Презентация на тему Электронная презентация О правах – играя презентация к уроку (подготовительная группа)

приучать
детей соблюдать правила, помогающие жить
дружно: не обижать друг друга,

помогать друг
другу. Дети начинают осознавать права
сначала с подачи их воспитателем, а затем
сами постепенно начинают понимать их
значимость.
Знание прав — щит, прикрывающий детей, их
достоинство от посягательств со стороны
взрослых.

о международном документе по защите прав ребенка;
формировать  элементарные знаний

детей о своих правах и обязанностях;
воспитывать дружелюбных, миролюбивых, отзывчивых, тактичных детей.
Задачи:
создание условий для формирования у детей правовой компетентности;
ознакомление детей в соответствующей их возрасту форме с социально-правовыми нормами и правилами поведения;
познакомить детей с Конвенцией ООН о правах ребенка;
воспитание у детей уважительного и терпимого отношения к людям независимо от их происхождения, расовой и национальной принадлежности, языка, пола, возраста, личностного и поведенческого своеобразия, в том числе внешнего облика и физических недостатков;
создание условий для организации взаимодействия семьи и дошкольного образовательного учреждения по вопросам правового воспитания и вовлечения родителей в правовоспитательный процесс.

в этой книге, которую создала и приняла Организация Объединенных

Наций (ООН)

Право на жизнь, имя, свободу, семью, жилище, питание, имущество, друзей, собственное мнение, выбор, защиту, заботу, любовь, внимание, помощь, медицинское обслуживание, учение, развитие, отдых.

записанных в Декларации прав человека, в доступной для дошкольников

форме.
Задачи:
учить детей анализировать поступки сказочных героев, уметь называть нарушенные в сказке права героев;
развивать умение отстаивать свои права и уважать права других людей, понимать и соблюдать свои обязанности;
воспитывать в детях чувство любви, ответственности за свои поступки, желание соблюдать права;
активизировать познавательный процесс, пополнять словарный запас у детей.

для детей и взрослых”, автор А.Усачев, 1992.
Рисование историй, происшедших

с Маленьким человечком.
Инсценирование отрывков из книги.
Театрализованное представление
“Приключение Маленького человечка”.

НЕОБХОДИМО СОБЛЮДАТЬ В ЭТОМ СЛУЧАЕ?

О ЧЕМ ЗАБЫЛ ПАПА МАЛЬЧИКА?

2) ДЛЯ ЧЕГО СУДЬЕ ПРЕДЛОГАЮТ ДЕНЬГИ? 3) КАКОЕ ПРАВО

НАРУШЕНО?

ПРАВО НАРУШАЕТСЯ?

НЕ СОБЛЮДАЮТСЯ В ЭТОМ СЛУЧАЕ?

ОБЯЗАННОСТИ НЕОБХОДИМО СОБЛЮДАТЬ В ЭТОМ СЛУЧАЕ?

должны,
Есть права и у детишек
На пример на чтенье книжек.
Право

на заботу, ласку
И на жизнь, как будто в сказке,
Еще право быть счастливым
В нашем самом лучшем мире!

права независимо от:
национальности
языка
цвета кожи
социального происхождения
богатства / бедности
места жительства
пола
возраста

продажи, замены

забота о них