Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Консультация для педагогов Региональный компонент в дошкольном образовании Архангельской области консультация

Содержание

Живя рядом с уникальными историческими местами, памятниками архитектуры, мы часто не интересуемся ими. Нам кажется, что только где-то далеко существует нечто ценное, интересное, достойное изучения. Редко кто склонен знакомиться с прошлым родного края, а тем более
Региональный компонент в дошкольном образовании Архангельской областиВоспитатель:Афимьина Виталина Сергеевна,высшая квалификационная категория Живя рядом с уникальными историческими местами, памятниками архитектуры, мы часто не интересуемся Региональный компонент, как средство социализации дошкольников Знакомство с родным краем. Введение регионального Интерес лежит в основе эффективного решения многих педагогических задач (Л.А. Венгер, Н.Ф. Объективные и субъективные условия необходимые для поддержания любопытства и интереса у ребенка ОбъективныеСубъективные(А.Ю. Тихонова)Предметно-развивающая среда Разделы программно-методического материала регионального компонента: декоративно-прикладное искусство и народные промыслы,архитектура,театр,музей,живопись,литература,музыка. Декоративно-прикладное искусство и народные промыслыЦель: Развивать культуру ребенка как основу любви к АрхитектураЦель: Формировать знания об архитектуре Архангельской области, ее особенностях.Задачи:Рассказать о достопримечательностях родного Деревянное зодчество Особняки в Архангельске Старинные церкви Архангельска Современные здания Архангельска Театр Цель: Повышать культуру средствами театрального искусства.Задачи:Познакомить с театральной жизнью родного города,Формировать Театры Архангельска МузейЦель: Приобщать к музейной культуре.Задачи: Познакомить с музеями Архангельска,Учить бережно относиться к Музеи Архангельска ЖивописьЦель: Приобщать к живописи на основе произведений региональных мастеров.Задачи:Развивать интерес к искусству ЛитератураЦель: Формировать устойчивый интерес к творчеству поэтов и писателей Архангельской области.Задачи:Знакомить с МузыкаЦель: Воспитывать патриотические чувства в процессе ознакомления с музыкальной культурой Архангельской области.Задачи:Воспитывать Полезные ссылкиwww.arhprom.ru  Сайт «Народные художественные промыслы Архангельской области»www.cultnord.ru Сайт «Культурное наследие Живя рядом с уникальными историческими местами, памятниками архитектуры, мы ДОЛЖНЫ интересоваться ими.Ведь
Слайды презентации

Слайд 2 Живя рядом с уникальными историческими местами, памятниками архитектуры,

Живя рядом с уникальными историческими местами, памятниками архитектуры, мы часто не

мы часто не интересуемся ими. Нам кажется, что только

где-то далеко существует нечто ценное, интересное, достойное изучения. Редко кто склонен знакомиться с прошлым родного края, а тем более изучать его прошлое и настоящее. Но, как известно, только зная прошлое родного края и бережно относясь к его настоящему, можно творить будущее.

Слайд 3 Региональный компонент, как средство социализации дошкольников
Знакомство с

Региональный компонент, как средство социализации дошкольников Знакомство с родным краем. Введение

родным краем.
Введение регионального содержания с учетом принципа постепенного

перехода от более близкого к менее близкому ребенку.
Деятельностный подход в приобщении детей к истории, культуре, природе родного края.
Осознанный выбор методов знакомства с родным городом.

Слайд 4 Интерес лежит в основе эффективного решения многих педагогических

Интерес лежит в основе эффективного решения многих педагогических задач (Л.А. Венгер,

задач
(Л.А. Венгер, Н.Ф. Виноградова,
Л.С. Выгодский, А.В. Запорожец,
Т.С. Комарова

и др.)

ИНТЕРЕС

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ


Слайд 5 Объективные и субъективные условия необходимые для поддержания любопытства и

Объективные и субъективные условия необходимые для поддержания любопытства и интереса у ребенка ОбъективныеСубъективные(А.Ю. Тихонова)Предметно-развивающая среда

интереса у ребенка

Объективные
Субъективные
(А.Ю. Тихонова)

Предметно-развивающая среда


Слайд 6 Разделы программно-методического материала регионального компонента:
декоративно-прикладное искусство и

Разделы программно-методического материала регионального компонента: декоративно-прикладное искусство и народные промыслы,архитектура,театр,музей,живопись,литература,музыка.

народные промыслы,
архитектура,
театр,
музей,
живопись,
литература,
музыка.


Слайд 7 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы
Цель: Развивать культуру ребенка

Декоративно-прикладное искусство и народные промыслыЦель: Развивать культуру ребенка как основу любви

как основу любви к Родине в процессе приобщения к

декоративно-прикладному искусству и народным промыслам родного края.

