Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Исследовательская деятельность (из опыта работы) презентация к уроку (1,2,3,4 класс) по теме

Личностные характеристики выпускника«портрет» выпускника начальной школы: любящий свой народ, свой край и свою Родину; уважающий и принимающий ценности семьи и общества; любознательный, активно и заинтересованно познающий мир; владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности;
МБОУ ВМР «НЕСВОЙСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»СИСТЕМА ОРГАНИЗАЦИИИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИВ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕКАК СПОСОБ РАЗВИТИЯ Личностные характеристики выпускника«портрет» выпускника начальной школы: любящий свой народ, свой край и СИСТЕМА ОРГАНИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕУРОК-ИССЛЕДОВАНИЕКЛАССНЫЕ ЧАСЫЗАНЯТИЯ КРУЖКА«ЮНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬЭКСКУРСИИЛАГЕРЯ «ДРУЖБА Обучающиеся, вовлечённые в исследовательскую деятельность  (как индивидуальную, так и групповую), учатся: ОБЩИЕ НАПРАВЛЕНИЯ В РАБОТЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И ДОСТИЖЕНИЯУчастие в районной конференции«Молодые России» в секции «Я помню, как ТЕМЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ«Игры детей нашей школы»;«Биография и творчество С.А.Есенина на основе анализа «Если хочешь научить меня чему-то,Позволь мне идти медленно…Дай мне приглядеться…,Потрогать…И подержать в спасибо  за  внимание
Слайды презентации

Слайд 2

Личностные характеристики выпускника
«портрет» выпускника начальной школы:

любящий свой

Личностные характеристики выпускника«портрет» выпускника начальной школы: любящий свой народ, свой край

народ, свой край и свою Родину;
уважающий и принимающий

ценности семьи и общества;
любознательный, активно
и заинтересованно познающий мир;
владеющий основами умения учиться,
способный к организации собственной деятельности;
готовый самостоятельно действовать и отвечать
за свои поступки перед семьей и обществом;
доброжелательный, умеющий слушать
и слышать собеседника,
обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение;
выполняющий правила здорового и безопасного для себя
и окружающих образа жизни.


Слайд 3 СИСТЕМА ОРГАНИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
УРОК-ИССЛЕДОВАНИЕ
КЛАССНЫЕ ЧАСЫ
ЗАНЯТИЯ КРУЖКА
«ЮНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ
ЭКСКУРСИИ
ЛАГЕРЯ

СИСТЕМА ОРГАНИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕУРОК-ИССЛЕДОВАНИЕКЛАССНЫЕ ЧАСЫЗАНЯТИЯ КРУЖКА«ЮНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬЭКСКУРСИИЛАГЕРЯ «ДРУЖБА

«ДРУЖБА


Слайд 4 Обучающиеся, вовлечённые в исследовательскую деятельность (как индивидуальную, так

Обучающиеся, вовлечённые в исследовательскую деятельность (как индивидуальную, так и групповую), учатся:

и групповую), учатся:
Ставить исследовательские вопросы;
Формулировать проблемы;
Выдвигать гипотезы;
Составлять план работы;
Вести

наблюдения;
Планировать и проводить опыты для нахождения необходимой информации проверки гипотез;
Выделять существенную информацию из разных источников (книги, энциклопедии, простейшие графики, таблицы, рисунки, схемы модели ит.д.);
Организовывать (систематизировать) информацию;
Представлять результаты работы в разных формах (схема, рисунок, график, таблица, устное и письменное сообщение и т.п.).

Слайд 5 ОБЩИЕ НАПРАВЛЕНИЯ В РАБОТЕ

ОБЩИЕ НАПРАВЛЕНИЯ В РАБОТЕ

Слайд 6 РЕЗУЛЬТАТЫ И ДОСТИЖЕНИЯ
Участие в районной конференции
«Молодые России» в

РЕЗУЛЬТАТЫ И ДОСТИЖЕНИЯУчастие в районной конференции«Молодые России» в секции «Я помню,

секции «Я помню, как всё это было»
(Диплом, декабрь 2009)
Районная

краеведческая конференция
«Первые шаги в науку» в секции «Печать веков. За Отечество!»
(грамота 1 место, январь 2010)
Областной очный конкурс исследовательских работ и творческих проектов по фольклору и этнографии для младших школьников «Мы - исследователи»
(Диплом II степени, стендовое выступление, 2010)
Областной конкурс творческих работ
«В нашей памяти всегда – победная весна!»
(коллективная работа – сочинение «Не совместимы дети и война»)
(Дипломы участников, 2010)
Школьная краеведческая конференция
«Великому мужеству верность храня»
(Публикация в газете «Маяк» от 14.09. 2010 года)

Слайд 7 ТЕМЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ

«Игры детей нашей школы»;
«Биография и творчество

ТЕМЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ«Игры детей нашей школы»;«Биография и творчество С.А.Есенина на основе

С.А.Есенина на основе анализа стихотворения «Бабушкины сказки»;
«Блюда традиционной кухни

русского народа из толокна»;
Проект «Космический словарь»

Слайд 8
«Если хочешь научить меня чему-то,
Позволь мне идти медленно…
Дай

«Если хочешь научить меня чему-то,Позволь мне идти медленно…Дай мне приглядеться…,Потрогать…И подержать

мне приглядеться…,
Потрогать…
И подержать в руках,
Послушать…,
Понюхать…
И, может быть, попробовать на

вкус…
О, сколько всего я смогу найти самостоятельно!»

  • Имя файла: issledovatelskaya-deyatelnost-iz-opyta-raboty-prezentatsiya-k-uroku-1234-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 127
  • Количество скачиваний: 0