- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ ПРИЁМОВ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-БЛАГОПРИЯТНОЙ СИТУАЦИИ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Презентция. презентация к уроку
Содержание
- 2. Цель: создание условий для
- 3. Результат1.Приобретение социальных знаний.2.Формирование позитивных отношений к ценностям общества, к социальной реальности.3. Получение опыта самостоятельногосоциального действия.
- 4. Основная задача современногоучителя - выбор форм и
- 5. Игру можно считать выполнившей свои функции в
- 6. «Занимательная грамматика» Цель: формирование у обучающихся позитивного
- 7. Задачи: -способствовать углублению и расширению приобретаемых на
- 8. Игра- не имитация жизни, это оченьсерьезная деятельность, которая помогает ребенкусамоутвердиться,самореализоваться.
- 9. Скачать презентацию
- 10. Похожие презентации
Цель: создание условий для проявления и развития ребенком своих интересов, постижения духовно-нравственных ценностей и культурных традиций.
Слайд 2
Цель:
создание условий для проявления и развития
ребенком своих интересов, постижения духовно-нравственных ценностей и культурных традиций.
Слайд 3
Результат
1.Приобретение социальных
знаний.
2.Формирование позитивных
отношений к ценностям
общества,
к социальной
реальности.
3. Получение опыта самостоятельного
социального действия.
Слайд 4
Основная задача современного
учителя - выбор форм и методов
организации
внеурочной
деятельности учащихся, которые
соответствуют поставленной цели - развитию личности ученика.
Слайд 5 Игру можно считать выполнившей свои функции в том
случае, если она обеспечивает:
1. Не только освоение ребенком конкретных
учебных умений, но и воспитание у школьников умения учиться;
2. Осознание школьником своихзанятий в классе не как игры
в школу, а как учение.
Слайд 6
«Занимательная грамматика»
Цель: формирование
у обучающихся позитивного
эмоционально-ценностного
отношения к русскому языку,
развитие познавательных
УУД, интеллектуальных
и
творческих способностей.
Слайд 7
Задачи:
-способствовать углублению и расширению приобретаемых на уроках знаний;
-расширить
лингвистический кругозор;
- воспитывать языковое чутьё;
-повышать общую языковую культуру;
-развивать и
совершенствовать психологические качества: любознательность, активность, волю, самостоятельность в приобретении знаний;-выявлять одарённых в лингвистическом отношении обучающихся.
Слайд 8
Игра- не имитация жизни, это очень
серьезная деятельность,
которая
