Слайд 12
Преимущества: обеспечивает наглядность; вызывает у детей огромный интерес; несет в себе
образный тип информации, понятный дошкольникам; обладает стимулом познавательной активности детей; предоставляет
возможность индивидуализации обучения; позволяет моделировать жизненные ситуации, которые нельзя увидеть в повседневной жизни.
Слайд 13
Цели обучения:
обогащение речевых выражений; развитие координации рук
и глаз; развитие визуальной и слуховой памяти; развитие творчества,
инициативы; развитие моторных навыков; развитие воображения; совершенствование навыков чтения и письма; обогащение практики использования чисел и счета; знакомство с цветами, формами величинами; навыки организации и расположения определенных последовательностей.
Слайд 14
При использовании компьютера следует соблюдать ряд условий:
для
детей 5-7 лет следует проводить не более одного раза
в течение дня и 2-3 раза в неделю; после работы с компьютером с детьми проводят гимнастику для глаз; непрерывная продолжительность работы с компьютером в форме развивающих игр для детей 5 лет не должна превышать 10 минут и для детей 6-7 лет – 15 минут; для снижения утомляемости детей в процессе осуществления непосредственно образовательной деятельности с использованием компьютерной техники необходимо обеспечить гигиенически рациональную организацию рабочего места: соответствие мебели росту ребенка, достаточный уровень освещенности, экран видеомонитора должен находиться на уровне глаз, на расстоянии не ближе 50 см. ребенок, носящий очки, должен заниматься за компьютером в них.