Презентация на тему консультация для воспитателей по теме Создание предметно-развивающей среды по ПДД в группе консультация КАРТОТЕКА ПОДВИЖНЫХ И ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ПО ПДД

Содержание

2. Ежегодно на дорогах городов нашей страны совершаются
3. Необходимо создать в ДОУ условия, оптимально обеспечивающие
4. Для реализации программных задач по обучению детей
5. Создавая предметно-развивающую среду, необходимо помнить:среда должна выполнять*образовательную, *развивающую, *воспитывающую,*стимулирующую, *организационную, *коммуникативную
6. В игровую зону по ПДД может входить:набор
7. Макет «Дорога»:- светофор;- машины (грузовые, легковые);- костюмы;- кепка ДПС;- дорожные знаки;
8. - плакаты;- книжки-самоделки;- художественная литература по теме;- уголок изодеятельности (книжки-раскраски, трафареты машин, цветные карандаши, сменные листы)
9. - подвижные игры;дидактические; настольно - печатные игры, - самодельные атрибуты (рули, светофор, жезлы).
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

Ежегодно на дорогах городов нашей страны совершаются сотни дорожно-транспортных происшествий, в результате которых десятки детей погибают, сотни получают ранения и травмы. Поэтому главная задача воспитателей и родителей – доступно разъяснить правила ребенку, а при выборе формы

Главная
Разное
консультация для воспитателей по теме Создание предметно-развивающей среды по ПДД в группе консультация КАРТОТЕКА ПОДВИЖНЫХ И ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ПО ПДД

Создание предметно-развивающей среды по ПДД в группе

Ежегодно на дорогах городов нашей страны совершаются сотни дорожно-транспортных происшествий, в результате

Необходимо создать в ДОУ условия, оптимально обеспечивающие процесс обучения дошкольников правилам дорожного

Для реализации программных задач по обучению детей правилам дорожного движения воспитателям необходимо

Создавая предметно-развивающую среду, необходимо помнить:среда должна выполнять*образовательную, *развивающую, *воспитывающую,*стимулирующую, *организационную, *коммуникативную функции. Но самое главное –

В игровую зону по ПДД может входить:набор мягких, ярких модулей:- «Дорога» набор много функциональных ковриков

Макет «Дорога»:- светофор;- машины (грузовые, легковые);- костюмы;- кепка ДПС;- дорожные знаки;

- плакаты;- книжки-самоделки;- художественная литература по теме;- уголок изодеятельности (книжки-раскраски, трафареты машин, цветные карандаши, сменные листы)

- подвижные игры;дидактические; настольно - печатные игры, - самодельные атрибуты (рули, светофор, жезлы).

Кто бы ни обучал детей правилам дорожного движения, будь то родители или

Слайды презентации

Слайд 2 Ежегодно на дорогах городов нашей страны совершаются сотни

Ежегодно на дорогах городов нашей страны совершаются сотни дорожно-транспортных происшествий, в

дорожно-транспортных происшествий, в результате которых десятки детей погибают, сотни

получают ранения и травмы. Поэтому главная задача воспитателей и родителей – доступно разъяснить правила ребенку, а при выборе формы обучения донести до детей смысл опасных ситуаций на дороге.

Слайд 3 Необходимо создать в ДОУ условия, оптимально обеспечивающие процесс

Необходимо создать в ДОУ условия, оптимально обеспечивающие процесс обучения дошкольников правилам

обучения дошкольников правилам дорожного движения и формирование у них

необходимых умений и навыков, выработку положительных, устойчивых привычек безопасного поведения на улицах города.

Слайд 4 Для реализации программных задач по обучению детей правилам

Для реализации программных задач по обучению детей правилам дорожного движения воспитателям

дорожного движения воспитателям необходимо создать в группах предметно-развивающую среду по

ПДД. Обучая детей правилам дорожного движения, воспитатели должны не только иметь методический и иллюстрационный художественный материал, но и создать в группе игровую зону.