Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Готовность к школьному обучению

Содержание

Понятие готовности к школьному обучению- Школьная зрелость - овладение умениями, знаниями, способностями, мотивацией и другими необходимыми для оптимального уровня усвоения школьной программы поведенческими характеристиками (А. Анастази).- Готовность к школьному обучению - совокупность морфо - физиологических
Готовность к школьному  обучению Понятие готовности  к школьному обучению- Школьная зрелость - овладение умениями, знаниями, Школьная готовностьобщая специальная Специальная готовность к школе –наличие у ребенка специальных знаний, умений, навыков, которые Общая готовность к школе – выражается в достижении ребенком к моменту поступления 3 блока готовности к школьному обучению (В.Г. Маралов ):– блок морфофункционального развития– Готовность к школе    Физиологическая Психологическая готовность к школе Психологическая готовность (Л.И. Божович)Личностная Интеллектуальная – уровень мотивационного развития ребенка, включающий познавательные Сформированность психологических предпосылок овладения учебной деятельностью (Д.Б. Эльконин) К наиболее важным предпосылкам Н.Г. Салмина в качестве основных показателей психологической готовности к школе выделяет:– произвольность Психологическая готовность включает:– мотивационную готовность к школе, проявляющуюся в стремлении к учению, Физическая готовность к школе компоненты:– хорошее состояние здоровья ребенка;– определенная выносливость и работоспособность организма;– высокая степень Интеллектуальная готовность к школе соответствующий уровень внутренней организации мышления ребенка, обеспечивающий переход к учебной деятельности. – ориентировка ребенка в окружающем мире;– желание узнать новое;– любознательность;– развитие образных Личностная готовность к школе Самостоятельность Организованность Дисциплинированность В состав личностной готовности к школе входит и комплекс качеств, выражающих отношение Социальная готовность Социальная готовность детей готовность ребенка к новому типу отношений, взаимодействия, потребность, готовность Мотивационная готовность к школе Учебно-познавательные мотивы – интерес к новым знаниям, желание учиться, познавать новое, активно Показателем мотивационной готовности к школе является преобладание познавательных и социальных мотивов. В
Слайды презентации

Слайд 2 Понятие готовности к школьному обучению

- Школьная зрелость -

Понятие готовности к школьному обучению- Школьная зрелость - овладение умениями, знаниями,

овладение умениями, знаниями, способностями, мотивацией и другими необходимыми для

оптимального уровня усвоения школьной программы поведенческими характеристиками (А. Анастази).

- Готовность к школьному обучению - совокупность морфо - физиологических особенностей ребенка старшего дошкольного возраста, обеспечивающая успешный переход к систематическому, организованному школьному обучению (психологический словарь).


Слайд 3 Школьная готовность
общая
специальная

Школьная готовностьобщая специальная

Слайд 4 Специальная готовность к школе –наличие у ребенка специальных

Специальная готовность к школе –наличие у ребенка специальных знаний, умений, навыков,

знаний, умений, навыков, которые необходимы для изучения школьных предметов



Слайд 5 Общая готовность к школе – выражается в достижении

Общая готовность к школе – выражается в достижении ребенком к моменту

ребенком к моменту поступления в школу достаточного уровня физического,

психического, умственного, нравственного, волевого, коммуникативного,
эстетического развития.

Слайд 6 3 блока готовности к школьному обучению (В.Г. Маралов

3 блока готовности к школьному обучению (В.Г. Маралов ):– блок морфофункционального

):
– блок морфофункционального развития
– блок интеллектуального развития
– блок

личностного развития

Слайд 7 Готовность к школе
Физиологическая

Готовность к школе  Физиологическая      Психологическая

Психологическая
- личностная
- интеллектуальная
- социально-психологическая
- эмоционально-волевая

Слайд 8 Психологическая
готовность к школе

Психологическая готовность к школе

Слайд 10 Психологическая готовность
(Л.И. Божович)
Личностная
Интеллектуальная
– уровень мотивационного

Психологическая готовность (Л.И. Божович)Личностная Интеллектуальная – уровень мотивационного развития ребенка, включающий

развития ребенка, включающий познавательные и социальные мотивы учения;
– достаточное

развитие произвольного поведения;
– определенный уровень развития интеллектуальной сферы.

Слайд 11 Сформированность психологических предпосылок овладения учебной деятельностью (Д.Б. Эльконин)

Сформированность психологических предпосылок овладения учебной деятельностью (Д.Б. Эльконин) К наиболее важным


К наиболее важным предпосылкам он относил умение ребенка:
– сознательно

подчинять свои действия правилу, обобщенно определяющему способ действия;
– ориентироваться на систему правил в работе;
– слушать и выполнять инструкции взрослого;
– работать по образцу.

