- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Экологическая тропа в ДОУ презентация к уроку (подготовительная группа)
Содержание
- 2. АКТУАЛЬНОСТЬ Один из важнейших компонентов экологической развивающей среды
- 3. ЦЕЛЬ Создать условия для формирования у
- 4. ЗАДАЧИформировать элементы экологического сознания ребенка;развивать интерес к
- 5. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫНакопление знаний и представлений о природе
- 6. СОТРУДНИЧЕСТВО
- 8. Видовые точкиестественныеискусственные
- 9. Маршрут №1 – «Добро пожаловать
- 11. Маршрут №2 – «Деревья города» 1. Липа 2. Рябина 3. Тополь 4. Черёмуха 5. Дуб 6. Клён 7.Яблоня
- 12. БелкаБобр Глухарь КротМедведь КабанЛосьКуницаВолкЗаяц Барсук Рысь Маршрут №3 – «Там на неведомых дорожках, следы невиданных зверей…»
- 14. ПАСПОРТКРАТКОЕ ОПИСАНИЯКАРТА - СХЕМАПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯГЕРБАРИЙ
- 15. ТРЕБОВАНИЯ К ЭКОЛОГИЧЕСКОЙТРОПЕ эстетическая привлекательностьвозрастная содержательностьдоступность маршрутаэмоциональная насыщенностьэкологическая информационностьсистематичностьбезопасность
- 16. Фиксировать результаты наблюдений, экскурсий, исследованийОбеспечивать безопасность общения
- 17. РЕЗУЛЬТАТЫ• значительно вырос уровень экологических знаний детей
- 18. Скачать презентацию
- 19. Похожие презентации
АКТУАЛЬНОСТЬ Один из важнейших компонентов экологической развивающей среды в детском саду – экологическая тропа. Она позволяет дошкольнику наглядно познакомиться с разнообразными процессами, происходящими в природе, изучить живые объекты в их естественном природном окружении, получить навыки простейших экологических
Слайд 3
ЦЕЛЬ
Создать условия для формирования у ребенка
элементов экологической культуры, развивать познавательное отношение детей к природе
родного края, посредством знакомства с исчезающим животным и растительным миром национального парка «Таганай».
Слайд 4
ЗАДАЧИ
формировать элементы экологического сознания ребенка;
развивать интерес к особенностям
природы родного края, её живым и неживым объектам и
природным явлениям через организацию проектной деятельности;воспитывать бережное отношение к охраняемым живым объектам Красной книги Таганая;
Слайд 5
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Накопление знаний и представлений о природе родного
края.
Грамотное поведение детей в естественной природной среде.
Узнаваемость представителей
растительного и животного мира национального парка «Таганай».Слайд 9 Маршрут №1 – «Добро пожаловать на
Таганай!»
Добро пожаловать на Таганай
«Эрмитаж Таганай»
У бабушки Пчелы
Доктор Айболит
Детский сад
«Хвоинка»По следам Красной книги Таганая
База МЧС
Привал
Во саду ли, в огороде
Мир цветов
Водоём
Слайд 11
Маршрут №2 – «Деревья города»
1. Липа
2. Рябина
3. Тополь
4.
Черёмуха
5. Дуб
6. Клён
7.Яблоня
Слайд 12
Белка
Бобр
Глухарь
Крот
Медведь
Кабан
Лось
Куница
Волк
Заяц
Барсук
Рысь
Маршрут №3 –
«Там на неведомых дорожках, следы невиданных зверей…»
Слайд 15
ТРЕБОВАНИЯ К ЭКОЛОГИЧЕСКОЙТРОПЕ
эстетическая привлекательность
возрастная содержательность
доступность маршрута
эмоциональная насыщенность
экологическая
информационность
систематичность
безопасность
Слайд 16
Фиксировать результаты наблюдений, экскурсий, исследований
Обеспечивать безопасность общения ребёнка
с природой
Использовать художественный потенциал детей в творческих работах
РЕКОМЕНДАЦИИ
Осуществлять прогулки
детей для их общения с окружающим миром
Слайд 17
РЕЗУЛЬТАТЫ
• значительно вырос уровень экологических знаний детей о
природе родного края, увеличилось количество живых и неживых объектов
природы национального парка «Таганай», узнаваемых детьми;• повысился уровень познавательной и речевой активности дошкольников;
• взаимодействие ребёнка с природой снизило уровень тревожности и позитивно повлияло на его эмоциональное самочувствие, поведение в естественной среде.
