Слайд 2
Правила прохождения курса
Опоздание допускается не более 5 минут
по уважительной причине
Отключить телефоны или включить беззвучный режим
Присутствие в
верхней одежде не допускается (можно носить в пакете)
Неэтичное поведение – три предупреждения = отказ в допуске к лекциям и практическим занятиям. Допуск только на экзамен с занижением на 2 балла.
Слайд 3
Оцениваемые виды работы студентов на практических занятиях
Письменные самостоятельные
работы (ответы на вопросы, тесты, решение задач) по
проверке результатов самостоятельной подготовки к занятиям;
Решение задач у доски;
Самостоятельное решение задач;
Выполнение комплексных заданий;
Подготовка и представление рефератов и докладов (сообщений ) по заданной теме;
Устные ответы на вопросы преподавателя;
Дополнения в ходе обсуждения вопросов на практическом занятии;
Активность и результативность участия в выполнении коллективных заданий.
Инициативность;
Посещаемость, систематичность работы.
Слайд 5
Критерии оценки
Основными факторами, снижающими количественную оценку в пределах
установленного диапазона значений, являются:
Невыполнение требований по оформлению.
Признаки небрежности при
выполнении задания.
Грамматические и речевые ошибки.
Слайд 6
Тема 1
Предмет и методы экономики. Основные элементы экономики
Слайд 7
Структура темы 1
Предмет экономической теории, ее функции и
связь с другими науками.
Экономическая теория и экономическая политика.
Экономическая теория и идеология.
Методология экономической науки.
Экономические законы и категории.
Макро- и микроэкономический анализ.
Позитивный и нормативный анализ.
Экономические интересы, цели и средства.
Потребности общества.
Виды потребностей.
Экономические ресурсы и их ограниченность.
Выбор альтернатив использования ресурсов.
Кривая производственных возможностей.
Издержки упущенных возможностей.
Экономические блага и их классификация. Кругообороты благ
Слайд 8
Предмет экономической теории, ее функции и связь с
другими науками.
Я начал свою деятельность как экономист, но
затем оставил эту профессию, потому что она слишком трудна
М. Планк, основатель квантовой физики
Это странно. Я бросил экономическую теорию из-за того, что она слишком проста.
Б. Рассел, основатель современной математической логики, английский философ
Слайд 9
Понятие термина «экономика»
Впервые термин «экономика» употребил древнегреческий философ
Ксенофонт (ок. 430-355 гг. до н.э.), написавший книги «О
доходах» и «Экономика»
Вторая переводится на русский язык по-разному: домострой, домохозяйство, учение о домашнем хозяйстве.
Ксенофонт выделял: ремесленничество, торговлю, сельское хозяйство, а в нем – зерноводство и садоводство
Слайд 10
Понятие термина «политическая экономия»
Появился впервые в 1615 г.
в работе А. де Монкретьена «Трактат политической экономии». Образование
понятия от трех греческих слов:
Политейна (общественное устройство)
Ойкос (дом, хозяйство)
Номос (закон)
Буквальный перевод на русский язык: «управление домашним (общественным, государственным) хозяйством»
Слайд 11
Что изучали в XIX – XX вв.?
В России
– «политическая экономия»
На Западе – «Экономикс» (А. Маршалл) и
«Экономика» (П. Самуэльсон, С. Фишер, Р. Дорнбуш, Р. Шмалензи)
В целом превалирует «Экономикс»
Слайд 12
Связь экономической теории с другими экономическими науками
Экономическая теория
в целом вырастает из античной и средневековой экономической мысли,
экономических воззрений меркантилистов и физиократов. На рубеже возникновения капитализма они дают совокупный результат: политическую экономию.
На ней базируются отраслевые и конкретные экономические науки: маркетинг, менеджмент, бухгалтерский учет, статистика и т.д.
Слайд 13
Две фундаментальные причины размежевания политической экономии и экономикс
в XIX в.
В то время в политической экономии царил
марксизм, которому экономическая мысль Запада не смогла найти альтернативу, а примириться с ним не хотела
В то время как политическая экономия всё больше погружалась в глубинный анализ экономических отношений, экономикс концентрировал внимание на решении конкретных практических проблем (уменьшение безработицы, избавление от кризисов и т.д.)
Слайд 14
Мы изучаем ЭКОНОМИКС
Экономическая теория– наука о целенаправленной деятельности
людей по использованию ограниченных ресурсов для удовлетворения безграничных потребностей
в товарах и услугах.
Слайд 15
Основные вопросы (проблемы) экономики
Что производить?
Какие товары и услуги?
В каком количестве?
2) Как производить?
Каким образом или способом?
3) Для кого производить?
