Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Скоро в школу или кризис 7 лет. консультация по теме

Содержание

Изменения в развитии ребенка при переходе от дошкольного к младшему школьному возрасту
СКОРО В ШКОЛУ ИЛИ КРИЗИС 7 ЛЕТ Изменения в развитии ребенка при переходе от дошкольного к младшему школьному возрасту Дошкольный период (5 – 7 лет)Особенности ребенка в данный период.ребенок воспринимает мир Младший школьникИзменения во внешности и поведенииза короткий период ребёнок  быстро вырастаетмолочные «Кризис потери непосредственности»  или кризис 7 лет С чем же связаны такие перемены в поведении ребёнка, и какие новые 2. Имея завышенную пока самооценку дошкольника, ребёнок начинает осознавать, что он не 4. Появляется самый важный признак возрастных изменений – произвольность. Это умение управлять Подготовка ребенка к школе должна заключаться просто в его общем развитии – Читая книжки, обязательно обсуждайте и пересказывайте прочитанное вместе с ребенком; учите его Обязательно уже сейчас соблюдайте режим дня и прогулок! От этого зависит здоровье Ограничьте время нахождения Вашего ребёнка за телевизором и компьютером до 1 часа в день. У ребенка должна быть сформирована волевая готовность, которая заключается в способности ребенка У каждой личности должно быть своё пространство. Если у ребёнка нет своей Приучайте ребенка к самостоятельности в быту и навыкам самообслуживания. Слова «Спасибо», «Извините», «Можно ли мне…», обращение к взрослому на «Вы», должны СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 Изменения в развитии ребенка при переходе от дошкольного

Изменения в развитии ребенка при переходе от дошкольного к младшему школьному возрасту

к младшему школьному возрасту


Слайд 3 Дошкольный период (5 – 7 лет)
Особенности ребенка в

Дошкольный период (5 – 7 лет)Особенности ребенка в данный период.ребенок воспринимает

данный период.
ребенок воспринимает мир через эмоции и чувства
непосредственность в

общении
получение жизненных навыков через сюжетно-ролевые игры
неадекватно завышенная самооценка




Слайд 4 Младший школьник
Изменения во внешности и поведении
за короткий период

Младший школьникИзменения во внешности и поведенииза короткий период ребёнок быстро вырастаетмолочные

ребёнок быстро вырастает
молочные зубы начинают постепенно заменяться постоянными
у

маленького человека начинает появляется свой внутренний мир
прежде послушный и спокойный ребёнок вдруг становится манерным, вертлявым, капризным
ребёнок начинает чаще обычного спорить с вами, старается делать все наоборот

Слайд 5 «Кризис потери непосредственности» или кризис 7 лет

«Кризис потери непосредственности» или кризис 7 лет

Слайд 6 С чем же связаны такие перемены в поведении

С чем же связаны такие перемены в поведении ребёнка, и какие

ребёнка, и какие новые черты младшего школьного возраста должны

образоваться?

1. В этот возрастной период желания ребенка увеличиваются, а умения остаются пока на том же уровне. Чтобы удовлетворить свои желания, ребёнок начинает искать новые способы получить знания. К вопросу "почему?" добавляется вопрос "как узнать?". Но не всё получается с первого раза, не сразу удаётся найти новый способ познания. В душе ребёнка возникает тревога, страх и неопределённость. Это и есть первая причина психологического дискомфорта и непонятного поведения ребёнка.


Слайд 7 2. Имея завышенную пока самооценку дошкольника, ребёнок начинает

2. Имея завышенную пока самооценку дошкольника, ребёнок начинает осознавать, что он

осознавать, что он не самый замечательный и не самый

умный. Это вторая причина психологического дискомфорта и непонятного поведения ребёнка.

3. Происходит изменение отношения ребенка к игре. Понимание того, что игровые правила не всегда действуют в обычных жизненных отношениях в семье, с друзьями, со взрослыми. Их нельзя менять по собственному желанию. В жизни нужно знать и уметь пользоваться  правилами общества.


Слайд 8 4. Появляется самый важный признак возрастных изменений –

4. Появляется самый важный признак возрастных изменений – произвольность. Это умение

произвольность. Это умение управлять собственными психическими функциями (памятью, вниманием,

восприятием, теоретическим мышлением); желаниями; критически оценивать себя. 

Слайд 10 Подготовка ребенка к школе должна заключаться просто в

Подготовка ребенка к школе должна заключаться просто в его общем развитии

его общем развитии – процессов внимания, памяти, мышления, восприятия,

речи, моторики. Необходимо заниматься не закладыванием в ребенка различных знаний, а расширением его кругозора и представлений об окружающем мире.

Слайд 11 Читая книжки, обязательно обсуждайте и пересказывайте прочитанное вместе

Читая книжки, обязательно обсуждайте и пересказывайте прочитанное вместе с ребенком; учите

с ребенком; учите его ясно выражать свои мысли. Тогда

в школе у ребенка не будет проблем с устными ответами.

Слайд 12 Обязательно уже сейчас соблюдайте режим дня и прогулок!

Обязательно уже сейчас соблюдайте режим дня и прогулок! От этого зависит

От этого зависит здоровье Вашего ребенка, а значит и

его способность лучше и проще усваивать учебный материал!

Слайд 13 Ограничьте время нахождения Вашего ребёнка за телевизором и

Ограничьте время нахождения Вашего ребёнка за телевизором и компьютером до 1 часа в день.

компьютером до 1 часа в день.


Слайд 14 У ребенка должна быть сформирована волевая готовность, которая

У ребенка должна быть сформирована волевая готовность, которая заключается в способности

заключается в способности ребенка напряженно трудиться, делая то, что

от него требует учитель. Ребенок должен научиться управлять своим поведением, умственной деятельностью.

Слайд 15 У каждой личности должно быть своё пространство. Если

У каждой личности должно быть своё пространство. Если у ребёнка нет

у ребёнка нет своей комнаты, нужно организовать для него

рабочее место.

Слайд 16 Приучайте ребенка к самостоятельности в быту и навыкам

Приучайте ребенка к самостоятельности в быту и навыкам самообслуживания.

самообслуживания.


Слайд 17 Слова «Спасибо», «Извините», «Можно ли мне…», обращение к

Слова «Спасибо», «Извините», «Можно ли мне…», обращение к взрослому на «Вы»,

взрослому на «Вы», должны войти в речь ребенка до

школы. Помните, что хорошие манеры ребенка — зеркало семейных отношений.

  • Имя файла: skoro-v-shkolu-ili-krizis-7-let-konsultatsiya-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 93
  • Количество скачиваний: 0