Презентация на тему Консультация для педагогов Влияние дидактических игр на развитие речи ребенка. консультация (младшая группа)

позволяющая приобщить детей к окружающей жизни в доступных им

формах. Основная особенность дидактических игр определена их названием: это игры обучающие.

детей содержит два начала: учебное (познавательное) и игровое (занимательное).

мышление, способствует развитию творческих способностей, вызывает у детей живой

интерес к процессу познания.

словарь, формируется правильное звукопроизношение, развивается связная речь, умение правильно

выражать свои мысли.

детей на то, что находится рядом. В этих играх

используются многие способы раскрытия познавательного содержания в сочетании с игровой деятельностью: постановка задач, пояснение способов ее решения, поэтапное решение задач и т. д. Игры – поручения по содержанию проще, а по продолжительности – короче. В основе их лежат действия с предметами, игрушками, словесные поручения. Игры – предположения («что было бы, если… »). Перед детьми ставится задача и создается ситуация, которая требует осмысления последующего действия. При этом активизируется мыслительная деятельность детей, они учатся слушать друг друга. Игры – загадки. В основе их лежит проверка знаний, находчивости. Разгадывание загадок развивает способность к анализу, обобщению, формирует умение рассуждать, делать выводы. Игры – беседы. В основе их лежит общение. Основным является непосредственность переживаний, заинтересованность, доброжелательность.

В работе по развитию речи детей можно использовать следующие игры:

речи: - формирование словаря; - развитие звуковой культуры речи; - развитие грамматического

строя речи; - для развития связной речи (монологической и диалогической).

дидактические игры способствуют этому, т.е. влияют на развитие речи

детей.