Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Критерии и нормы оценивания в начальной школе статья (2 класс)

Содержание

«Измени свое мнение о вещах, которые тебя огорчают, и ты будешь в полной безопасности от них»
Родительское  собрание  во 2 классе Учитель: Мудрик Е.В. Тема: «Критерии «Измени свое мнение о вещах, которые тебя огорчают, РУССКИЙ ЯЗЫККритерии оценокДиктант«5» - нет ошибок;«4» - не более 2-х ошибок;«3» - РУССКИЙ ЯЗЫКОрфографическое задание«5» - задание выполнено без ошибок;«4» - задание выполнено полностью, РУССКИЙ ЯЗЫКСписывание текста (без задания) «5» - безукоризненно выполненная работа, в которой РУССКИЙ ЯЗЫКСловарный диктант«5» - работа без ошибок;«4» - 1 ошибка;«3» - 2 ошибки;«2» - 3-5 ошибок. РУССКИЙ ЯЗЫККонтрольная работа«5» - безошибочно выполнены все задания;«4» - выполнено правильно не МАТЕМАТИКАПисьменная работа, содержащая только примеры«5» - вся работа выполнена безошибочно МАТЕМАТИКАПисьменная работа, содержащая только задачи«5» - все задачи решены и нет исправлений;«4» МАТЕМАТИКАКомбинированная контрольная работа (1 задача, примеры и задание другого вида)«5» - вся Математический диктант«5» - вся работа выполнена безошибочно и нет исправлений;«4» - не Памятка для родителей Как относиться к  отметкам ребёнка.Не ругайте своего ребёнка за плохую отметку. Объясните ему, что важен не только высокий результат. Больше важны знания, Никогда не выражайте сомнений по поводу объективности выставленной вашему ребёнку оценки Поддерживайте ребёнка в его, пусть не очень значительных, но победах над собой, Устраивайте праздники по случаю  получения отличной отметки. Хорошее, как и Ребёнок нуждается в постоянной поддержке родителей. Ваша искренняя заинтересованность в его школьных Успехов и терпения ВАМ в воспитании и обучении детей!!!
Слайды презентации

Слайд 2 «Измени свое мнение о

«Измени свое мнение о вещах, которые тебя огорчают, и

вещах, которые тебя огорчают, и ты будешь в полной

безопасности от них»

Слайд 3 РУССКИЙ ЯЗЫК

Критерии оценок
Диктант

«5» - нет ошибок;
«4» - не

РУССКИЙ ЯЗЫККритерии оценокДиктант«5» - нет ошибок;«4» - не более 2-х ошибок;«3»

более 2-х ошибок;
«3» - не более 4-х ошибок;
«2» -

5 и более ошибок.

Слайд 4 РУССКИЙ ЯЗЫК
Орфографическое задание
«5» - задание выполнено без ошибок;
«4»

РУССКИЙ ЯЗЫКОрфографическое задание«5» - задание выполнено без ошибок;«4» - задание выполнено

- задание выполнено полностью,
1 ошибка или

1-2 исправления
«3» - не полостью выполнено задание или полностью выполнено, но 2 ошибки;
«2» - невыполненное задание.

Слайд 5 РУССКИЙ ЯЗЫК
Списывание текста (без задания)

«5» - безукоризненно

РУССКИЙ ЯЗЫКСписывание текста (без задания) «5» - безукоризненно выполненная работа, в

выполненная работа, в которой нет исправлений;
«4» - 1-2 исправления

или 1 ошибка;
«3» - 2-3 ошибки;
«2» - 4 ошибки и более.

Слайд 6 РУССКИЙ ЯЗЫК
Словарный диктант

«5» - работа без ошибок;
«4» -

РУССКИЙ ЯЗЫКСловарный диктант«5» - работа без ошибок;«4» - 1 ошибка;«3» - 2 ошибки;«2» - 3-5 ошибок.

1 ошибка;
«3» - 2 ошибки;
«2» - 3-5 ошибок.


Слайд 7 РУССКИЙ ЯЗЫК
Контрольная работа

«5» - безошибочно выполнены все задания;
«4»

РУССКИЙ ЯЗЫККонтрольная работа«5» - безошибочно выполнены все задания;«4» - выполнено правильно

- выполнено правильно не менее 3/4 всех заданий;
«3» -

выполнено не менее ½ заданий;
«2» - ученик не справился с большинством заданий.

Слайд 8 МАТЕМАТИКА
Письменная работа,
содержащая только примеры
«5» - вся работа

МАТЕМАТИКАПисьменная работа, содержащая только примеры«5» - вся работа выполнена безошибочно

выполнена безошибочно
и

нет исправлений;
«4» - допущены 1-2 вычислительные ошибки;
«3» - допущены 3-4 вычислительные ошибки;
«2» - допущены 5 и более вычислительных ошибок.

