Презентация на тему Формирование ИКТ-компетентности младших школьников средствами образовательной среды 1ученик : 1компьютер презентация к уроку

Поэтому научить ребенка обращаться с компьютером, находить и анализировать

нужную информацию – необходимое условие для того,
чтобы ребёнок мог решать
свои практические задачи.

информации для учащихся, но это не означает, что он

теперь уходит в тень и перестает влиять на происходящее в классе. Напротив, это влияние возрастает, хотя и переходит в другую плоскость

компьютер» обладает рядом существенных особенностей:
Знание, осваиваемое школьником, появляется в

тот момент, когда оно является максимально востребованным.
Индивидуализация обучения. Модель «1 : 1» делает возможности компьютера доступными для всех учащихся.
Исследовательская деятельность. Интернет обладает гораздо большими возможностями для исследовательской деятельности, чем любая школьная библиотека.
Наблюдения и опыты. Портативный компьютер-нетбук является универсальным интерфейсным устройством, к которому могут подключаться датчики и различные приборы.
Углубленное изучение предметов. Модель «1 : 1» позволяет осуществить дифференцированный подход и варьировать материал для учащихся с разными уровнями мотивации и владения учебным предметом.

санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами. Рекомендуемая непрерывная длительность работы, связанной

с фиксацией взора непосредственно на экране нетбука, на уроке в I – II классах не должна превышать 10 минут, а в III – IV – 15 минут

чаще 2 раз в неделю общей продолжительностью для обучающихся

II – V классов не более 80 минут, с учётом норм САНПИНа

и заметок. Рисунки и записи могут быть сохранены в

электронной форме и/или пересылаться по электронной почте.
Работу любого ученика
можно
продемонстрировать на
мониторах или вывести
на интерактивную доску.

бумаге привычными для художника инструментами. Лист, на котором рисуешь,

легко поворачивается, приближается и удаляется. Из инструментов можно выбрать карандаш, кисть, фломастер, пастель и много других. Присутствует регулировка давления,
прилагаемое при рисовании каким-либо
инструментом, например, кистью или
карандашом. При рисовании
панели автоматически
убираются, не мешая
закончить линию.

собственную работу и работы всех одноклассников и , соответственно,

выполнять работу над ошибками.
Позволяет во время урока
общаться на заданную тему.

в процентах.

темпе и самому проверять правильность их выполнения.