Для общества, для всего населения или только для тех, у кого есть деньги?
Слайд 16
Экономическая теория позитивная и нормативная
Позитивная экономическая теория говорит
о том, что есть, что установлено достоверно, что к
этому привело и приводит. На основе позитивных утверждений экономическая теория вырабатывает круг закономерностей, категорий и законов – принципы, по которым развиваются хозяйственные системы.
Нормативная экономическая теория говорит о том, что и как должно быть, если мы решили достичь каких-то конкретных результатов. Оперирует понятиями: «должно», «надо», «следует».
Слайд 17
Экономическая теория и экономическая политика
Экономическая политика – целенаправленная
деятельность людей по разработке мер, направленных на решение экономических
проблем при помощи экономически принципов и теорий.
Слайд 18
Предмет экономической теории условно разделен на два уровня:
Микроэкономика
– это раздел экономической теории, который изучает поведение отдельных
экономических единиц: потребителей, фирм, отраслей, отдельных рынков.
Макроэкономика – это раздел экономической теории, который изучает поведение экономики в целом с точки зрения экономического роста, проблем безработицы и инфляции, а также равновесия во внешнеэкономической деятельности.
Слайд 19
Метод исследования экономической теории
Метод диалектики – главный
метод исследования; совокупность законов развития природы, общества и самого
человеческого познания и выстраивает экономическую науку как целостную систему категорий и законов в их взаимосвязи и развитии.
Метод диалектики конкретизируется в отдельных своих направлениях: методе абстракции, восхождения от абстрактного к конкретному, сочетания анализа и синтеза, исторического и логического, эксперименте, моделировании и т.д.
Слайд 20
Метод абстракции (отвлечения)
Отвлечение от второстепенного в явлениях и
категориях ради того, чтобы найти главное, существенное, содержательное в
них. То, что их ОБЪЕДИНЯЕТ, А НЕ ОТЛИЧАЕТ.
Пример: ручка, трактор, тетрадь, чулки удовлетворяют различные человеческие потребности, отличаются внешне, размером, назначением, но все они – ТОВАРЫ, ПРОДУКТЫ ТРУДА.
Слайд 21
Метод сочетания исторического и логического
Исследование социально-экономической действительности, хозяйственной
деятельности в историческом аспекте, в их временной последовательности с
целью обобщения этого опыта, т.е. теоретического осмысления прошедших исторически экономических процессов.
Пример: исследование причин всех войн в истории человечества позволяет сделать вывод: все войны в своей основе в качестве глубинной причины имели борьбу за захват ресурсов.
Слайд 22
Анализ и синтез
Анализ (расчленение, разбивка на части) –
расщепление целого на составные части с целью самостоятельного изучения
каждой части, постепенного проникновения вглубь, в суть этого экономического целого.
Пример: анализ механизма рынка осуществляется путем расчленения его на цену, стоимость, спрос, предложению и конкуренцию.
Синтез – исследование отдельных частей целого уже в их взаимодействии и внутренних взаимосвязях, дающее представление в целом о механизме функционирования рынка.
Слайд 23
Графический или функциональный метод
Использование в экономических исследованиях в
качестве иллюстрации различных чертежей, схем, графиков для пояснения теоретического
материала, который в результате становится более наглядным и понятным.
Слайд 24
Индукция и дедукция
Индукция – метод исследования от частного
к общему, выведение теории из фактов
Дедукция – метод исследования
от общего к частному
Слайд 25
Функции экономической теории
Методологическая (дает научно обоснованный фундамент для
исследований в других экономических науках)
Познавательная (помогает понять действие экономических
законов)
Практическая (позволяет разрабатывать экономическую политику государства)
Прогностическая (дает возможность создавать прогнозы и планы развития национальной экономики и общества в целом)
Слайд 26
Понятие ограниченности ресурсов.
Что? Как? Для кого?
Аксиома: материальное
производство – основа жизни человеческого общества.
Производство – процесс создания
экономического блага.
Слайд 27
Классификация потребностей по А. Маслоу
Слайд 28
Экономические стимулы и интересы
Слайд 29
Блага
Материальные, духовные, социальные потребности удовлетворяются соответствующими благами, которые
подразделяются на свободные и экономические.
Главная особенность потребностей заключается
в их неутолимости.
Главная особенность благ – редкость, ограниченность. Ограниченность средств удовлетворения потребностей предполагает конкуренцию за их использование
Слайд 30
Понятие конкуренции
Конкуренция – это соперничество экономических субъектов за
право использования тех или иных благ, в которых заинтересованы
различные группы людей.
Слайд 31
Классификация благ
Свободные блага имеются в распоряжении общества в
неограниченном количестве (свет, воздух и т.д.)
