Презентация на тему Картины мироздания(бытия)

масштабами на Земле
Микромир - наномир

000 000 -
размеры нашей Галактики
1 000 000

000 – появление жизни;
10 000 000 000 000

жизни - 10ⁿ лет,
где n = 30 !

материей от «скрытой массы»
Земля

Самосский, 3 в. д.н.э.)
Теория движения Солнца и Луны

планет (Кеплер, Ньютон)

о возникновении Солнечной системы (Кант)
Звездное строение Галактик
(Хаббл, 20

темной массы
( группа ученых, 2004)
….

Примерно 18 млрд. лет назад из ничего

схеме)
18 млрд. лет назад
.

время

Взрыва – начала Вселенной некоторыми учеными и частью общества

СОСТОЯНИЕ

ЭТАП БОЛЬШОГО ВЗРЫВА

ЭТАП ПЕРВИЧНОГО ЯДЕРНОГО СИНТЕЗА

ЭТАП ФОРМИРОВАНИЯ ГАЛАКТИКИ

сжатия

плотности материи во Вселенной - величины ρ и ее

ИЗ КОТОРЫХ СОДЕРЖИТ более 1 МЛРД ЗВЕЗД;
ГАЛАКТИКИ РАЗДЕЛЕНЫ МЕЖДУ

Вселенная состоит из
только атомов водорода!

малой массой – 0, 000001 массы Солнца;
Маломассивные черные дыры

предполагается наличие черной дыры с массой более 3 млрд.

млрд. с.л. !!!

Целое!

МЛРД ЗВЕЗД. Она представляет собой гигантский диск, который вращается

галактика – Туманность Андромеды. Расстояние до нее – 1,5

газов и пыли – 5%
Диаметр – 120

Скорость вращения – 250 км в сек
Скорость освобождения – 700 км в сек
в центре Галактики
240 км в сек - для края Галактики

– 20000
Белые карлики – 150 – 5 000 000

реликтовое излучение;
Крупномасштабная структура Вселенной - два блина и между

от термоядерных реакций внутри звезд; минимальная масса для запуска

меньше Д Солнца, в 3 раза плотность больше плотности

звезда – белый карлик – черный карлик.

Сценарий (2):

13 млн. градусов
Водород, теряя электроны, превращается в гелий
Сейчас

возросшая активность Солнца, пик которой, по научным

на 1.5 – 4.5 градуса, затопление, подъем океана минимум

столкновение огромной кометы с Солнцем
Кант – конденсация межзвездного газа
Литлтон

070 км
Средняя плотность – 5.5 тонн на м куб
Скорость

- 8 км
Верхняя мантия – до 200 км
Средняя мантия

ядра – 6000 градусов
Землетрясения – от верхней мантии -

состав зависит от расстояния между Солнцем и Землей- смещение

единый массив суши – Пангея раскололась на Лавразию и

из отдельных плит.
Вблизи срединно – океанических хребтов литосферные

и поглощается мантией.
Одним словом, «круговорот литосферных плит в

удивительно, но океан и атмосфера на Земле – продукты

Роль
вулканов!

представить отцом и матерью атмосферы и океанов именно …вулканы!

отступление океана; при ней площадь суши возрастает, планета становится

000 лет назад. Уровень океана тогда упал на 60

разного рода изменений и движений в природе. Можно

естествознание
основана на идее эволюционизма, общей для всего материального мира,

процессы и явления в мире
До середины 20-го в. считалось,

исследованы переходы от хаоса к порядку и обратно, возникла

– конкретное вещество; (В) – атомы + пустота.
Классическая механика:

понимания строения материи - 16 фундаментальных частиц и античастиц:
4

взаимодействий:
Гравитационные;
Электромагнитные;
Слабые;
Сильные.
Носителями их являются: фотоны, глюоны, промежуточные бозоны.

всеобщи.
П: трехмерно, однородно, изотропно.
В: одномерно,

трехмерно;
В – одномерно;
П и В – органично слиты в

теории суперструн;
11 – мерное ПВ – в М –

пространство в более высоких измерениях для своего бизнеса –

возможно существование громадного количества миров типа нашего, причем с

Вселенная –
одинокий оазис в бесконечной и безжизненной

С. из прошлого в будущее, предполагающее усмотрение в последовательности

разверстка времени в Эоне никогда не обретает статуса универсальности

представления о картине современного мироздания.
Прошу ВАС: никогда не забывайте

мир?
Глубокий ответ на этот вопрос дал известный итальянский ученый

в способности использовать разум в корыстных целях.

указания для истолкования природы»


Не знание ради знания, а

в 547 году до нашей эры ученым
Анаксимандром

появилась первая библиотека. Где книги были глиняными;
Вавилонцы уже знали

число: Все есть число
1 – это первое из всех

глухой лестной чаще.
Главная идея всего его творчества – Миром

рынке, на площадях, под портиками, на пирах, в гимнастических

наследство, которое полностью потратил на науку и путешествия;
По

и великую идею – идею строения мира из атомов,

занялся, ему были не интересны исследования природы, его волновали

Свобода, которую он называл неразбавленным вином, которым дурные виночерпии

Рассела: в начале этого века еще пылают костры, на

полностью, коренным образом изменила представления о сути процесса познания,

ученый
я занимаюсь именно этой проблематикой – проблематикой теории

теорию познания , которая разрабатывалась на протяжении 2000 лет

совершено за последние 30 лет:
В философии, где подлинный

которая так же полностью перевернула все классические представления о

и революционных открытий в философии и синергетике, чего никогда

необычайной познавательной мощью новых идей последних 30

познания –
(А) классический

2000 лет!
Первый этап разделяется
(расщепляется) на два подэтапа -

познания всего три:
Классический;
Неклассический;
Постнеклассический.

Именно

и вынос за скобки всего относящегося к субъекту и

тип рациональности – это разные подходы к процессу познания,

рациональность

в развитии научного знания, выражающаяся в намерении обосновать сущее

начал, принципов и законов как этих начал, т.е. то,

познавательного процесса;
Проблема истины и ее критерия;
Проблема форм и

взаимодействие и результат взаимодействия
5 главных элементов:

– компонентов. Во-первых, это субъект познания, его цели и

зрения «КР» являются объекты познания.
В естествознании – это

или изолирующая, фиксирующая особенное в предмете исследования;
А. идеализирующая –

самом деле в роли конструктора этого мира за счет:
Своеобразной

-

Конструктивизм.

в науке:
«Наука не отвечает миру который следует описать. Она

мой мир.

на его основные характеристики
Оформленность как конфигурированная определенность;
Дифференцированность частей;
Структурность как

человека, от нашего сознания!

общего закона в единичном феномене бытия;
Дедуктивизм;
Рационализм;
Парадигмальная установка на поиск

индейской цивилизации, они нашли совсем иной мир – без

к конструированию реальности:
путем ориентации на общее = генерализирующий

направленности их на окружающий мир!
В идеале надо преодолеть обе

взаимосвязь номотетики
и
идеографии.

общих законов на базе генерализации полученных знаний;
Идеографические, главной целью

познания приведем классификацию наук по Аристотелю:

что способно двигаться;
Математика – изучает то, что не способно

(вечных) проблем человеческого бытия в мире, значимых для всех

наука абстрагируется от проблемы ценностей, ссылаясь на