Задачи:
Познакомить с историей и особенностями народных промыслов Архангельской области,
Формировать навыки самостоятельного творчества на основе познания региональных особенностей декоративно-прикладного искусства,
Дать знания о том, какими материалами, инструментами в прошлом пользовались и ныне пользуются мастера.

Слайд 9 Архитектура
Цель: Формировать знания об архитектуре Архангельской области, ее

АрхитектураЦель: Формировать знания об архитектуре Архангельской области, ее особенностях.Задачи:Рассказать о достопримечательностях

особенностях.

Задачи:
Рассказать о достопримечательностях родного города,
Научить определять своеобразие конструкций зданий

и архитектурных сооружений, называть их детали,
Повышать познавательную активность и эмоциональную отзывчивость,
Привлекать родителей к сотрудничеству,
Учить отражать знания и впечатления в художественно-продуктивной, конструктивной и игровой деятельности.

Слайд 10 Деревянное зодчество

Деревянное зодчество

Слайд 11 Особняки в Архангельске

Особняки в Архангельске

Слайд 12 Старинные церкви Архангельска

Старинные церкви Архангельска

Слайд 13 Современные здания Архангельска

Современные здания Архангельска

Слайд 14 Театр
Цель: Повышать культуру средствами театрального искусства.

Задачи:
Познакомить с

Театр Цель: Повышать культуру средствами театрального искусства.Задачи:Познакомить с театральной жизнью родного

театральной жизнью родного города,
Формировать и обогащать представления о театре

и жанрах театрального искусства,
Обучать технике инсценировки и творческой импровизации,
Создавать условия для театрализованной деятельности

Слайд 15 Театры Архангельска

Театры Архангельска

Слайд 16 Музей
Цель: Приобщать к музейной культуре.

Задачи:
Познакомить с музеями

МузейЦель: Приобщать к музейной культуре.Задачи: Познакомить с музеями Архангельска,Учить бережно относиться

Архангельска,
Учить бережно относиться к культурным ценностям и соблюдать правила

поведения в музее,
Создавать условия для отражения впечатлений от посещения музея в разных видах деятельности,
Стимулировать к повторным посещениям музеев и выставок

Слайд 17 Музеи Архангельска

Музеи Архангельска

Слайд 18 Живопись
Цель: Приобщать к живописи на основе произведений региональных

ЖивописьЦель: Приобщать к живописи на основе произведений региональных мастеров.Задачи:Развивать интерес к

мастеров.

Задачи:
Развивать интерес к искусству архангельских художников,
Учить понимать содержание картин,
Воспитывать

умение эстетически переживать и наслаждаться красотой архангельского пейзажа,
Активизировать интерес к профессии художника

Слайд 19 Литература
Цель: Формировать устойчивый интерес к творчеству поэтов и

ЛитератураЦель: Формировать устойчивый интерес к творчеству поэтов и писателей Архангельской области.Задачи:Знакомить

писателей Архангельской области.

Задачи:
Знакомить с жизнью и творчеством архангельских поэтов

и писателей,
Развивать устную речь и активизировать словарь.

Слайд 20 Музыка
Цель: Воспитывать патриотические чувства в процессе ознакомления с

МузыкаЦель: Воспитывать патриотические чувства в процессе ознакомления с музыкальной культурой Архангельской

музыкальной культурой Архангельской области.

Задачи:
Воспитывать любовь к родному краю на

основе музыкального фольклора Архангельской области,
Знакомить с разными жанрами народного творчества (сказки, песенки, заклички, хороводы, пословицы, поговорки, игры), с творчеством архангельских композиторов,
Ввести в репертуар (для слушания и исполнения) песни на стихи поэтов Архангельской области

Слайд 21 Полезные ссылки
www.arhprom.ru Сайт «Народные художественные промыслы Архангельской

Полезные ссылкиwww.arhprom.ru Сайт «Народные художественные промыслы Архангельской области»www.cultnord.ru Сайт «Культурное наследие

области»
www.cultnord.ru Сайт «Культурное наследие Архангельского Севера»
www.arhmuseum.ru Сайт «Государственное музейное

объединение «Художественная культура Русского Севера»
www.korely.ru Сайт «Малые Корелы. Музей деревянного зодчества. Новые ценности – из зерен традиций»
http://dic.academic.ruhttp://dic.academic.ru Памятники Архангельска

  • Имя файла: konsultatsiya-dlya-pedagogov-regionalnyy-komponent-v-doshkolnom-obrazovanii-arhangelskoy-oblasti-konsultatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 88
  • Количество скачиваний: 0