Экономические блага производятся человеком,
следовательно, существуют в ограниченном количестве. Преодолевать (но не окончательно!) нехватку ресурсов помогает общественное производство.
Слайд 32
Расширенная классификация благ
Свободные
Экономические
Дары природы
Материальные
Нематериальные
Разового пользования
Длительного пользования
Внутренние
Услуги
Производительные
Потребительские
Частные
Общественные
Взаимозаменяемые
(субституты)
Взаимодополняемые
(комплементы)
Нормальные
Низшие
Блага
Слайд 33
Понятие ресурсов
Ресурсы – это то, чем общество может
реально оперировать в процессе производства. Следовательно, ресурсы представляют собой
те средства, которые используются в процессе производства.
Слайд 34
Основные ресурсы
(факторы производства)
Земля (лес, воды, природные полезные
ископаемые). Произвести или накопить землю невозможно. Она – естественный
фактор.
Капитал – это средства производства: сырье, материалы, машины, оборудование, здания, сооружения, транспорт, связь. Капитал в отличие от земли – ресурс экономический.
Труд – совокупность физических и духовных способностей человека, которые он пускает в ход всякий раз, когда производит какие-либо материальные и духовные ценности – блага и услуги. Это знания, умения, сноровка, квалификация.
Предпринимательский дар – особые способности человека творчески мыслит в процессе производства, проявлять инициативу, рисковать и т.д.
Информационные ресурсы – вся совокупность накопленных знаний и их доступность населению страны.
Слайд 35
Что приносят факторы производства?
Земля - РЕНТА
Капитал - ПРОЦЕНТ
Труд
– ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА
Предпринимательский дар - ПРИБЫЛЬ
Слайд 36
Экономические агенты
Главный исходный субъект любой экономической деятельности –
человек
Экономические агенты (хозяйствующие субъекты) – участники экономического процесса, самостоятельно
принимающие решения и осуществляющие свои хозяйственные планы
Экономическим агентом может быть как отдельное лицо, так и множество лиц.
Слайд 37
Основные экономические агенты
Домашнее хозяйство
Фирма
Государство
Внешний мир
Слайд 38
Домашнее хозяйство
Домашнее хозяйство – это субъект экономики, который
состоит из одного человека или групп людей, живущих совместно
и связанных между собой различными видами деятельности в семье. Домохозяйствам принадлежат экономические ресурсы общества, и они получают доход, предоставляя факторы производства.
Слайд 39
Фирма
Это организация, владеющая одним или несколькими предприятиями, использующую
ограниченные экономические ресурсы для производства товаров и оказания услуг
с целью получения прибыли
Слайд 40
Государство
Основная политическая организация общества, осуществляющая его управление, охрану
его экономической и социальной структуры
Слайд 41
Основные функции экономических субъектов
Домохозяйство:
Является собственником факторов производства
2)
Самостоятельно принимает решения
Обеспечивает производство и воспроизводство человеческого капитала
Стремится к
максимальному удовлетворению своих потребностей
Фирма:
Использует факторы производства для создания продукции
Самостоятельно принимает решения
Обеспечивает производство и воспроизводство экономических благ
Стремится к максимизации прибыли
Государство:
Собирает налоги с субъектов экономики и использует средства государственного бюджета на удовлетворение общественных потребностей
Слайд 44
Экономические ограничения и эффективность
Проблема выбора в экономике: ограниченность
экономических ресурсов и безграничность человеческих потребностей порождают проблему ВЫБОРА.
Слайд 45
Для анализа ситуации выбора в условиях ограниченности ресурсов
воспользуемся простейшей графической моделью – КРИВОЙ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ
Введем ряд
ограничений:
А) выпускается всего два товара (пушки и масло)
Б) количество всех ресурсов ограничено строго определенным объемом и является величиной постоянной
В) уровень технологий задан и не меняется
Слайд 46
Кривая производственных возможностей
Слайд 47
Альтернативные издержки
(или издержки отвергнутых, упущенных возможностей) – количество
одного блага, от которого необходимо отказаться для увеличения производства
другого блага.
Описывая альтернативные издержки двух производителей, экономисты применяют термин СРАВНИТЕЛЬНОЕ ПРЕИМУЩЕСТВО.
Слайд 48
Сравнительное преимущество
Это преимущество, принадлежащее агенту экономической деятельности при
условии, что он имеет возможность произвести данную продукцию с
меньшим объемом затрат по сравнению с другими агентами.
Слайд 49
Таким образом, кривая производственных возможностей дает представление о
четырех понятиях:
ограниченности (редкости) ресурсов
экономическом выборе
эффективности экономики
альтернативных издержках