Слайд 12 Н.Г. Салмина в качестве основных показателей психологической готовности

Н.Г. Салмина в качестве основных показателей психологической готовности к школе выделяет:–

к школе выделяет:
– произвольность как одну из предпосылок учебной

деятельности;
– уровень сформированности семиотической функции;
– личностные характеристики, включающие особенности общения, умение совместно действовать для решения поставленных задач, развитие эмоциональной сферы

Слайд 13 Психологическая готовность включает:
– мотивационную готовность к школе, проявляющуюся

Психологическая готовность включает:– мотивационную готовность к школе, проявляющуюся в стремлении к

в стремлении к учению, в желании быть школьником;
– достаточно

высокий уровень познавательной деятельности и развитость мыслительных операций;
– наличие знаково-символической функции сознания и способность к замещению;
– овладение ребенком элементами учебной деятельности;
– определенный уровень волевого и социального развития;
– произвольное управление поведением;
– установление произвольных форм общения с учителями, сверстниками

Слайд 14 Физическая готовность
к школе

Физическая готовность к школе

Слайд 16 компоненты:
– хорошее состояние здоровья ребенка;
– определенная выносливость и

компоненты:– хорошее состояние здоровья ребенка;– определенная выносливость и работоспособность организма;– высокая

работоспособность организма;
– высокая степень сопротивляемости организма;
– гармоничное физическое и

нервно-психическое развитие ребенка;
– соответствие морфологического и физиологического развития возрастным показателям;
– высокий уровень развития моторики;
– овладение ребенком культурно-гигиеническими навыками;
– сформированность привычки к соблюдению правил личной гигиены;

Слайд 17 Интеллектуальная
готовность к школе

Интеллектуальная готовность к школе

Слайд 19 соответствующий уровень внутренней организации мышления ребенка, обеспечивающий переход

соответствующий уровень внутренней организации мышления ребенка, обеспечивающий переход к учебной деятельности.

к учебной деятельности.


Слайд 20 – ориентировка ребенка в окружающем мире;
– желание узнать

– ориентировка ребенка в окружающем мире;– желание узнать новое;– любознательность;– развитие

новое;
– любознательность;
– развитие образных представлений;
– сформированность элементарных учебных навыков;

развитие психических процессов;
– сенсорное развитие;
– запас знаний – кругозор;
– дифференцированность знаний;
– знания, усвоенные в системе;
– уровень развития познавательной деятельности;
– общий уровень мыслительной деятельности (способность обобщать, сравнивать, классифицировать объекты);
– самостоятельность умственной деятельности;
– овладение детьми элементами учебной деятельности;
– широкий круг знаний, умений, навыков в области элементарных математических представлений, родного языка, первых основ грамоты.

Слайд 23 Личностная
готовность к школе
Самостоятельность
Организованность
Дисциплинированность

Личностная готовность к школе Самостоятельность Организованность Дисциплинированность

Слайд 24 В состав личностной готовности к школе входит и

В состав личностной готовности к школе входит и комплекс качеств, выражающих

комплекс качеств, выражающих отношение ребенка к труду
(желание трудиться,

чувство удовлетворения от хорошо и аккуратно выполненной работы, уважение к труду окружающих, овладение необходимыми трудовыми навыками, навыками самообслуживающего
и коллективного труда).

Слайд 26 Социальная готовность

Социальная готовность

Слайд 27 Социальная готовность детей
готовность ребенка к новому типу

Социальная готовность детей готовность ребенка к новому типу отношений, взаимодействия, потребность,

отношений, взаимодействия, потребность, готовность и способность осуществлять произвольно-контекстное общение

со взрослыми и кооперативно-соревновательное со сверстниками.
Принятие ребенком новой социальной позиции школьника, накладывающей на него ряд обязанностей, требований и привилегий.

Слайд 30 Мотивационная
готовность к школе

Мотивационная готовность к школе

Слайд 31 Учебно-познавательные мотивы – интерес к новым знаниям, желание

Учебно-познавательные мотивы – интерес к новым знаниям, желание учиться, познавать новое,

учиться, познавать новое, активно взаимодействовать на уроке с учителем

и детьми с познавательными целями
Социальные мотивы – основанные на понимании ребенком общественной значимости и необходимости учения и стремлении к социальной роли школьника
Оценочные мотивы – стремление получить высокую оценку взрослого, его одобрение и расположение
Позиционные мотивы связаны с интересом к внешней стороне школьной жизни

Слайд 32 Показателем мотивационной готовности к школе является преобладание познавательных

Показателем мотивационной готовности к школе является преобладание познавательных и социальных мотивов.

и социальных мотивов. В этом случае ребенок понимает социальную

и личностную значимость учения, готов и стремится к познанию нового.

  • Имя файла: gotovnost-k-shkolnomu-obucheniyu.pptx
  • Количество просмотров: 162
  • Количество скачиваний: 0