Слайд 9 МАТЕМАТИКА
Письменная работа, содержащая только задачи

«5» - все задачи

МАТЕМАТИКАПисьменная работа, содержащая только задачи«5» - все задачи решены и нет

решены и нет исправлений;
«4» - нет ошибок в ходе

решения задач, но допущены 1-2 вычислительные ошибки;
«3» - хотя бы одна ошибка в ходе решения задачи и 1 вычислительная ошибка или если вычислительных ошибок нет, но не решена 1 задача;
«2» - допущена ошибка в ходе решения 2-х задач или допущена ошибка в ходе решения задачи и 2 вычислительные ошибки.

Слайд 10 МАТЕМАТИКА
Комбинированная контрольная работа
(1 задача, примеры и задание

МАТЕМАТИКАКомбинированная контрольная работа (1 задача, примеры и задание другого вида)«5» -

другого вида)
«5» - вся работа выполнена безошибочно и нет

исправлений;
«4» - допущены 1-2 вычислительные ошибки;
«3» - допущены ошибки в ходе решения задачи при правильном выполнении всех заданий или допущены 3-4 вычислительные ошибки;
«2» - допущена ошибка в ходе решения задачи и хотя бы одна вычислительная ошибка или при решении задач и примеров допущено более 5 вычислительных ошибок.

Слайд 11 Математический диктант
«5» - вся работа выполнена безошибочно и

Математический диктант«5» - вся работа выполнена безошибочно и нет исправлений;«4» -

нет исправлений;
«4» - не выполнена 1/5 часть примеров от

их общего числа;
«3» - не выполнена 1/4 часть примеров от их общего числа;
«2» - не выполнена 1/2 часть примеров от их общего числа;

Слайд 12
Памятка для родителей

Памятка для родителей

Слайд 13 Как относиться к отметкам ребёнка.
Не ругайте своего ребёнка

Как относиться к отметкам ребёнка.Не ругайте своего ребёнка за плохую отметку.

за плохую отметку. Ему очень хочется быть в ваших

глазах хорошим.

Если быть хорошим не получается, ребёнок начинает врать и изворачиваться, чтобы избежать наказания.

Сочувствуйте своему ребёнку, если он долго трудился, но результат его труда не высок.


Слайд 14
Объясните ему, что важен не только высокий

Объясните ему, что важен не только высокий результат. Больше важны

результат. Больше важны знания, которые он сможет приобрести в

результате ежедневного, упорного труда.

Не обвиняйте беспричинно других взрослых и одноклассников в проблемах собственного ребёнка.


Слайд 15 Никогда не выражайте сомнений по поводу объективности

Никогда не выражайте сомнений по поводу объективности выставленной вашему ребёнку

выставленной вашему ребёнку оценки вслух.

Есть сомнения -

идите в школу (к учителю) и попытайтесь объективно разобраться в ситуации.




Слайд 16 Поддерживайте ребёнка в его, пусть не очень значительных,

Поддерживайте ребёнка в его, пусть не очень значительных, но победах над

но победах над собой, над своей ленью.

Демонстрируйте

положительные результаты своего труда, чтобы ребёнку хотелось вам подражать.


Слайд 17 Устраивайте праздники по случаю
получения отличной

Устраивайте праздники по случаю получения отличной отметки. Хорошее, как и

отметки.
Хорошее, как и плохое, запоминается ребёнком надолго

и его хочется повторить .
Пусть ребёнок получает хорошую отметку ради того, чтобы его отметили. Вскоре это станет привычкой.

Слайд 18 Ребёнок нуждается в постоянной поддержке родителей. Ваша искренняя

Ребёнок нуждается в постоянной поддержке родителей. Ваша искренняя заинтересованность в его

заинтересованность в его школьных делах, серьёзное отношение к достижениям

и трудностям помогут ученику.
Не забывайте напоминать о школьных правилах и необходимости их соблюдать.
Составьте вместе распорядок дня, а затем следите за его выполнением.

Когда человек учится, у него может что-то не получаться, это естественно. Ребёнок имеет право на ошибку.
Не пропускайте трудности. При необходимости обращайтесь за помощью к учителю;
специалистам: психологу, логопеду, окулисту.
Поддерживайте ребёнка в его желании добиться успеха. В каждой работе обязательно найдите, за что можно было бы его похвалить.
Похвала способна повысить интеллектуальные достижения.


полезные

советы


  • Имя файла: kriterii-i-normy-otsenivaniya-v-nachalnoy-shkole-statya-2-klass.pptx
  • Количество просмотров: 106
  • Количество скачиваний: 0