Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Формирование предпосылок универсальных учебных действий в ДОУ презентация

Универсальные учебные действия – способность ребенка к саморазвитию путем усвоения знаний через практическую деятельность, через «умение учиться». Способы формирования УУД в ДОУ:1. Опираться  на ведущий вид деятельности дошкольников – игру, использовать игры с правилами, игровые ситуации;
Универсальные учебные действия.  ГБОУ Школа №1161 Структурное подразделение №6НОД Образовательная деятельность в ходе режимных моментов Универсальные учебные действия – способность ребенка к саморазвитию путем усвоения знаний через 2. Включать дошкольников в активные виды деятельности: конструирование, рисование, моделирование, экспериментирование, исследование, и др.; 3. Максимально использовать метод поощрения: поощрять детей за активность, познавательную инициативу, интерес, 5. Развивать коммуникативные способности детей, вербальную и невербальную речь, творческие способности. Предметно – развивающая среда позволяет успешно формировать   УУД:                            личностные УУД (это оборудованный Спасибо  за внимание!!!
Слайды презентации

Слайд 2 Универсальные учебные действия – способность ребенка к саморазвитию

Универсальные учебные действия – способность ребенка к саморазвитию путем усвоения знаний

путем усвоения знаний через практическую деятельность, через «умение учиться». Способы

формирования УУД в ДОУ:

1. Опираться  на ведущий вид деятельности дошкольников – игру, использовать игры с правилами, игровые ситуации;


Слайд 3 2. Включать дошкольников в активные виды деятельности: конструирование,

2. Включать дошкольников в активные виды деятельности: конструирование, рисование, моделирование, экспериментирование, исследование, и др.;

рисование, моделирование, экспериментирование, исследование, и др.;


Слайд 4 3. Максимально использовать метод поощрения: поощрять детей за

3. Максимально использовать метод поощрения: поощрять детей за активность, познавательную инициативу,

активность, познавательную инициативу, интерес, стимулировать любознательность детей, любые усилия,

направленные на решение задачи.
4.Тренировать  мыслительные операции – классификацию, анализ, синтез, сравнение, обобщение и др.;

Слайд 5 5. Развивать коммуникативные способности детей, вербальную и невербальную

5. Развивать коммуникативные способности детей, вербальную и невербальную речь, творческие способности.

речь, творческие способности.


Слайд 6 Предметно – развивающая среда позволяет успешно формировать

Предметно – развивающая среда позволяет успешно формировать  УУД:                            личностные УУД (это оборудованный

УУД:                            
личностные УУД (это оборудованный спортивный уголок в соответствии с

требованиями,, зона для сюжетно-ролевых игр, дидактические игры и др.)
регулятивные УУД (в группах имеются уголки социально-эмоционального развития; кабинет педагога-психолога);
познавательные УУД (кабинет учителя – логопеда;, мини-музей; имеется площадка для изучения правил дорожного движения , уголок экспериментирования и др.);
коммуникативные универсальные действия (музыкальный зал; музыкальный уголок, уголок театрализованной деятельности, с различными видами театров, театральная студия «Сказка» и др).


  • Имя файла: formirovanie-predposylok-universalnyh-uchebnyh-deystviy-v-dou-prezentatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 139
  • Количество скачиваний: 0