Презентация на тему Этнопедагогиктиг ооредиглиг фотофильмнерни ажылдап кылырынын принциптери болгаш уругларнын мозу-будужун хевирлээринге методиктиг суме. учебно-методический материал

чогумчалыг хемчээлин тургузуп алырыныё кол чугулазы ону тургузар сорулгазындан,

даап бодап алган ажыглаар аргазындан (чаа ч\\лд\ ==ренири, практкиг кичээлдер болгаш оон-даа =ске), база эге школаныё ==реникчилеринден хамааржыр. Колдуунда-ла фотофильмниё хемчээли чаёгыс кичээлге ==ренир темазында ч\велерни к=рг\зер чуруктардан тургустунган болур. Ч\ге дээрге чуруктар эмин эртир к=в\дээрге уругну шыладыр база ==ренип орар темазыныё утказындан чардыктырар. /ези эге школага 3, 5-10 минут.

мээ ийи режим-биле ажылдаар. Ол дээрге кыдыг-кызыгаар черлер к==р\н\ё

дузазы-биле д\рген панорамалыг к==р\н\ё езу-чуруму болгаш т=п черлер к==р\н\ё дузазы-биле оожум шиёгээдир тодаргай информацияныё езу-чурумун барымдаалаар. Кыдыг-кызыгаар черлер к==р\н\ё езу-чуруму-биле ажылдап турда карак-мээ деп тургузуг карак чивеш аразында х=й санныг информацияны шиёгээдип алыр, т=п черлер к==р\н\ё езу-чуруму ажылдап турда – хынамчалыг дараалашкак анализ чоруур. Ынчангаш бис номчуп турар тексти кыска кылдыр чуруктар-биле, солуурун кызыткан бис. Кичээнгейни оттурар эки т\ёнелди чугаалап, тайылбырлап турар фотофрагментини ажыглаары к=рг\ст\н\п турар. Олар кезээде аудиторияны диргизип сергедиптер. Номчукчунуё узун чугаазындан уруглар шылап каар, а мында оларныё кичээнгейин солуп, сактып шиёгээдип алыры чугула бооп турар. Фотофильмде эё-не кол ч\\л дээрге аёгы-аёгы ч\\лдерниё санын бот-бодунга хамааржыдары болгаш оларныё дараалашкаа болур.

кичээлди диргизип, эки сагыш-сеткил хайныышкынныг х==н киирер. Ол-ла ч\\лдер

материалды шиёгээдип алырынга база быжыг сактып алырынга дузалаар.
 

эвээш эвес рольду х=гж\м \делгези ойнап турар, ч\ге дээрге

олар хевирлер-биле, =ёнер-биле база \н-биле ч\вени шиёгээдип аар. ФГОС класстар-биле ажылдап турар болганымда уругларга утказы билдингир бирги класстыё программазында «Мал-маган – амыдыралывыстыё \ндезини» деп темада ==реникчилеривис-биле экспедиция чорааш, мал-маганны одарже \з\п \нд\рерин хайгаарап тургаш тырттырып алганывыс хураган болгаш кулунну «Аът болуру кунундан…», «Хураганныё т=р\тт\нгени» деп фотофильмнерни тайылбыр чокка, ч\гле чуруун к=ргеш, кинонуё сюжединден тодаргай фактыга даянып алгаш, уругларныё теманы канчаар билгенин боттары чугаалап \нд\р\п келзин дээш кылган фотофильмнеривис база бар.

алзын дээш, чуруктарныё солчур темпизин таарымчалыг тургузуп алыры кол

чугула. Таарымчалыг \е – чурук б\р\з\нде чечен-мерген, \нн\г информацияны шиёгээдип алырынга кол чугула, база \е – кол билиглерни шиёгээдип алырынга херек. (Чуруктарны д\рген \нд\рбес) Кол ч\\л чурук солчулгазында далажыр чорукту болдурбазын кызыдар. Ч\ге дизе материалды б\д\н\-биле шиёгээдип алыры берге болур. Бо ч\\лд\ сагывас болза, ==ренип турар материалдан уругларныё сонуургалын чидирип, кичээлден чардыктырып болур. Теманыё тайылбырыныё соонда, к=ргени чуруктарын тааржыр музыка-биле быжыглаашкын кылдыр салып болур.

школаныё адын, тыва чаёчыл кичээлиниё адын, клазын, темазыныё адындан

тургустунган.
Тургузуу дээрге-ле фотофильмниё кол чорудуу.
Т=нч\з\. Фильмни ажылдап кылган с=з\глелдиё автору, номчаан кижиниё ады, этнопедагогтуг экспедицияныё киржикчилери, компьютер дизайнын кылган кижилер аттары, с\мелекчилери, «Т=нген» деп бижик болгаш кылган чылы.
Кымныё ырызын азы музыказын ажыглаанын бижиир.