Презентация на тему Родительское собрание в 1 классе Развитие личности младшего школьника методическая разработка (1 класс) по теме

Содержание

2. Цель собрания:выявить в ходе собрания представления родителей
3. Выступление кл. рук-ля «Особенности развития детей 6-7
4. Дошкольник БеспечныйБеззаботныйПогружённый в игру
5. Школьник Должен каждый день ходить в школу.Систематически
6. «Внутренняя позиция школьника»
7. РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ РОДИТЕЛЕЙ
8. В чём заключается, на ваш взгляд, главный смысл обучения ребёнка в школе
9. I этап «Разминка»«Младший школьник – это…»II этап:
10. Продолжите фразу «Работая с группой, я понял(а), что …» Самооценка участников игры
11. Родительскому комитету класса совместно с классным руководителем
12. Скачать презентацию
13. Похожие презентации

Цель собрания:выявить в ходе собрания представления родителей о проблемах, путях, формах и способах содействия развитию личности младшего школьника.

Главная
Разное
Родительское собрание в 1 классе Развитие личности младшего школьника методическая разработка (1 класс) по теме

Родительское собрание «Развитие личности младшего школьника»

Цель собрания:выявить в ходе собрания представления родителей о проблемах, путях, формах и

Выступление кл. рук-ля «Особенности развития детей 6-7 летнего возраста»Выступление психолога школы Харловой

Дошкольник БеспечныйБеззаботныйПогружённый в игру

Школьник Должен каждый день ходить в школу.Систематически и напряжённо трудиться. Соблюдать режим

«Внутренняя позиция школьника» неоценимая роль родителей первоклассника (внимание

В чём заключается, на ваш взгляд, главный смысл обучения ребёнка в школе

I этап «Разминка»«Младший школьник – это…»II этап: определить проблемы, осложняющие процесс развития

Продолжите фразу «Работая с группой, я понял(а), что …» Самооценка участников игры

Родительскому комитету класса совместно с классным руководителем обобщить предложения участников деловой игры,

Родительское собрание в 1 классе Развитие личности младшего школьника методическая разработка (1 класс) по теме

Слайды презентации

Слайд 2 Цель собрания:
выявить в ходе собрания представления родителей о

Цель собрания:выявить в ходе собрания представления родителей о проблемах, путях, формах

проблемах, путях, формах и способах содействия развитию личности младшего

школьника.

Слайд 3
Выступление кл. рук-ля «Особенности развития детей 6-7 летнего

Выступление кл. рук-ля «Особенности развития детей 6-7 летнего возраста»Выступление психолога школы

возраста»
Выступление психолога школы Харловой Н.Н. «Мотивационная готовность ребёнка к

обучению в школе. Результаты психодиагностики и анкетирования родителей»
Деловая игра «Проблемы развития личности».
Решение родительского собрания.
Разное.

Повестка собрания

Слайд 4 Дошкольник
Беспечный
Беззаботный
Погружённый в игру

Слайд 5 Школьник
Должен каждый день ходить в школу.
Систематически и

Школьник Должен каждый день ходить в школу.Систематически и напряжённо трудиться. Соблюдать

напряжённо трудиться.
Соблюдать режим дня.
Подчиняться разнообразным нормам и правилам

школьной жизни.
Выполнять требования учителя.
Заниматься на уроке тем, что определено школьной прог-раммой.
Добиваться хороших результатов в учебной работе.

Слайд 6 «Внутренняя позиция школьника» неоценимая роль родителей первоклассника (внимание к

успехам и неудачам, терпение, поощрение умений и стараний, эмоциональная

поддержка) чувство значимости своей деятельности, повышение самооценки ребёнка, его уверенности в себе

Слайд 7 РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ РОДИТЕЛЕЙ

Слайд 8 В чём заключается, на ваш взгляд, главный смысл

обучения ребёнка в школе

Слайд 9 I этап «Разминка»
«Младший школьник – это…»
II этап: определить

I этап «Разминка»«Младший школьник – это…»II этап: определить проблемы, осложняющие процесс

проблемы, осложняющие процесс развития младших школьников
III этап: из выявленных

проблем развития младших школьников выделить самую важную и попытаться наметить пути её решения

Деловая игра «Проблемы развития личности»

Слайд 10 Продолжите фразу
«Работая с группой, я понял(а), что

…»
Самооценка участников игры

Слайд 11 Родительскому комитету класса совместно с классным руководителем обобщить

Родительскому комитету класса совместно с классным руководителем обобщить предложения участников деловой

предложения участников деловой игры, высказанные в ходе выполнения заданий

на 2 и 3 этапах игры.
Учесть эти предложения при разработке плана воспитательной работы с учащимися класса и при планировании деятельности родительского комитета.

Решение родительского собрания