Презентация на тему доу с семьей методическая разработка

клуб «Радуга»

Разработчик:

Юрова Н.Ю., воспитатель МАОУ СОШ № 5
дошкольные группы г. Сосновоборска
~1~

Зло своих неудачных дней
Никогда на них не срывайте
Эдуард

Асадов

~2~

club) — место встречи людей с едиными интересами (деловыми,

познавательными, развивающими, развлекательными, коллекционированием и пр.
https://ru.wikipedia.org/wiki/Клуб

Клуб - общественная организация, объединяющая людей на основе общности, сходства, близости интересов занятий.
С.И. Ожегов Толковый словарь русского языка

Семейный клуб - одна из форм сотрудничества родителей, детей и специалистов учреждений социальной защиты населения, образования, культуры.
http://www.familykras.ru/node/14.php
~3~

актуальные потребности семей и способствующая формированию активной жизненной позиции

участников процесса, укреплению института семьи, передаче опыта в
воспитании детей.
Определение группы

института, которые стоят у истоков нашего будущего. Необходимо обеспечить

психолого-педагогическую поддержку семьи и повысить компетентность родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей. (ФГОС ДО раздел 1,6 п. 9)









~5~

процесса , посредством
театральной игры, для раскрытия творческого потенциала

воспитанников группы «Радуга»




~6~

в одну команду «Радуга»

2. Презентация и реализация парциальной

образовательной программы «Игра в театр» по художественно-эстетическому направления для повышения педагогической культуры родителей



~7~

воспитанники
- администрация
- специалисты (медицинская сестра, физ. инструктор, логопед, психолог

и другие)
- социальные партнеры




~8~

открытости
Принцип равенства
Принцип общности
Принцип уважения и понимания друг друга
Принцип активности
Принцип

конфиденциальности
Принцип учета пожеланий и предложений каждого члена клуба
Принцип доброжелательности, поддержки и взаимопомощи
Принцип стремления к здоровому образу жизни
~9~

развития:
2015-2018 год


~10~

в тему (актуализация)
3. Презентация нормативных документов
4. Формулирование проблем в

образовании детей
5. Выделение приоритетов по ликвидации проблем
6. Планирование сроков реализации, выбор ответственных, вовлечение (включение) родителей
7. Выбор и утверждение совместной формы работы
8. Корректирование плана мероприятия (раздача печатного варианта каждой семье)

~11~

процесса, где каждому участнику предоставляется возможность для удовлетворения своих

желаний и потребностей в творческой деятельности.
http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2012/05/22/tvorcheskaya-masterskaya

Творческая мастерская — место, где есть все необходимые условия для реализации всех участников процесса в творческом направлении (изобразительном, декоративно-прикладном искусстве, литературной деятельности, изготовление игрушек, сочинение сказок, постановка мини сценок и т. д.)
Определение группы

Творческая мастерская

~14~

дело до конца
удовлетворение от проделанной работы и получение результата,

в виде своего изобретения
Установление эмоционального контакта между педагогами,  родителями, детьми, взаимосвязь между поколениями;
Раскрытие творческих способностей, воображения, фантазии;
Улучшение детско-родительских отношений на основе предметной совместной деятельности.

~15~

для решения творческих задач

понимать культурно – историческую ценность

традиций, отраженных предметном мире, и уважать их

осуществлять совместную продуктивную деятельности(изготовление декораций, костюмов, составление сценариев, презентация проектов)

сотрудничать и оказывать взаимопомощь, доброжелательно и уважительно строить свое общение со сверстниками и взрослыми

~16~