Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Инновационные технологии обучения и воспитания в детском саду статья (младшая, средняя группа) по теме

Содержание

Целенаправленная социализация личности, т.е. введение растущего человека в мир природных и человеческих связей и отношений, «погружение» его в человеческую материальную и духовную культуру посредством передачи лучших образцов, способов и норм поведения во всех сферах жизнедеятельности.Основная функция
Инновационные технологии обучения и воспитания в МБДОУ Детский сад №2 Целенаправленная социализация личности, т.е. введение растущего человека в мир природных и человеческих Цель – улучшение способности педагогической системы достигать более качественных и высоких результатов Даёт ребёнку возможность экспериментировать, синтезировать полученные знания, развивать творческие способности и Проектная деятельность создаёт условия для того, чтобы каждый ребёнок вырос талантливым, умным, Проектирование, как творческий вид деятельности педагогов, позволяет достаточно точно сформулировать цели, задачи Мамы и папы чувствуют себя «хорошими родителями», поскольку вносят свой вклад в Доставляет детям особое удовольствие, благоприятствует их успехам;расширяет социальный опыт ребёнка и дает 1 этапВыбор цели проектаВоспитатель формулирует проблему и цели проекта, после чего определяется 2 этапРазработка проектаПедагог помогает детям грамотно планировать собственную деятельность в решении поставленных 3 этапВыполнение проектаВоспитатель оказывает ребятам практическую помощь, а также направляет и контролирует 4 этапПодведение итоговПрезентация проекта, когда дети представляют зрителям (родителям и педагогам) продукт По составу участников индивидуальные   групповые   фронтальныеПо продолжительности краткосрочные Реализация групповых тематических проектов в МДОУ Детский сад №2 До проведения проект Плюсы метода проектов Оптимальное совмещение различных методов обучения для усвоения определенной темы;
Слайды презентации

Слайд 2 Целенаправленная социализация личности, т.е. введение растущего человека в

Целенаправленная социализация личности, т.е. введение растущего человека в мир природных и

мир природных и человеческих связей и отношений, «погружение» его

в человеческую материальную и духовную культуру посредством передачи лучших образцов, способов и норм поведения во всех сферах жизнедеятельности.

Основная функция дошкольного учреждения


Слайд 3 Цель – улучшение способности педагогической системы достигать более

Цель – улучшение способности педагогической системы достигать более качественных и высоких

качественных и высоких результатов образования.
Дошкольные учреждения имеют возможность совершенствовать

свою деятельность по воспитанию и обучению дошкольников, повышать качество образования на начальной его ступени.

Инновационная образовательная деятельность


Слайд 4 Даёт ребёнку возможность экспериментировать, синтезировать полученные знания,

Даёт ребёнку возможность экспериментировать, синтезировать полученные знания, развивать творческие способности

развивать творческие способности и коммуникативные навыки.
Развивает у детей

внутреннюю активность, способность выделять проблемы, ставить цели, приходить к результату.
Позволяет удовлетворить потребность общества в активной, творчески развивающейся личности, способствует воспитанию гражданско – патриотических чувств.

Метод проектов


Слайд 5 Проектная деятельность создаёт условия для того, чтобы каждый

Проектная деятельность создаёт условия для того, чтобы каждый ребёнок вырос талантливым,

ребёнок вырос талантливым, умным, добрым, мог жить и трудиться

в новом обществе.

Метод проектов


Слайд 6 Проектирование, как творческий вид деятельности педагогов, позволяет достаточно

Проектирование, как творческий вид деятельности педагогов, позволяет достаточно точно сформулировать цели,

точно сформулировать цели, задачи предстоящей деятельности, проанализировать и систематизировать

совокупность средств, обеспечивающих оптимальные пути достижения желаемого результата.

Возможность для творчества педагогов


Слайд 7 Мамы и папы чувствуют себя «хорошими родителями», поскольку

Мамы и папы чувствуют себя «хорошими родителями», поскольку вносят свой вклад

вносят свой вклад в обучение и приобретают все новые

умения.
У родителей формируется более высокая оценка достижений своих детей и гордость за них; развивается более глубокое понимание процесса обучения детей дошкольного возраста;
Есть возможность закрепления знаний, получаемых в детском саду с помощью занятий дома.

Совместная реализация проектов с родителями


Слайд 8 Доставляет детям особое удовольствие, благоприятствует их успехам;
расширяет социальный

Доставляет детям особое удовольствие, благоприятствует их успехам;расширяет социальный опыт ребёнка и

опыт
ребёнка и дает положительные
модели для подражания;
дети

начинают относиться к
родителям, как к источнику
знаний и опыта.

Совместная реализация проектов с родителями


Слайд 9 1 этап
Выбор цели проекта
Воспитатель формулирует проблему и цели

1 этапВыбор цели проектаВоспитатель формулирует проблему и цели проекта, после чего

проекта, после чего определяется продукт проекта. Задачи детей на

этом этапе -вхождение в проблему, вживание в игровую ситуацию, принятие задач и целей. Воспитатель помогает детям выбрать наиболее интересную и посильную для них задачу на их уровень развития.

Этапы выполнения проекта


Слайд 10 2 этап
Разработка проекта
Педагог помогает детям грамотно планировать собственную

2 этапРазработка проектаПедагог помогает детям грамотно планировать собственную деятельность в решении

деятельность в решении поставленных задач: к кому обратиться за

помощью, определить источники информации, подобрать материалы и оборудование для работы, с какими предметами научиться работать для достижения цели.

Этапы выполнения проекта


Слайд 11 3 этап
Выполнение проекта
Воспитатель оказывает ребятам практическую помощь, а

3 этапВыполнение проектаВоспитатель оказывает ребятам практическую помощь, а также направляет и

также направляет и контролирует осуществление проекта. У детей происходит

формирование разнообразных знаний, умений и навыков.

Этапы выполнения проекта


Слайд 12 4 этап
Подведение итогов
Презентация проекта, когда дети представляют зрителям

4 этапПодведение итоговПрезентация проекта, когда дети представляют зрителям (родителям и педагогам)

(родителям и педагогам) продукт собственной деятельности. Проводится "разбор полетов",

оценка результатов и определение задач для новых проектов.

Этапы выполнения проекта


Слайд 13 По составу участников

индивидуальные групповые

По составу участников индивидуальные  групповые  фронтальныеПо продолжительности краткосрочные

фронтальные

По продолжительности

краткосрочные

долгосрочные

По тематике и способам
реализации результатов

творческие игровые
информационные исследовательские

Виды проектов


Слайд 14 Реализация групповых тематических проектов в МДОУ Детский сад

Реализация групповых тематических проектов в МДОУ Детский сад №2 До проведения

№2
До проведения проект обсуждается на методсобраниях. Если нужно,

корректируется или дополняется методическими разработками других воспитателей (обмен опытом).
После проведения происходит обсуждение проекта, выявляются его достоинства и недостатки. Определяются дальнейшие перспективы: продолжить накопление материала для обобщения опыта работы; взять за основу тематического плана; включить конспекты занятий и развлечений в цикл мероприятий по данной лексической теме и т.д.

  • Имя файла: innovatsionnye-tehnologii-obucheniya-i-vospitaniya-v-detskom-sadu-statya-mladshaya-srednyaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 106
  • Количество скачиваний: 0