ЦЕЛИ:обозначить важность игры для детей дошкольного возраста; выявить основные особенности развития игры у детей с аутизмом; научить родителей основным способам и приёмам игры с ребёнком.
Слайд 2
ЦЕЛИ: обозначить важность игры для детей дошкольного возраста; выявить
основные особенности развития игры у детей с аутизмом; научить
родителей основным способам и приёмам игры с ребёнком.
Слайд 3
ИГРА – ЭТО…… это вид деятельности в условиях ситуаций,
направленных на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором
складывается и совершенствуется самоуправление поведением.
Слайд 4
ФУНКЦИИ ИГРЫ: - развлекательная; - коммуникативная; - диагностическая;
- социализирующая; - коррекционная; - функция
самореализации; - творческая.
Слайд 5
ОСОБЕННОСТИ ИГРЫ АУТИЧНОГО РЕБЁНКА «Застревание» на стадии предметной игры; Отказ
от действия с предметами в соответствии с их функциональным
назначением; Незаинтересованность игрушками и игровыми предметами; Отсутствие сюжетно – ролевой игры; Отсутствие интереса в игре к другим детям; Затруднение в использовании предметов – заместителей или отсутствие данного умения.