Презентация на тему Консультация для воспитателей Структура прогулки в детском саду презентация

– это заранее организованный воспитателем режимный момент, который проходит

на свежем воздухе.
Цель прогулки – укрепление здоровья, профилактика утомления, физическое и умственное развитие детей, восстановление сниженных в процессе деятельности функциональных ресурсов организма.
Задачи прогулки:
оказывать закаливающее воздействие на организм в естественных условиях;
способствовать повышению уровня физической подготовленности детей дошкольного возраста;
оптимизировать двигательную активность детей;
способствовать познавательно-речевому, художественно-эстетическому, социально-личностному развитию детей.

- пешеходные прогулки за пределы участка ДОУ (старший дошкольный

возраст на расстояние до двух километров) - целевые прогулки:

Прогулка – наблюдение
Прогулка – задание
Прогулка - загадка
Прогулка – поиск
Прогулка – поход
Прогулка - показ
Прогулка – практикум
Прогулка - фантазия

наблюдение;
-двигательная активность:
подвижные, спортивные игры, спортивные упражнения;
-индивидуальная

работа
по различным направлениям развития воспитанников;
-трудовые поручения;
-самостоятельная деятельность детей
(с/ролевые игры, худож.творчество, опыты, творческие игры с природным материалом, игры с выносными и спортивными игрушками)

от вида предыдущего занятия.
Если дети находились на занятии,

требующем повышенной познавательной активности и умственного напряжения, то вначале прогулки проводятся подвижные игры, пробежки, затем – наблюдения.
Если до прогулки было физкультурное или музыкальное занятие, прогулка начинается с наблюдения или спокойной игры.

Каждый из обязательных компонентов прогулки длится от 7 до 15 минут и осуществляется на фоне самостоятельной деятельности детей.
Содержание прогулок определяется программой по ознакомлению детей с окружающим с учетом предшествующей деятельности детей, педагогических и оздоровительных задач, и строится в соответствии с календарным планированием в каждой возрастной группе.

прогулки

2.12.2. Ежедневная продолжительность прогулки детей составляет не менее 4 - 4,5 ч. Прогулку организуют 2 раза в день: в первую половину – до обеда и во вторую половину дня - после дневного сна или перед уходом детей домой. При температуре воздуха ниже -15 С и скорости ветра более 7 м/с продолжительность прогулки сокращается. Прогулка не проводится при температуре воздуха ниже -15 С и скорости ветра более 15 м/с для детей до 4 лет, а для детей 5 - 7 лет при температуре воздуха ниже -20 С и скорости ветра более 15 м/с (для средней полосы). 2.12.3. Во время прогулки с детьми необходимо проводить игры и физические упражнения. САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРАВИЛА И НОРМАТИВЫ СанПиН 2.4.1.3049-13

проведения занятий на улице воспитатель определяет исходя из плана

проведения прогулки.

На площадках многих детских садов имеются специальные склады для игрушек и инвентаря, в случае отсутствия таковых следует заранее подготавливать необходимые инструменты и предметы.

По сезонам привлекаются различные варианты выносного материала.

Правильный подбор дополнительного оборудования и инструментов способствует развитию положительной мотивации ребят к познавательной деятельности, физической активности, тяги к труду.