хорошо подходит детям, которые еще не умеют пользоваться ножницами.
Слайд 21 Скрепки Для работы вам потребуются цветные скрепки и
листочки цветной бумаги. Ребенок собирает в стопку листочки одного
цвета и скрепляет их скрепкой того же цвета.Зубочистка
Взрослый заранее рисует на листе бумаги какую-нибудь букву, цифру или простой рисунок. После этого лист бумаги кладется на ковер, и ребенок должен при помощи зубочистки проколоть дырочки по контуру рисунка. Когда работа будет закончена, предложите ребенку посмотреть рисунок на просвет.
Слайд 22 Цветной песок Пусть ребенок нарисует простой контурный рисунок на
листе бумаги и смажет его клеем. После этого, захватывая
пальцами песок, заполнит им рисунок. Даст клею подсохнуть. В конце надо стрясти лишний песок с картинки.Наматывание ниток
Заранее подберите мелких игрушечных насекомых для этого задания. Также вам понадобятся белые нитки. Ребенок сначала обматывает нитками фигурки насекомых, после этого сматывает нитки обратно в моток. Нитки в этом упражнении имитируют паутину, так что заодно можно рассказать ребенку о том, как паук охотится на букашек.
Слайд 23 Переливание жидкостей и не только Научите ребенка переливать жидкости
из одного сосуда в другой. Но начинать лучше с
"переливания" семян, например, гороха. После этого можно учиться "переливать" песок, и только потом воду.Конструкторы и пластилин
Общеизвестно, и, тем не менее, напомню, что работа с конструктором и пластилином развивает моторику.
Слайд 30 Зайцы Скачет зайка косой («зайчик» правой рукой). Под высокой сосной. («дерево»
правой рукой). Под другою сосной («дерево» левой рукой). Скачет зайка
второй. («зайчик» левой рукой).Слайд 31 Птички Птички полетели, («птички»). Крыльями махали. (махи ладонями с широко расставленными пальцами).
