Презентация на тему ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В ТРЕТИЙ КЛАСС! (собрание-встреча) МОЙ РЕБЁНОК СТАНОВИТСЯ ТРУДНЫМ… презентация урока для интерактивной доски (3 класс)

ТОЛЬКО ПОТОМУ,ЧТО КТО-ТО КОМУ-ТО НЕ СКАЗАЛ: «ИЗВИНИ»?

И. Д. ВИЛЬДЕ

поведение детей.
2. Формировать у родителей культуру принятия трудностей, связанных

с проблемами в воспитании их ребёнка.
3. Развивать умения поиска выхода в трудных ситуациях общения с такими детьми.
ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: ДИСКУССИОННЫЙ КЛУБ.

словами «трудный ребёнок»?
- Как вы думаете, почему ребёнок становится

трудным?
- Если у вас в общении с ребёнком появляются трудности, как вы их решаете?
- Как вы считаете, для того, чтобы преодолеть трудности в общении с детьми, нужны решительные меры?
- Какие меры воспитательного воздействия вы могли бы предложить родителям, у которых есть проблемы в воспитании ребёнка?

Нарушает распорядок дня;
Портит домашнее имущество;
Издевается над младшими

и стариками;
Дерётся и издевается над другими детьми в школе;
Мешает проводить уроки и т. д.

родителей.
    Непослушание – это тоже возможность привлечь к

себе внимание, заявить о себе, если о тебе забыли взрослые. Внимание необходимо любому человеку для эмоционального благополучия, а тем более – ребёнку.

объявляет войну бесконечным указаниям, замечаниям и опасениям взрослых. Он

ждёт доверия к себе. Он хочет решать сам, это заложено в его природе – нельзя прожить жизнь на опыте старших.

мстит за:
- неверие в его способности и возможности. Это

относится и к педагогам в том числе: «Ты не мог решить эту задачу! Ты списал!»
- сравнение не в его пользу со старшими и младшими братьями и сёстрами;
- за унижение друг друга в кругу семьи;
- за потерю одного из родителей в результате развода;
- за появление в доме нового члена семьи, который становится более значимым, чем сам ребёнок.
- за несправедливость по отношению к себе и невыполненные взрослыми обещания;
- за родительскую ложь и хамелеонство;
-за чрезмерное проявление взрослыми любви друг к другу.

в собственный успех могут стать:
низкие школьные результаты
низкая

самооценка, поощряемая педагогами и семьёй
плохие взаимоотношения в классе со сверстниками, откровенная изоляция ребёнка
отсутствие возможности проявить себя, свои способности и умения.

по оказанию помощи тем родителям, чьи дети отнесены к

разряду трудных детей.
    Задача родителей – проанализировать свои подходы к воспитанию, посмотреть на себя, приступая к воспитанию собственного ребёнка.