Презентация на тему Деятельностный подход в обучении младших школьников презентация к уроку

здание, над которым положены тысячелетия труда, но ведет его

к разрабатыванию строительного материала, возводит здание с ним вместе, учит его строительству». А.Дистервег.

главное место отводится активной и разносторонней, в максимальной степени

самостоятельной познавательной деятельности школьника.

Деятельностный метод обучения

думать сотрудничать
приниматься за дело
адаптироваться

проектной и исследовательской деятельности
Вовлечение в игровую, оценочно-дискуссионную, рефлексивную деятельность

задач
Участие в обучающих играх, моделирующих ситуациях из реальной жизни
Аргументированная

защита своей позиции, оппонирование иному мнению
Выполнение творческих работ и исследовательских проектов

учиться.
Стандарт нового поколения помогает овладеть универсальными учебными действиями.
Именно в

действии порождается знание.

игр);
- проблемная ситуация;
- обучение через деятельность;
- групповая и парная

работа;
- «оценочная» деятельность учащихся (результат).

«открытия» нового знания;
уроки рефлексии;
уроки общеметодологической направленности;
уроки развивающего контроля.

идеи урока к этапам ее осознания детьми:
1. Этап мотивации

(самоопределение ) к учебной деятельности.
2. Актуализация знаний.
3. Проблемное объяснение нового материала.
4. Первичное закрепление.
5. Самостоятельная работа.
6. Включение в систему знаний и повторение.
7.Рефлексия и итог урока.

деятельностного подхода :
Создание проблемной ситуации -> Целевая установка ->

Мотивирование к деятельности (надо, хочу, могу) > Проектирование решений проблемной ситуации -> Выполнение действий (заданий) - Анализ результатов деятельности> Подведение итогов.

авторского голоса;
веди ребёнка от собственного опыта к общественному;
будь не

«над», а «рядом»;
радуйся вопросу, но отвечать не спеши;
учи анализировать каждый этап работы;
критикуя, стимулируй активность ребенка.