Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Использование ИКТ как средство развития ценностно-смысловых компетенций. презентация к уроку по теме

Применение компьютерных технологий на уроках делает процесс обучения :интересным;занимательным;создаёт бодрое рабочее настроение;облегчает преодоление трудностей;компьютер – могущественный рычаг умственного развития ребёнка.
Использование ИКТ как средство развития ценностно-смысловых компетенций младшего Применение компьютерных технологий на уроках делает процесс обучения :интересным;занимательным;создаёт бодрое рабочее настроение;облегчает Ценностно-смысловые компетенции способности ориентироваться в мире, понимать мир живой и неживой природы, Развитие ценностно-смысловых компетенций на уроке математики.Тема урока: «Площадь прямоугольника»Вопросы перед объяснением материала: Хорошо развивают ценностно-смысловые компетенции задачи с житейским уклоном.1 Сколько погонных метров линолеума Развитие ценностно-смысловых компетенций на уроке литературного чтения.Белая береза Под моим окном/ Принакрылась На уроках русского языка:Словарная работа. Сочинение .(Минутка развития речи) На уроке окружающего мира:-Что ты видишь на этой иллюстрации?-Что изображено на второй Поверхность нашего края Позитивные факторы использования ИКТ Спасибо за      внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Применение компьютерных технологий на уроках делает процесс обучения

Применение компьютерных технологий на уроках делает процесс обучения :интересным;занимательным;создаёт бодрое рабочее

:

интересным;
занимательным;
создаёт бодрое рабочее настроение;
облегчает преодоление трудностей;
компьютер – могущественный рычаг

умственного развития ребёнка.


Слайд 3 Ценностно-смысловые компетенции
способности ориентироваться в мире, понимать мир живой

Ценностно-смысловые компетенции способности ориентироваться в мире, понимать мир живой и неживой

и неживой природы, общества и человека;
способности принимать человека, как

высшую ценность;
способности осознавать своё место в жизни, роль и предназначение;
способности ставить цели, «вынашивая» смыслы своих действий, ценностные установки при принятии жизненно важных решений;
способность к освоению механизмов самоопределения в разных ситуациях учебной и иных видов деятельности;
способность к активному участию в выстраивании программы своей жизнедеятельности.


Слайд 4 Развитие ценностно-смысловых компетенций на уроке математики.

Тема урока:
«Площадь

Развитие ценностно-смысловых компетенций на уроке математики.Тема урока: «Площадь прямоугольника»Вопросы перед объяснением

прямоугольника»
Вопросы перед объяснением материала:
1. Ребята, для чего людям

нужно уметь вычислять площади ?
2. Дома или в школе есть предметы, по форме являющиеся прямоугольники?
3 .Вашим мамам и папам приходится вычислять площади пола в комнате, садового участка и других объектов?
4. Можно ли построить дом, не умея вычислять площадь?

Давайте сделаем вывод, надо ли в будущем уметь вычислять площади прямоугольников и других фигур?

ВЫВОД: надо изучить материал, потому что он пригодится в жизни.


Слайд 5 Хорошо развивают ценностно-смысловые компетенции задачи с житейским уклоном.
1

Хорошо развивают ценностно-смысловые компетенции задачи с житейским уклоном.1 Сколько погонных метров

Сколько погонных метров линолеума шириной 2 м. потребуется для

покрытия пола длиной 5 м. и шириной 8 м.?
На 1 кв.м. должно быть 12 растений кукурузы. Сколько растений кукурузы должно быть на 1 га. поля?
Крышка сиденья на табуретке имеет форму квадрата со стороной 35 см. Сколько таких сидений можно вырезать из фанеры, имеющей форму квадрата со стороной 1м.5 см.


Слайд 6 Развитие ценностно-смысловых компетенций на уроке литературного чтения.

Белая береза Под

Развитие ценностно-смысловых компетенций на уроке литературного чтения.Белая береза Под моим окном/

моим окном/ Принакрылась снегом,/ Точно серебром.// На пушистых ветках/

Снежною каймой Распустились кисти/ Белой бахромой.// И стоит береза В сонной тишине,/ И горят снежинки/ В золотом огне.// А заря,/ лениво Обходя кругом,/ Обсыпает ветки Новым серебром.

Слайд 7 На уроках русского языка:
Словарная работа
.

На уроках русского языка:Словарная работа.

Слайд 8 Сочинение .(Минутка развития речи)

Сочинение .(Минутка развития речи)

Слайд 9 На уроке окружающего мира:




-Что ты видишь на этой

На уроке окружающего мира:-Что ты видишь на этой иллюстрации?-Что изображено на

иллюстрации?
-Что изображено на второй картинке?
-Что такое холм?
-Чем отличается холм

от горы?
-На какой поверхности легче вести хозяйство, строить дома, выращивать растения? Почему?

Слайд 10 Поверхность
нашего края

Поверхность нашего края

Слайд 11
Позитивные факторы использования ИКТ

Позитивные факторы использования ИКТ

  • Имя файла: ispolzovanie-ikt-kak-sredstvo-razvitiya-tsennostno-smyslovyh-kompetentsiy-prezentatsiya-k-uroku-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 93
  • Количество скачиваний: 0