Слайд 2
Как предотвратить
проблему?
Убедитесь в том, что ребенок здоров, в
том, что никто не пугает его, не обижает исподтишка.
Предлагайте
ему больше увлекательных активных практических занятий. Дайте достаточно свободы, чтобы он мог решать и действовать так, как считает нужным.
Снимите чувство незащищенности и неуверенности тем, что из разных концов комнаты говорите с малышом: «Я вижу, как ты рисуешь», «Ты решила прибрать в кукольной комнате?». Старайтесь максимально удовлетворять потребности ребенка: у него должно быть удобное место для отдыха и игр, должны быть в свободном пользовании игрушки.
Слайд 3
Как справиться с проблемой, если она уже есть.
Если
капризничает ребенок трех лет и старше, не реагируйте на
его слезы, но скажите: «Объясни мне, в чем дело, и я буду знать, как тебе помочь»Когда вы заметите, что ребенок спокоен, скажите ему: «Как приятно видеть (играть, разговаривать с тобой), когда не плачешь».
Слайд 4
Как только ребенок начинает говорить «капризным» тоном, прервите
его и скажите: «Говори нормально, чтобы могла понять, в
чем дело».
Объясните ребенку, что он может поплакать, сколько хочется, но только в таком месте, где никому не будет мешать.
Слайд 5
Внимательно понаблюдайте за ребенком, чтобы убедиться, что его
поведение не связано с определенным временем, или определенными людьми.
Например, малыш может станс виться плаксивым перед сном, обедом. В таком случае проявите гибкость и немного измените время сна и еды.
Слайд 6
Если ребенок часто устраивает истерики.
Совсем маленькие дети закатывают
истерики потому, им часто не хватает слов, чтобы выразить
свои потребности. Неудовлетворенность от непонимания накапливается и выливается в слезах и криках. Ребенок дошкольного возраста, который регулярно закатывает истерики и который не страда задержками языкового и умственного развития, возможно находится в стрессовом состоянии. Причин этому может быть множество — слишком высокие или, напротив, слишком: низкие требования взрослых, пренебрежение к его нуждам, жестокие наказания, раздор в семье, физическое недомогание, связанное с сильными болями, чрезмерная избалованность или нехватка социальных навыков.
Слайд 7
Как предотвратить проблему.
Подумайте, как предоставить детям достаточно возможностей
для выхода чувств и эмоций.
Эмоциональных срывов будет меньше, если
вы да ребенку возможность действовать по собственному плану и разумению (с вашей поддержкой и под присмотром), т. е. не будете подавлять его инициативу и самостоятельность.
Слайд 8
Как справиться с проблемой, если она уже есть.
Старайтесь
не обращать внимания на истерики, только следите, чтобы действия
ребенка не угрожали безопасности его и окружающих. Помните, что цель такого поведения — добиться желаемого или «выпустить пар». В любом случае, если вы обращаете на истерику внимание (неважно, позитивное или негативное), вы способствуете тому, чтобы такие вещи происходили чаще.
Слайд 9
Если своей истерикой ребенок приводит в замешательство окружающих,
то быстро отведите его в сторону подальше от «зрителей».
Спокойно скажите ему: «Бывает так, что человек очень сильно сердится, и это нормально. Но совсем не нормально, когда этот человек начинает мешать остальным. Когда ты почувствуешь, что успокоился, можешь вернуться к нам (к детям)».
