Презентация на тему Дидактическая игра Подбери одежду по заданному цвету. методическая разработка (младшая группа)

цвета
создать условия для положительного эмоционального настроя детей;
способствовать свободному проявлению

детской активности;
стимулировать познавательную активность детей, путем вовлечения их в разнообразные виды деятельности (мыслительная деятельность, игра; индивидуальная и групповая виды работ). 
Развивающие: 
развивать наблюдательность, внимательность, развивать память мышления и речь.
совершенствовать координацию движений рук под зрительным контролем.
развивать осязание, совершенствовать у детей тактильные ощущения.

Цель:

закрепление знаний основных цветовых эталонов (красный, желтый, зеленый, синий) ;
учить детей простейшим способам действий с предметами

дети могут сравнивать, различать качества предметов по форме, величине

и цвету; такие как собери (разбери) пирамидку, "палочка и колечки", "большие и маленькие мячи", раскладывание однородных предметов разной величины на два группы, продевание шнурка в дырочку, раскладывание кубиков 4-х цветов в коробочки 4-х цветов.
Пальчиковые игры.

игровой среды, который представляет собой коробку с плоскостными куклами,

модели различные по цвету.
Куклы с набором одежды для них- это не только развлечение, но и развитие ребенка. Развивается вкус, умение комбинировать, мелкая моторика. Ребенок в дальнейшем сам захочет сделать куклу или одежду, а это уже творчество, развитие фантазии.

синюю кепку

зеленую кепку.

завяжи синий бантик

завяжи красный бантик

кроссовки и красную кепку. Одень девочку в желтые шорты,

красную футболку, зеленые кроссовки и зеленую кепку.

кроссовки и зеленую кепку. Одень мальчика синюю футболку, зеленую

кепку, желтые кроссовки и красные шорты.

одевает куклу в разные одежды по цвету. Знает название

цветов и одежды.
Средний уровень- ребенок одевает куклу с помощью взрослого, по цвету. Знает название одежды и цвета (4 основных цвета)
Низкий уровень- ребенок одевает куклу по цвету (2-3 цвета)