Презентация на тему Психология психологического эксперимента

испытуемого
Психологический эксперимент – это совместная деятельность испытуемого и экспериментатора,

организуемая и регулируемая процессом общения.
 
Факторы экспериментального общения:
Ошибки, связанные с пониманием инструкции («эффект инструкции»).
Ошибки «отношения к наблюдаемому», связанные с восприятием ситуации.
Ошибки, связанные с мотивацией испытуемого.
Ошибки, связанные с восприятием испытуемым личности эксперименатора.

Мэйо)
Эффект групповой фасилитации/ингибиции (Р. Зайонц).

(испытуемый воспринимает своё поведение в эксперименте как детерминированное им

самим).
Стремление к социальному одобрению (испытуемый воспринимает своё поведение в эксперименте как детерминированное ситуацией).

консультация (добровольный вход/добровольный выход).
Психологический отбор (добровольный вход/вынужденный выход).
Массовое психологическое

обследование (вынужденный вход/добровольный выход).
Психологическая экспертиза (вынужденный вход/вынужденный выход).

обман» - экспериментатор не знает, какая группа является контрольной,

а какая экспериментальной.
Метод обмана или «когнитивного плацебо» – целенаправленное введение испытуемых в заблуждение.
Метод «скрытого» эксперимента – испытуемые не осведомлены о проведении эксперимента.
Метод независимого измерения ЗП – экспериментальный эффект замеряется вне эксперимента.
Контроль восприятия испытуемыми ситуации – постэксперементальная сессия, интервьюирование испытуемых на предмет понимания инструкции.

искажения, вносимые экспериментатором в ход эксперимента и интерпретации данных,

подтверждающие экспериментальную гипотезу.
Эффект наблюдателя – эффект воздействия экспериментатора на наблюдаемые им процессы.
Эффект ожиданий – эффект воздействия ожиданий экспериментатора на фиксируемые показатели.

На результаты исследования влияют тип личности и биосоциальные характеристики экспериментатора: пол, возраст, раса и т.п.)
Чем выше структурный уровень изучаемой реальности, тем значимее влияние личности экспериментатора на результаты эксперимента.

цели исследования.
Использование плана, элиминирующего фактор влияния экспериментатора.