Слайд 2
Актуальность исследования: подрастая, мы начинаем интересоваться профессиями своих
родителей и задумываться о своей будущей профессии. А для
этого нужно иметь представление о том, какие существуют профессии и как стремиться к правильному выбору.
Гипотеза: кем быть?
Цели: создание разносторонних представлений о мире профессий, помочь выявить в себе интересы, склонности, способности, которые нужны при выборе профессии.
Методы исследования: анкетирование учеников класса, изучение литературы, беседа с родителями.
Слайд 3
Что такое профессия?
Профессия - это основное занятие человека,
его трудовая деятельность.
Слайд 4
Существуют тысячи профессий. Как выбрать ту, которая лучше
всего подойдёт тебе?
Я думаю, что к выбору профессии нужно
подходить осмысленно. Начинать думать о ней нужно ещё в школе.
Для этого мы должны познакомиться с максимальным количеством профессий.
Зайдя в Интернет, я очень удивился. Оказалось, что профессий гораздо больше, чем я мог себе представить.
Есть профессии экономические, медицинские, технические, транспортные, творческие, педагогические, юридические, военные и др.
Слайд 5
Человек большую часть своей жизни проводит на рабочем
месте. Поэтому работа для многих людей становится «вторым домом»,
а иногда «второй семьёй». Поэтому очень важно, чтобы выбранная профессия стала любимой.
Слайд 6
Профессии моих родителей
Мои родители очень любят свои профессии.
Моя
мама - юрист. Она работает в Администрации Задонского муниципального
района. Её профессия требует от неё знаний закона, справедливости, внимания, ответственности.
Мой папа – инженер-энергетик, начальник участка в ООО «ТехноТраффик». Его профессия требует от него тоже ответственности, осторожности, знаний и качества.
Слайд 7
В классе я провёл опрос, из которого узнал,
что большая часть детей хотят стать полицейскими, учителями, строителями,
спасателями.
Мечта должна быть у каждого.
И у меня тоже есть мечта.
Слайд 8
У меня растут года,
Будет и семнадцать.
Где работать мне
тогда,
Чем мне заниматься?
Слайд 9
Я мечтаю стать директором собственного магазина. Двери моего
магазина всегда будут открыты для всех. Там будет продаваться
всё самое лучшее!
Я пока не решил, какой именно товар у меня будет.
Магазин
игрушек
Возможно – это будет магазин игрушек, потому что я сам очень люблю игрушки. Буду продавать самые интересные, которые долго не ломаются. Находиться весь день среди игрушек – это здорово!
Книжный магазин
Или это будет книжный магазин. В
нём будут продаваться самые интересные, красочные книги.
Я очень люблю читать сказки, увлекательные истории. Книга – это лучший друг. Из них мы узнаём всё. Поэтому они всегда будут нужны людям.
Продуктовый магазин
А может быть –
это будет продуктовый магазин. Буду продавать только свежие фрукты и овощи, всякое мороженое и, конечно, много сладостей! Буду угощать своих родных и друзей. Буду радовать сладкими подарками детей и взрослых.
Слайд 13
Мне нравятся все три магазина.
Наверное, я их
объединю и открою СУПЕРМАРКЕТ!
Слайд 14
Вывод:
Можешь ли сейчас понять,
Кем ты хочешь после стать?
Где
работать, кем трудиться,
На кого пойти учиться?
Да, вопросы сложноваты,
Но решенье
есть, ребята!
Нужно пробовать, мечтать,
О профессиях читать,
В разные кружки ходить,
Чтоб понять, кем хочешь быть!
Школа – начало пути к любой профессии. Она учит упорству, настойчивости и любви к труду. Если ты будешь хорошо учиться, то обязательно найдёшь занятие по душе.
