- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Как помочь ребёнку стать внимательным консультация (1 класс)
Содержание
- 2. Внимательный ребёнок – это …
- 3. Внимание – это психический процесс, обеспечивающий концентрацию
- 4. Виды внимания:-непроизвольное (не имеющее цели и волевого
- 5. Основные свойства внимания:-концентрация, -объём, -устойчивость, -распределение -переключение.
- 6. Внимание можно и нужно развивать!Мама и папа – главные помощники!
- 7. Если у детей не сформировано произвольное внимание,они
- 8. Если у детей недостаточно развита устойчивость внимания,
- 9. Если у детей недостаточно развита устойчивость внимания,
- 10. Скачать презентацию
- 11. Похожие презентации
Внимательный ребёнок – это …
Слайд 3 Внимание – это психический процесс, обеспечивающий концентрацию сознания
на тех или иных реальных или идеальных объектах.
познания, заключающийся в обработке полученных данных от органов чувств к ЦНС.
Слайд 4
Виды внимания:
-непроизвольное (не имеющее цели и волевого усилия);
-произвольное
(наличие цели и активное её поддержание посредством силы воли).
Слайд 5
Основные свойства внимания:
-концентрация,
-объём,
-устойчивость,
-распределение
-переключение.
Слайд 7
Если у детей не сформировано произвольное внимание,
они будут
заменять буквы – гласные или согласные, близкие по акустическим
признакам:дети – теди,
звуки – жвуки.
Слайд 8 Если у детей недостаточно развита устойчивость внимания, то
они будут:
Пропускать буквы в словах:
тава –трава, трва
– трава; Пропускать цифры и знаки:
12-6=5 1-6=5 12-6 5
Слайд 9 Если у детей недостаточно развита устойчивость внимания, то
они будут:
-переставлять слоги в словах:
проходили – прохолиди, собрались
– собрасьли, трава – твара;-добавлять в слова гласные:
дрова –дорова, стройка – сытыройка.
