Презентация на тему Электронное портфолио педагога презентация

психолог

Образование: высшее,
Тобольский государственный педагогический институт
им. Д. И. Менделеева, 2003 год, педагог- психолог

Стаж работы: 10 лет
Квалификационная категория: первая
Повышение квалификации:
«Психолого-медико-педагогическое сопровождение детей с отклонениями в развитии» 2008 г. СурГПУ г. Сургут (удостоверение № 816)

« Организация летнего оздоровительного отдыха детей с дневным пребыванием» 2011 г. АУ ДПО ХМАО-Югры «Институт развития образования» (удостоверение № 7518)

11-я Всероссийская конференция и стажировка «Современные подходы к организации воспитательно-образовательного процесса ДОУ в контексте Федеральных государственных требований» 2012 г. ДОУ г. Нягань (сертификат)

интеллектуальному развитию детей на каждом возрастном этапе, формирование у

них способности к саморазвитию.
Обеспечение индивидуального подхода к каждому ребенку на основе психолого-педагогического изучения детей.
Профилактика и преодоление отклонений в интеллектуальном, личностном и эмоциональном развитии ребенка.

и
развивающие
занятия,
Психологический
тренинг по
подготовке детей к
обучению в школе.

Обследование,
Индивидуальное
консультирование,
Родительские
собрания,
Клубы по
интересам,
Совместные
развивающие и
коррекционные
занятия
Родитель-ребенок.

Обследование,
Индивидуальные и
групповые
консультации,
Семинары-
практикумы,
Тренинги,
Обучение навыкам
проведения
специальных игр с
детьми.

В.Л. «Психологическая подготовка детей к школе».
Арцишевская И. Л. «Психологический

тренинг для будущих первоклассников».
Шарохина В.Л. «Коррекционно-развивающие занятия для детей старших групп».
Шарохина В.Л. «Коррекционно-развивающие занятия для детей средних групп».
Арцишевская И. Л. «Работа психолога с гиперактивными детьми в детском саду».
Колос Г.Г. «Сенсорная комната в ДУ».

«Поутру»).
Размещаю консультационные материалы на сайте МАДОУ «Детский сад «Снегурочка».
Сотрудничаю

с городской детской библиотекой (лекции и консультации родителей на заседаниях «Родительского университета» - школы по руководству чтением в семье).

школьной дезадаптации и снижению тревожности у детей 6-7 лет

«Лесная школа».
Коррекционно-развивающая программа «Сохранение психологического здоровья детей средствами арт-терапии».