II четверти - 222
Количество обучающихся на конец II четверти
- 222Аттестовано- 156
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Итоги 2 четверти 2015-2016 учебного года материал
Содержание
- 2. Состав обучающихся10 классов, 5 ГПДКоличество обучающихся на
- 3. 38 обучающихся закончили четверть на «отлично»
- 5. Песочная терапия "Строим свой мир"
- 6. И это всё о ней
- 7. Правовая грамотность школьников как фактор становления гражданского общества в России
- 8. Величавая Земля сергачская
- 9. Кормушка - 2015
- 10. Выводы и рекомендации1. Благодарим Воронову Н.Ю. и
- 11. Скачать презентацию
- 12. Похожие презентации
Состав обучающихся10 классов, 5 ГПДКоличество обучающихся на начало II четверти - 222Количество обучающихся на конец II четверти - 222Аттестовано- 156
Слайд 2
Состав обучающихся
10 классов, 5 ГПД
Количество обучающихся на начало
II четверти - 222
- 222Аттестовано- 156
Слайд 10
Выводы и рекомендации
1. Благодарим Воронову Н.Ю. и Шипугину
Е.В. за отличную организацию новогодней программы для младших школьников.
2. Продолжаем работу по заполнению разделов Портфолио и диагностической карты успешности формирования УУД (оценочные листы).
3.С обучающимися 3-4 классов шире использовать формы пропаганды научных знаний: интеллектуальные марафоны, предметные олимпиады, научно-практические конкурсы.
4. . Провести запланированные открытые уроки и внеклассные мероприятия в ГПД.
5. Регулярно заносить информацию о проведённых конкурсах, победителях в журналы внеурочной деятельности, в журналы кружковых занятий.
